2022年興化市中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.有的學(xué)生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點A.靈活性B.變通性C.獨特性D.流暢性【答案】：D2.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀B.示范者C.促進(jìn)者和管理者D.管理者【答案】：C3.德育的永恒主題是（)A.愛國主義教育B.理想教育C.自覺紀(jì)律教育D.勞動教育【答案】：A4.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎勵，而有的學(xué)生則是害怕老師批評，這是學(xué)生對群體規(guī)范的（）。A.自覺B.服從C.內(nèi)化D.認(rèn)同【答案】：B5.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A.復(fù)述策略B.理解一控制策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D6.下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.直觀性原則C.因勢利導(dǎo)原則D.因材施教原則【答案】：D7.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。A.學(xué)校物質(zhì)文化B.學(xué)校制度文化C.學(xué)校校園文化D.學(xué)校教師文化【答案】：B8.教育心理起源說的代表人物是（）。A.沛西·能B.勒圖爾諾C.凱洛夫D.孟祿【答案】：D9.個體運用所獲得的知識解決實際問題是屬于學(xué)習(xí)過程的（）。A.知識提取階段B.獲得階段C.理解階段D.保持階段【答案】：A10.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會契約階段的特征主要是（）。A.認(rèn)識到必須尊重他人的看法和想法B.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰C.認(rèn)識到法律不是死板的條文D.對自己塑造一個社會贊同的形象【答案】：A11.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.過硬的教學(xué)基本功B.教育理論知識C.崇高的職業(yè)道德D.文化學(xué)科知識【答案】：C12.具有一定的自我反思能力屬于教師的（)A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B.職業(yè)素養(yǎng)C.人格素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：D13.要解決我國學(xué)校班級管理中存在的問題，必須建立以（）為本的班級管理新機(jī)制。A.教師B.班主任C.學(xué)生D.班干部【答案】：C14.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（）一書中。A.《禮記》B.《師說》C.《學(xué)記》D.《論語》【答案】：D15.成就動機(jī)由力求成功的動機(jī)和避免失敗的動機(jī)組成，這是（）的理論。A.班杜拉B.羅杰斯C.阿特金森D.奧蘇伯爾【答案】：C16.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.個體道德社會化和社會道德個體化B.群體道德社會化和社會道德群體化C.個體道德社會化和社會道德群體化D.班級道德社會化和社會道德群體化【答案】：A17.領(lǐng)會超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A.復(fù)雜記憶B.理解C.學(xué)習(xí)活動D.信息加工【答案】：B18.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德評價B.教師道德修養(yǎng)C.教師道德品質(zhì)D.教師道德良心【答案】：D19.實用主義的集大成者是美國哲學(xué)家、教育家（）。A.詹姆斯B.培根C.杜威D.皮爾士【答案】：C20.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A.特定組織和個人B.任何組織或個人C.父母或其他監(jiān)護(hù)人D.國家機(jī)關(guān)【答案】：B21.認(rèn)為動物的本能是教育的主要動力，人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點是教育的—的認(rèn)識。（）A.勞動起源說B.心理起源說C.生物起源說D.神話起源說【答案】：C22.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.韓愈的《師說》B.韓愈的《進(jìn)學(xué)解》C.柳宗元的《師友箴》D.柳宗元的《答韋中立論師道書》【答案】：A23.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素質(zhì)即（）。A.教育靈感B.教育手段C.教育反響D.教育機(jī)智【答案】：D24.學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是（）。A.交往焦慮B.考試焦慮C.課堂焦慮D.上學(xué)焦慮【答案】：B25.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.加涅B.布魯納C.桑代克D.華生【答案】：C26.什么情況下，動機(jī)對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用（）。A.動機(jī)強(qiáng)度較低B.動機(jī)強(qiáng)度較高C.動機(jī)強(qiáng)度適中D.動機(jī)最強(qiáng)【答案】：B27.兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到“（）”。A.自我調(diào)控B.自我監(jiān)督C.自律D.自我疏導(dǎo)【答案】：C28.教育心理學(xué)作為一門具有獨立的理論體系的學(xué)科形成于（）。A.20世紀(jì)60年代到70年代末B.20世紀(jì)20年代到50年代末C.20世紀(jì)20年代以前D.20世紀(jì)80年代以后【答案】：A29.環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于（）。A.學(xué)校組織和制度文化B.學(xué)校精神文化C.學(xué)生亞文化D.學(xué)校物質(zhì)文化【答案】：D30.在品德形成過程中，個體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會道德行為準(zhǔn)則，這屬于（）。A.道德行為B.道德信念C.道德認(rèn)識D.態(tài)度定勢【答案】：C31.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A.學(xué)校環(huán)境B.學(xué)生的學(xué)習(xí)C.教育措施D.學(xué)與教的規(guī)律【答案】：D32.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。A.論證假設(shè)B.調(diào)查研究C.驗證假設(shè)D.思維程序【答案】：C33.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是（）。A.場獨立型B.沖動型C.抽象型D.沉思型【答案】：B34.以“項目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.項目教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】：B35.教師倫理學(xué)能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求C.教師倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)D.以上都對【答案】：D36.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括原理說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：A37.學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)化理論的提出者是（）。A.建構(gòu)主義者B.行為主義者C.行為—認(rèn)知主義者D.認(rèn)知主義者【答案】：B38.視覺想象的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.問題解決策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：C39.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略是屬于學(xué)習(xí)策略的（）策略。A.資源管理策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.認(rèn)知策略【答案】：A40.小劉打算用五天時間完成一項任務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)派來了新任務(wù)，小劉又很快把精力投入到新任務(wù)上，這說明小劉的（）。A.注意分配性好B.注意廣度大C.注意轉(zhuǎn)移快D.注意穩(wěn)定性強(qiáng)【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.教師的陳述C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】：ABD42.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.多讀書,讀好書B.做中學(xué)C.為人師表D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】：ABD43.對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友【答案】：ABCD44.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD45.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.利用家長B.排斥家長C.向家長推卸責(zé)任D.教師一言談【答案】：ABCD46.職業(yè)榮譽的特點（）。A.多樣性B.階級性C.集體性D.激勵性【答案】：ABD47.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板B.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來C.把勞動作為謀生的手段D.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)【答案】：BD48.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.外表B.社會身份C.自信D.自我觀念【答案】：BD49.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.聞一知十C.一目十行D.觸類旁通【答案】：ABD50.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排D.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享【答案】：ABC51.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系B.應(yīng)以敘述的方式加以說明C.應(yīng)是可以驗證的D.應(yīng)盡量簡潔E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE52.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.榮辱觀B.幸福觀C.價值觀D.義利觀【答案】：ABCD53.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件C.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：ABD54.職業(yè)道德有（）特點。A.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性C.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性D.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性【答案】：ABCD55.下列選項中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四?！眱?nèi)容的是（）。A.常修為政之德B.常去非分之想C.常懷利己之心D.常思貪欲之害【答案】：ABD56.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進(jìn)行認(rèn)識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值評價標(biāo)準(zhǔn)B.價值觀念C.價值心理D.價值認(rèn)識【答案】：BCD57.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)B.通過自我控制、約束實現(xiàn)C.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)D.通過法律的手段強(qiáng)制實現(xiàn)【答案】：ABC58.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新B.文明安全，講究衛(wèi)生C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到D.精益求精，技藝精湛【答案】：AB59.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.訓(xùn)誡B.警告、威脅C.命令、控制、指揮D.建議【答案】：ABC60.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀因素B.行為發(fā)生的主觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：BC61.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.認(rèn)知操作性B.問題情境性C.