有關(guān)幼兒園教師工作計(jì)劃模板匯編五篇

第頁共頁有關(guān)幼兒園老師工作方案模板匯編五篇幼兒園老師工作方案篇1孩子的平安是幼兒園老師最主要的責(zé)任，在以后的工作中我要努力做到：1.早晨老師到教室后，要開窗透風(fēng)。然后把教室的物品和教具用消毒液全部消毒。早晨從家長手里接過孩子開場，就要檢查孩子是否帶了什么危險(xiǎn)品，要及時(shí)拿過來，放學(xué)時(shí)親手交給家長。假如孩子帶了早餐，天冷的時(shí)候，要保證孩子吃熱的。不安康的食物，要做好與家長的溝通，以后盡量不要給孩子帶。2.早晨從家長手里接過孩子開場，就要檢查孩子是否帶了什么危險(xiǎn)品，要及時(shí)拿過來，放學(xué)時(shí)親手交給家長。假如孩子帶了早餐，天冷的時(shí)候，要保證孩子吃熱的。不安康的食物，要做好與家長的溝通，以后盡量不要給孩子帶。3.對于孩子的用品如水杯要每天沖洗然后加熱消毒；毛巾要每天清洗。保證孩子物品各歸各位，不亂拿亂用。4.及時(shí)去除教室里對孩子構(gòu)成威脅的東西。5.孩子午睡時(shí)要及時(shí)給孩子蓋被子，確保孩子不蒙頭。6.下午戶外活動(dòng)時(shí)，要確?；顒?dòng)場所的平安性，以及玩具的清潔性和平安性。7.培養(yǎng)孩子的平安防范意識(shí)，多給孩子上一些平安方面及自救方面的課。8.放學(xué)時(shí)，要把孩子親手交給家長，嚴(yán)格杜絕不清楚的人來接孩子。9.確保孩子不分開老師的視線范圍。10.下班時(shí)要檢查教室是否清掃干凈，該消毒的是否消毒。該歸位的是否歸位，走時(shí)斷水?dāng)嚯?，鎖好門窗。在日常的工作中，必須把幼兒的平安提到最高位置，這是我們責(zé)無旁貸的！我鎮(zhèn)小學(xué)平安工作的重點(diǎn)是：全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于平安工作的文件及會(huì)議精神，結(jié)實(shí)樹立“珍愛生命，平安第一”的思想，以加強(qiáng)學(xué)校平安教育培訓(xùn)為根底，以落實(shí)平安崗位責(zé)任和消除平安隱患為重點(diǎn)，以構(gòu)建平安和諧校園為目的，穩(wěn)固“平安校園”成果為載體，強(qiáng)化平安預(yù)案的培訓(xùn)與演練，實(shí)在進(jìn)步師生的自救自護(hù)才能，為高川教育的改革、開展?fàn)I造平安和諧的環(huán)境。主要工作是：一、抓好平安和法制教育，增強(qiáng)平安責(zé)任意識(shí)1、對全鎮(zhèn)小學(xué)老師、幼兒園〔學(xué)前班〕保育員層層開展平安與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)，進(jìn)步老師及保育員的平安管理才能，平安教育程度和應(yīng)急處置才能，培訓(xùn)完畢后進(jìn)展測試，合格率要達(dá)100%。2、按照教育部《中小學(xué)公共平安教育知道綱要》，認(rèn)真抓好對學(xué)生的平安教育，要確保每學(xué)期平安教育不少于6課時(shí)，做到有教案，有檢查，有記錄，并利用開學(xué)初、期中、期末及平安教育周、日對學(xué)生集中進(jìn)展平安教育，教育重點(diǎn)是進(jìn)步的自救自護(hù)和逃生才能。在各類檢測中要將平安知識(shí)列入相關(guān)科目中，擬定期中前后全鎮(zhèn)統(tǒng)一進(jìn)展一次平安常識(shí)和平安自救自護(hù)知識(shí)檢測，把平安教育的各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處，努力進(jìn)步平安教育的時(shí)效性。3、加強(qiáng)對師生的法制和心理安康教育，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生。各校要充分利用板報(bào)、專欄、播送、校會(huì)等多種形式，組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《消防法》及教育部等十部委《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》，進(jìn)步師生的法律意識(shí)和依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。落實(shí)法制副校長每學(xué)期到校上法制科2節(jié)的責(zé)任，聘請有關(guān)專業(yè)人員開展師生心理安康教育，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生，保證學(xué)校違法犯罪和治安事故“零”目的的穩(wěn)固開展。二、落實(shí)平安崗位責(zé)任，強(qiáng)化常規(guī)平安管理1、堅(jiān)持平安告知制度，按不同季節(jié)特點(diǎn)及時(shí)向?qū)W生及家長發(fā)布平安告知書，結(jié)合學(xué)校平安特點(diǎn)制定預(yù)警信息，做好防患于未然。繼續(xù)做好甲型流感防控工作，堅(jiān)持晨檢制度和每天向局辦公室和包片股室按時(shí)上報(bào)制度，堅(jiān)持門禁制度，把平安工作做到防范于未然。2、進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校各平安崗位的管理職責(zé)，消除平安管理死角，加強(qiáng)平安崗位責(zé)任監(jiān)視，繼續(xù)實(shí)行平安工作責(zé)任追究制和“一票否決制”。3、全面開展平安工作檢查，及時(shí)消除平安隱患。各校要堅(jiān)持平安隱患排查、銷案制度，對平安崗位責(zé)任人的到崗履職進(jìn)展天天檢查登記，每周小結(jié)在行政例會(huì)上公布，在校園內(nèi)公示，月底匯總上報(bào)中心學(xué)校。中心學(xué)校將每月深化各校詳查一次平安工作，發(fā)現(xiàn)隱患，現(xiàn)場辦公排除，并將整改情況書面上報(bào)縣局安管辦。4、抓好校園周邊環(huán)境治理。各校要親密關(guān)注校園周邊的商店、食堂、飲食小吃店，車輛?？奎c(diǎn)、游戲廳等，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)與工商、公安、交通、衛(wèi)生防疫部門聯(lián)絡(luò)，及時(shí)處理，確保平安穩(wěn)定的教育環(huán)境。5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理，落實(shí)傳染病、流行病預(yù)防措施。中心校校本部和上高川小學(xué)，要進(jìn)一步加大學(xué)生食堂衛(wèi)生管理力度，繼續(xù)完善行之有效的飲食衛(wèi)生管理措施，嚴(yán)防集體中毒事件發(fā)生。幼兒園〔學(xué)前班〕和低年級(jí)要抓好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)不良病癥立即上報(bào)學(xué)校。學(xué)校要與鎮(zhèn)中心醫(yī)院獲得聯(lián)絡(luò)，按時(shí)令做好學(xué)生群體衛(wèi)生防疫和年度體檢工作，并催促各村衛(wèi)生室實(shí)在落實(shí)兒童方案免疫工作，從頭上做好預(yù)防，治理不安康兒童進(jìn)入學(xué)校和幼兒園。6、加強(qiáng)對消防和交通平安工作的管理，落實(shí)治安防范措施。各校要制定消防平安制度，消防平安操作規(guī)程，實(shí)行防火平安責(zé)任制，建立學(xué)校消防隊(duì)伍，定期檢查消防設(shè)備，確定消防平安重點(diǎn)部位，設(shè)置防火標(biāo)志，實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄，對師生進(jìn)展消防平安培訓(xùn)，組織消防演練，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，教育學(xué)生做好室外和野外用火防范，以免引發(fā)山林火災(zāi)。加強(qiáng)周末學(xué)生乘車管理，杜絕小學(xué)生騎自行車上學(xué)，繼續(xù)搞好警校共建平安校園活動(dòng)，保持“交通平安學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)，并把這一活動(dòng)推向全鎮(zhèn)各小學(xué)。加強(qiáng)校園治安巡邏隊(duì)建立，堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班巡邏，嚴(yán)防治安事故發(fā)生，確保師生平安，學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。7、強(qiáng)化對學(xué)生的平安管理，落實(shí)好各監(jiān)管時(shí)段的責(zé)任。繼續(xù)執(zhí)行各校行之有效的時(shí)段監(jiān)管的平安管理責(zé)任制。老師如因有病請假暫時(shí)離校，必須落實(shí)頂崗老師，嚴(yán)禁脫崗漏崗。中心校和上高川小學(xué)尤其要高度重視住宿生下午放學(xué)至夜間就寢時(shí)段的監(jiān)管，堅(jiān)決不能因監(jiān)管不到位而出現(xiàn)住宿生出走或校外留宿，否那么，將從嚴(yán)追相關(guān)人員的一切責(zé)任。要強(qiáng)化值周領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，班主任的平安工作責(zé)任，一切從細(xì)處著手，從嚴(yán)管理，堅(jiān)決杜絕因無人監(jiān)管的平安責(zé)任事故發(fā)生。三、加強(qiáng)平安應(yīng)急演練，進(jìn)步應(yīng)對突發(fā)事故〔件〕的才能1、各校要根據(jù)本校實(shí)際制定或修改操作性強(qiáng)的平安防范措施和各類突發(fā)事故〔件〕應(yīng)急處理預(yù)案。各類預(yù)案要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，有內(nèi)容、有措施、有責(zé)任人，有過程記錄，立戒假大空。2、各校對應(yīng)急處置預(yù)案要進(jìn)展全員培訓(xùn)，每學(xué)期有重點(diǎn)演練應(yīng)急預(yù)案。本年度，定于5月12日舉行緊急避險(xiǎn)〔緊急撤退〕演練，以此紀(jì)念汶川大地震發(fā)生一周年，定于11月9日，舉行消防演練，以此紀(jì)念世界消防日。3、進(jìn)一步落實(shí)緊急信息報(bào)送工作制度，嚴(yán)格按照《XX縣教育局關(guān)于重申信息報(bào)送有關(guān)規(guī)定和要求的通知》文件執(zhí)行，一旦發(fā)生重特大平安事故，必須以最快捷最短時(shí)間上報(bào)中心學(xué)校，中心學(xué)校務(wù)于2小時(shí)內(nèi)上報(bào)____和上級(jí)主管部門，嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)或延時(shí)上報(bào)，把損失減少到最低限度，否那么將依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。四、完善平安管理制度，構(gòu)建平安工作長效機(jī)制1、各校要不斷修訂和完善各種平安工作制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)平安工作要求。2、各校要根據(jù)實(shí)際制定平安工作考核方法，并按照常規(guī)平安檢查記載對各崗位責(zé)任人履職情況進(jìn)展考核，其結(jié)果納入教職工的綜合考核之中。3、實(shí)行平安工作督導(dǎo)評估制度，中心學(xué)校每學(xué)期對轄區(qū)各小學(xué)平安工作進(jìn)展專項(xiàng)檢查、督導(dǎo)評估，并根據(jù)平安工作責(zé)任書內(nèi)容對各校平安工作進(jìn)展全面考核，年末兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。4、大力開展“平安校園”創(chuàng)立活動(dòng)，積極構(gòu)建平安和諧的教育環(huán)境。在去年高川鎮(zhèn)中心校本部創(chuàng)立成平安校園的根底上，穩(wěn)固進(jìn)步發(fā)揚(yáng)光大，本年度爭取上高川小學(xué)也能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)立成平安校園的目的。我校緊緊圍繞“小學(xué)生消防平安教育”主題，以“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與開展綱要》為根據(jù)，根據(jù)省、市“少兒消防教育活開工作意見”，成立了以校長為組長的防火平安領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到各科室、年級(jí)、班級(jí)、單元樓層層簽訂平安責(zé)任狀。學(xué)校消防平安工作，事關(guān)教育改革和開展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防平安工作，全面施行素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建立，經(jīng)研究，制定出我校消防平安工作方案如下：1、校園消防平安檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。2、以班級(jí)為單位，對各班級(jí)主干人員進(jìn)展消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，力求到達(dá)人人心中有消防的目的。3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以海報(bào)的形式展開宣傳。5、開展消防知識(shí)講座，開展消防知識(shí)小競賽。6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防平安隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并要有記錄。7、值日人員要限時(shí)催促修理人員保質(zhì)保量地處理各種平安隱患，要進(jìn)展驗(yàn)收。8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無平安隱患，消防設(shè)施是否被損等各種平安問題。9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動(dòng)。10、消防水道不得隨意關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開?？傊趯?shí)際工作中，加強(qiáng)靈敏機(jī)動(dòng)的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，發(fā)揚(yáng)消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻(xiàn)力量。幼兒園老師工作方案篇2每一次也都會(huì)是用新的開場來做最先的開端。一點(diǎn)也不華美卻的確實(shí)如此。在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據(jù)班級(jí)老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)展我對班級(jí)中的配合做到以下工作。一、平安方面平安教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng)。只有在平安的環(huán)境下，才能進(jìn)展良好的教育，平安最為重要。1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。2、每天檢查班內(nèi)的平安隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。3、每月進(jìn)展兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加理解平安意識(shí)。4、每星期開展平安、安康的活動(dòng)。5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護(hù)牙齒、過馬路、單獨(dú)在家、輕輕走路、認(rèn)識(shí)包裝食品的消費(fèi)日期、上下樓梯等等相關(guān)的平安食品。二、教育教學(xué)活動(dòng)1、多在教學(xué)中不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值，讓孩子們真正受益。2、重視每一節(jié)活動(dòng)的開展，認(rèn)真組織好游戲活動(dòng)。提早準(zhǔn)備好活動(dòng)開展需要的教具、材料。3、學(xué)會(huì)利用身邊的一切資，來進(jìn)展交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的、新穎得事物、激發(fā)幼兒的探究欲望、吸引幼兒。4、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的所能去帶好孩子們。根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生，我們將進(jìn)展了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)展從生活中的自理才能的培養(yǎng)，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)。配合好班級(jí)兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好的根底。三、保育方面1、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)?！沧约赫硪挛铩⒄頃?、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等〕2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛喝水的好習(xí)慣。3、每天做好班內(nèi)的消毒工作。4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氣氛進(jìn)展午睡。四、家園活動(dòng)1、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反應(yīng)給家長，讓家長放心。2、及時(shí)和家長反應(yīng)孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進(jìn)步的事情，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育。幼兒園老師工作方案篇3新的學(xué)期即將降臨，我現(xiàn)對新學(xué)期工作做出如下方案：一、努力進(jìn)步老師自身素質(zhì)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。2、堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng)，并交流心得。3、每周一召開園教職工會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問題。4、做好幼兒觀察記錄。我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)開展情形，理解每位幼兒的開展程度、興趣、需要及行為類型，注重搜集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和時(shí)機(jī)。二、班級(jí)經(jīng)營目的1、培養(yǎng)孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的才能，建立一個(gè)共同討論的團(tuán)體。2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。3、幫助幼兒樹立最簡單的平安防衛(wèi)常識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性才能的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。三、幼兒重點(diǎn)才能的培養(yǎng)1、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比方，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫-衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣①培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。②要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。長期堅(jiān)持不僅能進(jìn)步孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)才能，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。四、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才能通過交換玩具，分享經(jīng)歷，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒開展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的才能。五、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并開展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的安康。六、培養(yǎng)幼兒的注意力培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)展各種活動(dòng)，詳細(xì)措施：1、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散，能使其相對集中地專注于正在進(jìn)展的活動(dòng)。2、準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng)所干擾。3、開展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的才能，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣開展。新的學(xué)期，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為偉大的幼教事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量。幼兒園老師工作方案篇4新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏。新學(xué)期我將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷進(jìn)步觀察、分析^p、反思幼兒一日活動(dòng)的才能。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、才能、知識(shí)、技能等方面的開展。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開展。積極探究教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的開展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的開展需要和才能傾向。用母親般的愛溫暖、護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心安康、富有個(gè)性的開展。一、班級(jí)情況通過上學(xué)期的觀察，我們班孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求根本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿，承受才能強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往才能進(jìn)步許多，樂于幫助別人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反應(yīng)過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過長，家長卻無計(jì)可施，那么責(zé)任在誰呢?個(gè)別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個(gè)別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫字?識(shí)字到中班后已經(jīng)開場進(jìn)展，是在游戲中進(jìn)展，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡單的字。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把才能培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)那么意識(shí)。創(chuàng)設(shè)安康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的開展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的開展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面開展。結(jié)合日常生活，開展平安教育，進(jìn)步自我保護(hù)的意識(shí)和才能。能較純熟聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、保護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。對科技活動(dòng)有主動(dòng)探究的愿望。學(xué)期初開展的慶"三八"主題活動(dòng)，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、才能等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)，在玩中得到了樂趣，語言等才能相應(yīng)的也得到了開展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意理解社會(huì)生活、保護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧開展，結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級(jí)工作方案，注重方案的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言才能的進(jìn)步。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展平安教育。(一)、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、快樂入園、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。2、可以有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道平安的.根本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。3、飯前便后可以主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，保護(hù)公共衛(wèi)生。8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。(二)、教育教學(xué)常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)展活動(dòng)。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言開展才能。培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探究周圍環(huán)境。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序、測量等方法。"，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。5、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶，保護(hù)體育器械。開展"一物多玩"為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道保護(hù)圖書，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級(jí)的事情。9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。(三)科學(xué)領(lǐng)域目的：1、認(rèn)讀1--20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1--200的唱數(shù);2、認(rèn)識(shí)1--10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字1--20;3、學(xué)習(xí)形式排序，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探究周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快;4、理解常見的數(shù)、量、形，能用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題;5、認(rèn)識(shí)星期，知道一周有七天及排列順序，并與今天、明天、昨天時(shí)間概念建立;6、在10以內(nèi)數(shù)分解組合的根底上，學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減;7、操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)展簡單的嘗試和探究，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)展初步的猜測;8、積極參加小組討論的探究，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和才能，學(xué)慣用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探究的過程與方法。措施：1、編制各類游戲，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。編制游戲，必須根據(jù)幼兒教學(xué)教育的內(nèi)容與要求，選擇、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲。中班幼兒由于自身的年齡特點(diǎn)，他們適宜開展各類游戲。如在中班數(shù)學(xué)"學(xué)習(xí)分類"活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了"螞蟻媽媽找寶寶"的情景游戲，最后通過游戲螞蟻搬家的競賽游戲，在輕松愉快的游戲中不知不覺地學(xué)會(huì)了分類。2、將科學(xué)與數(shù)學(xué)融為一體，讓幼兒在各種活動(dòng)中不知不覺地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如在學(xué)習(xí)"比擬多少"時(shí)，我讓幼兒玩"蓋蓋子"的游戲。幼兒幫助茶杯蓋蓋子，有時(shí)杯子多，有時(shí)茶杯多，怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢?這時(shí)，我就引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法來比擬，幼兒能通過游戲理論獲得"比擬多少"的方法的數(shù)學(xué)知識(shí)。3、為幼兒提供有意義的操作材料。提供豐富的可操作材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)展探究提供活動(dòng)的條件。在進(jìn)展"認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5"的教學(xué)時(shí)，為讓幼兒正確感知5以內(nèi)數(shù)量，我為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一套數(shù)卡、實(shí)物印章以及做紙球用的皺紋紙。孩子們通過游戲"給數(shù)卡排隊(duì)"、"看數(shù)字做紙球"，很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量。4、使科學(xué)教育生活化。我們可以從幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，在現(xiàn)實(shí)的情景中通過引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決幼兒生活中面臨的問題，增強(qiáng)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)的才能和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。如：在玩"找座位"的游戲中，我讓幼兒自己選擇座位，可以運(yùn)用到單數(shù)和復(fù)數(shù)的知識(shí);平安教育中，讓幼兒記錄下自家的等等。使幼兒體驗(yàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的樂趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性、積極性。5、將科學(xué)教育浸透于一日生活之中。兒童是在各種各樣的活動(dòng)過程中理解周圍世界的，日常生活中包含了大量學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)機(jī)，老師要擅長利用這些教育資料，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，懂得數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。比方：生活中的圖形，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的，門是長方形的，氣球、雞蛋是橢圓形等;生活中的分類，幫助老師整理圖書、玩具等。三、衛(wèi)生保健1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)絡(luò)冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)展幼兒園一日生活。3、向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)?？傊?，我希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力!幼兒園老師工作方案篇5“一年之計(jì)在于春”，為了把這一學(xué)期的各項(xiàng)工作做好，在期初做一份系統(tǒng)的方案是必要的。由于本班是學(xué)前班，年齡均在5"6歲，且9月份就要上