國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書(shū)心得作文300字五篇

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書(shū)心得作文300字五篇?國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書(shū)心得作文300字五篇

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書(shū)心得作文300字(一)

為一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校同學(xué)，通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。

這天早晨，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，背起了弟子規(guī)，老師還讓我們演練幾遍，并囑咐我們競(jìng)賽時(shí)不要緊急。

叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀競(jìng)賽開(kāi)頭了。

我們排好隊(duì)，漸漸走出去。

來(lái)到階梯教室門(mén)口，我們緊急的等著時(shí)間一分一秒的過(guò)去。

最終，我聽(tīng)到報(bào)號(hào)老師叫現(xiàn)在是五班級(jí)一號(hào)班級(jí)出場(chǎng)。

我們懷著忐忑擔(dān)心的心情進(jìn)了場(chǎng)。

等全部人入場(chǎng)后，只聽(tīng)見(jiàn)沈鵬拿起話(huà)筒說(shuō)完了總序，接著，全班一起背完了入則孝，沈鵬又背起泛愛(ài)眾中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了泛愛(ài)眾，這一章。

誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì)，并向評(píng)委敬禮，接著，我班便出場(chǎng)。

緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀競(jìng)賽。

這次競(jìng)賽，讓我知道了一些重要道理。

總序入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛(ài)眾，親仁，余力學(xué)文這八章的內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌啰嗦，這樣就沒(méi)做到父母教，須敬聽(tīng)。

感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會(huì)，讓我明白，發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

我肯定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書(shū)心得作文300字(二)

當(dāng)我進(jìn)入一班級(jí)后，開(kāi)頭學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。

里面有許多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

以前我總是不聽(tīng)媽媽的話(huà)，經(jīng)常惹媽媽生氣，做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。

學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)里的名句父母教，須敬聽(tīng)。

父母責(zé)，須順承之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)當(dāng)尊敬地傾聽(tīng)，做錯(cuò)了事，父母責(zé)怪教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受。

現(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批判，知錯(cuò)能改了。

從小媽媽就教育我要尊老愛(ài)幼，學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)名句老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼之后，我明白了尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。

我們不僅要孝敬自己的父母，愛(ài)惜自己的子女，還應(yīng)當(dāng)敬重別的老人，愛(ài)惜年幼的孩子。

我們應(yīng)當(dāng)要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去，在全社會(huì)營(yíng)造尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，尊老愛(ài)幼從我做起!

我會(huì)連續(xù)在國(guó)學(xué)里學(xué)習(xí)和體會(huì)做人的道理!

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書(shū)心得作文300字(三)

有一次，我和媽媽去看書(shū)法展覽，進(jìn)了書(shū)法展覽門(mén)口。

首先，我看到的是一段文字中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文(鐘鼎文)演化而為大篆、小篆、隸書(shū)，至定型于東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等，書(shū)法始終散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

中國(guó)書(shū)法是一種很獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)，漢字是中國(guó)書(shū)法中的重要因素，由于中國(guó)書(shū)法是在中國(guó)文化里產(chǎn)生、進(jìn)展起來(lái)的，而漢字是中國(guó)文化的基本要素之一。

以漢字為依托，是中國(guó)書(shū)法區(qū)分于其他種類(lèi)書(shū)法的主要標(biāo)志。

我國(guó)的書(shū)法家有很多，比如蘇軾、朱熹、歐陽(yáng)修、郭沫若、朱熹、王寵、唐寅、憨山、王文治、陳鴻壽、等等。

其中，蘇軾和朱熹、賀知章，令我映象深刻由于，現(xiàn)在我已經(jīng)三班級(jí)了，已學(xué)過(guò)朱熹的春日勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

這一首詩(shī)和永柳碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

所以，我們應(yīng)當(dāng)好好的去了解國(guó)學(xué)經(jīng)典。

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書(shū)心得作文300字(四)

中華名族五千年文化的精髓，用文字記錄來(lái)，就成了一本本的國(guó)學(xué)經(jīng)典。

國(guó)學(xué)經(jīng)典底蘊(yùn)豐富，隱藏豐富的為人處事的閱歷和道理，其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。

作為儒家所謂的五常。

就拿五常中的智來(lái)說(shuō)吧。

仁、義、禮、智、信是為人處事的基本原則，而要將這一切聯(lián)系起來(lái)就需要智貫穿其中，否則即使有仁、義、禮、信加持于身，也都