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文檔簡(jiǎn)介

接過(guò)雷鋒的槍一、教材分析1、教材的地位和作用：

2、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)思想目標(biāo)

3、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

二、教學(xué)方法1、啟發(fā)式教學(xué)“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法”直觀演示與講授法相結(jié)合2、輔助練習(xí)法發(fā)聲練習(xí)1、54321U----------2、53421mimami

咪嗎咪三、學(xué)習(xí)方法利用直觀感受法，模唱法，和小組講座法，以及唱歌比賽方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)過(guò)程1、活躍課堂氣氛2、發(fā)聲練習(xí)：3、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣4、導(dǎo)入課題（學(xué)習(xí)力度記號(hào)）5、學(xué)唱歌曲6、小結(jié)、達(dá)標(biāo)力度記號(hào)fmfff強(qiáng)中強(qiáng)很強(qiáng)＜＞漸強(qiáng)漸弱達(dá)標(biāo)測(cè)試1、《接過(guò)雷峰的槍》是什么體裁的歌曲？三個(gè)“學(xué)習(xí)他”在力度上有什么特點(diǎn)？2、分兩組對(duì)這首歌曲進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、學(xué)生討論做一個(gè)怎樣的活雷峰。五、板書(shū)設(shè)計(jì)接過(guò)雷鋒的槍

2/4

踐耳詞曲

號(hào)召地發(fā)聲練習(xí)：

1、54321U----------2、53421mimami力度記號(hào)：fmfff＜＞強(qiáng)中強(qiáng)

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