中班語言故事教案《愛心小兔》

中班語言故事教案《愛心小兔》一、教學(xué)目標知識目標：通過講解《愛心小兔》的故事情節(jié)，使學(xué)生了解“愛心”這個詞的意思和內(nèi)涵，學(xué)生理解“愛心”不僅指物質(zhì)上的關(guān)心照顧，還包括情感上的支持和關(guān)愛。技能目標：（1）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。（2）引導(dǎo)學(xué)生通過故事理解人與人之間相互關(guān)心和幫助的重要性。（3）通過講述角色的語言表達，讓學(xué)生能夠掌握演講技能。情感目標：（1）培養(yǎng)學(xué)生的愛心、關(guān)愛和幫助他人的意識和能力。（2）讓學(xué)生感受友情和兄弟之間的情感交流，并且讓他們明白有愛心和關(guān)愛的人，不僅受到他人的信任和尊重，而且能夠讓自己更加快樂。二、教學(xué)準備故事書《愛心小兔》。課件展示圖片：小兔快樂的表情，小鳥受傷的寫照等。實物展示：帶傷小鳥玩具。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師問學(xué)生都知道什么是愛心嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约涸趺幢磉_愛心，例如關(guān)心家人、朋友，幫助別人等。展現(xiàn)相關(guān)圖片：《愛心小兔》的故事主人公，小兔和小鳥。教師與學(xué)生一起閱讀書并闡述故事中“愛心”詞匯的含義。（二）故事講解與分析故事主人公小兔生來就熱愛他人，他的一舉一動都充滿了愛心，盡管他自己沒有意識到這個事實。一天，他和小鳥成為了朋友。當小鳥受傷后，小兔不斷的照顧、護理他，直到小鳥健康恢復(fù)。教師指導(dǎo)學(xué)生談?wù)劰适轮械摹皭坌摹敝傅氖鞘裁?，學(xué)生可以自己演繹小兔如何表現(xiàn)“愛心”。（三）故事情節(jié)重現(xiàn)學(xué)生角色表演：學(xué)生表演小兔和小鳥之間的援助和友誼。故事中的語言抽?。航處熯x擇故事中的關(guān)鍵語言，引導(dǎo)學(xué)生主動模仿，讓他們更好的理解故事中的情節(jié)，提升表達能力。（四）拓展閱讀讓學(xué)生自己找到社會公益活動的圖片，分享這些照片并闡述他們覺得這些舉措體現(xiàn)了愛心。學(xué)生分組討論本單位或街道應(yīng)怎么樣保護環(huán)境、幫助環(huán)衛(wèi)工人，并將討論成果匯報給全班。（五）課堂總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧今天的課程內(nèi)容，讓學(xué)生進一步認識到愛心的重要性。教師總結(jié)今天學(xué)到的知識，讓學(xué)生了解到“愛心”不僅可以用在他們?nèi)粘Ｉ钪校€可以在保護環(huán)境、幫助他人等社會活動中得到體現(xiàn)。四、教學(xué)評價學(xué)生的情感目標是否達到課程預(yù)期要求，是否具有關(guān)心照顧他人的意識和能力？學(xué)生的技能目標是否達到預(yù)期，例如是否能夠表達自己的觀點，在語言表達方面是否更加自信？學(xué)生的知識目標是否達到預(yù)期，是否可以理解愛心的含義，拓寬對詞匯的理解？五、教學(xué)擴展借助不同的故事，引導(dǎo)學(xué)生認識和學(xué)習(xí)其他的人文價值觀，例如感恩、友