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分數(shù)的再認識北師大版小學數(shù)學五年級上冊和平大街第一小學林宇恒432141關于分數(shù)我們已經(jīng)知道了什么？活動一分數(shù)的再認識北師大版小學數(shù)學五年級上冊和平大街第一小學林宇恒一個圖形的是，畫出這個圖形。14活動二要求：（1）先獨立思考，盡量多畫幾種。（1分）（2）把你的想法，畫法和發(fā)現(xiàn)和（3分）小組內(nèi)的同學交流。并確定匯報方式，與全班交流。提示：先想一想，再畫一畫，要驗證自己的想法。一個圖形的是，畫出這個圖形。14活動二畫一畫

一個圖形的是，畫出這個圖形。14活動二畫一畫

一個圖形的是，畫出這個圖形。14活動二畫一畫

活動三要求：（1）先觀察比較獨立思考，推想原因。（1分）

（2）與小組同學交流想法，選出代表和全班同學交流（3分）選一選(1)一根圓木的是，這根圓木是下面三根中的哪一根?31（）（）（）√（）5、圈一圈，填一填。2681、10支鉛筆的是6支鉛筆。5（）2、一盒蘋果的是8個，2盒同樣

的蘋果有（）個。3232426cm警察叔叔在案發(fā)現(xiàn)場提取到犯罪嫌疑人留下的腳印大約26cm,聰明的小朋友們能幫警察叔叔推算出犯罪嫌疑人的身高大約是多少嗎？26×7=182(㎝）三千多年前古埃及人兩千多年前古中國人公元8世紀古印度人公元12世紀古阿拉伯人談一談◆今天的學習你有何收獲？◆你覺得今天自己表現(xiàn)如何？◆你感受最深的是什么？數(shù)源于數(shù)，量源于量，而分源于

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