蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊第七單元《練習(xí)九》教案_第1頁
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蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊第七單元《練習(xí)九》教案_第3頁
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文檔簡介

蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊第七單元《練習(xí)九》教案一、教學(xué)目標通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握對三角形和矩形的認識和特征；學(xué)習(xí)面積單位的運用，能夠用“分平方厘米”進行簡單的計算。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點三角形和矩形的認識和特征；面積單位“平方厘米”、“分平方厘米”的運用。2.教學(xué)難點合理翻譯題目，幫助學(xué)生理解題目；讓學(xué)生學(xué)會用“分平方厘米”進行簡單的計算。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識老師拿出幾張三角形和矩形的圖片，讓學(xué)生認識圖形名稱和特性；具體介紹三角形和矩形的特征，如三角形有三條邊和三個角，矩形有4條邊，相鄰的兩條邊相等，角是直角等等。2.自主探究學(xué)生們在小組里討論并回答教師出的問題：什么是三角形？什么是矩形？它們的特征分別是什么？老師布置練習(xí)九，學(xué)生在自己的作業(yè)本上完成。3.拓展知識學(xué)生完成練習(xí)九后，老師請同學(xué)到黑板上講解自己的思路；老師對于案例的部分題目進行點撥并整理知識點，對未掌握的知識點進行講解。4.練習(xí)鞏固下面這道題目，我們一起來解一下：【例1】在圖中，你畫了三角形ABC和矩形DEFG，如圖所示。求兩者的面積總和。例1圖片例1圖片解：三角形ABC的面積為：$\\frac{1}{2}\\timesBC\\timesAD=\\frac{1}{2}\\times7\\text{cm}\\times3\\text{cm}=10.5\\text{平方厘米}$。矩形DEFG的面積為：$FH\\timesFG=2\\text{cm}\\times5\\text{cm}=10\\text{平方厘米}$。兩者的面積總和為：$10.5\\text{平方厘米}+10\\text{平方厘米}=20.5\\text{平方厘米}$。5.課后作業(yè)完善學(xué)生作業(yè)本；整體復(fù)習(xí)一遍本節(jié)課的知識內(nèi)容，針對不懂的問題提出來。四、教學(xué)反思本節(jié)課通過教師與學(xué)生互動的方式，讓學(xué)生在活動中掌握了三角形和矩形的認識和特征，學(xué)會了用“分平方厘米”進行簡單的計算。在教師提出的問題中，學(xué)生展開思維，自主探究，充分鍛煉了學(xué)生們的動手能力和操作能力。到了結(jié)課環(huán)節(jié)，教師通過對學(xué)生們完成

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