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文檔簡介

幼兒科學中班《有趣的不倒翁》教案教學目標學生能認識到重心的作用；學生了解不倒翁的運動原理；學生能通過制作不倒翁的過程中培養(yǎng)動手能力和觀察能力。教學準備幼兒園教育玩具中的不倒翁；班級黑板、白板和粉筆或馬克筆；A4紙、鉛筆、橡皮、剪刀、膠水等制作工具；幼兒科學大全、PPT等教輔材料。教學過程1.導入【教師】教師請學生們坐在地上，介紹今天的主題課程是有關“不倒翁”的；【學生】教師請學生談論一下不倒翁是怎樣的一種物品,有哪些特點？2.探究【教師】分發(fā)提供給幼兒的不倒翁，讓他們觀察、摸索，看看它們能做什么，不能做什么。引導學生嘗試將手中的不倒翁扭彎，看看它是否會倒下?！窘處煛客ㄟ^詢問的形式，引導學生們回答不同角度發(fā)生的現(xiàn)象是什么？為什么會這樣呢？【教師】教師請學生們抄寫或者摘抄胡克定律的定義，簡單解釋一下：胡克定律是指，“物體所受合力等于加在物體上的重力分量和物體振動時的彈性力之和”通過看圖，試圖解釋一下他的原理：【教師】教師請學生們圍繞他們親手制作的不倒翁，試圖回答下列問題：不倒翁的重心位置在哪里？為什么？扭曲不倒翁時，要如何使其保持平衡？3.親手制作不倒翁【教師】提供相應的材料和工具讓學生們來制作屬于自己的不倒翁。在此過程中，可以適時引導學生注意不倒翁的重心和所需位置的制定原則。提示：可嘗試下列活動請學生在一張白紙上畫出長方體的正視圖和俯視圖；請學生在這個正視圖中，找出這個長方體的重心所在位置；向他們介紹如何將重心放置在制作的雕塑上，并帶領他們嘗試將其轉(zhuǎn)換為實戰(zhàn)技巧；在每一步指導時，請給他們一些足夠的思考時間，讓他們自行嘗試，并在完成后及時予以答復和指導。4.展示與歸納【教師】請學生在教室里邊一個一個的展示他們的不倒翁。并對之前學習到的不倒翁的原理及其軌跡、重心等進行復習總結(jié)。教學要點不倒翁，也叫影子安，不論打倒多少次都能重立；因其體型特大，而且有著重心的存在，因此不會輕易倒下胡克定律，通過合力計算，提現(xiàn)出來了不倒翁物體所受平衡力；而如果力的合成不再成為物體所受的合力，那么物體就可能會隨時倒下來。教師在教學的過程當中，應該時常重點提醒學生注意不倒翁的核心技術(shù)方法或者重心位置選定的正確與否。突出親手

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