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文檔簡介

五年級下英語Unit4教案教學目標能聽懂、會讀、會說6個新單詞和2個新詞組：basketball,baseball,volleyball,ping-pong,tabletennis,badminton,playbasketball,playping-pong能理解并能表達“Doyoulike…？”和“Yes,Ido./No,Idon’t.”這兩個交際用語能繼續(xù)學習使用單數(shù)第三人稱“he/she/it”的現(xiàn)在時態(tài)：eg.Helikesbasketball.教學重點學習6個新單詞和2個新詞組掌握用于詢問和表達興趣的交際用語繼續(xù)熟悉現(xiàn)在時態(tài)單數(shù)第三人稱教學難點能從單詞中識別出“Volleyball”的正確發(fā)音和寫法能正確使用現(xiàn)在時態(tài)第三人稱單數(shù)形式“l(fā)ikes”、“plays”等教學方法課堂問答、游戲、表演。教學過程Step1導入播放英文歌曲“Head,Shoulders,KneesandToes”。引出單詞“basketball”。Step2新知識引入展示圖片，介紹“basketball”、“baseball”、“volleyball”、“ping-pong”、“tabletennis”、“badminton”6個單詞。表演新單詞，并讓學生跟著說。解釋新詞組“playbasketball”和“playping-pong”。Step3游戲活動將學生分成小組，每組輪流問答“Doyoulike…？”并回答“Yes,Ido./No,Idon’t.”。教師通過提問幫助學生熟悉新單詞和詞組。Step4語法講解回顧現(xiàn)在時態(tài)單數(shù)第三人稱形式“he/she/it”，并舉例說明用法。教師指導學生利用動詞原形加“s/es”構(gòu)成單數(shù)第三人稱形式。Step5合作表演將學生分成小組，分別扮演在場地上進行籃球比賽和乒乓球比賽的運動員。學生按照既定規(guī)則，進行實際表演。教師根據(jù)學生表演情況進行點評。作業(yè)完成Unit4Part1課后練習。家庭復習新單詞和詞組，為下節(jié)課做好準備。教學反思本節(jié)課通過歌曲、游戲、表演等多種方式激發(fā)了學生學習英語的興趣。在游戲中，教師通過不斷提問幫助學生更加深入

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