北師大版五年級《折紙》21p

回顧：把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分5312和12835和73204和51561513=25=152072034=720=1024924512=38=活動一：5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=73=012=2同分母的分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。折紙zhezhi

同學(xué)們在手工課上折紙。小紅用了一張紙的折一只小船，小明用同一張紙的折一只小鳥。1412一共用了這張紙的幾分之幾？（1）他倆一共用了這張紙的幾分之幾？1214＋

A、0--B、--1C、1--221211214＋

＋

＋

1214＋

2414＋

＝

34＝

（1）他倆一共用了這張紙的幾分之幾？同學(xué)們在手工課上折紙，小紅用了一張紙的折一只小船，小明用同一張紙的折一只小鳥。1214＝

答：他倆一共用了這張紙的四分之三。1412+=分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加可以用通分把它們轉(zhuǎn)化成分母相同的分?jǐn)?shù)。1412+=可以用通分把它們轉(zhuǎn)化成分母相同的分?jǐn)?shù)。2414+=34答：一共用了這張紙的。34

同學(xué)們在手工課上折紙。小紅用了一張紙的折一只小船，小明用同一張紙的折一只小鳥。1412小紅比小明多用了這張紙的幾分之幾？1214

2414=

=14（2）小紅比小明多用了這張紙的幾分之幾？答：小紅比小明多用了這張紙的四分之一。我的收獲

異分母分?jǐn)?shù)相加、減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。

計(jì)算的結(jié)果不是最簡分?jǐn)?shù)的要化成最簡分?jǐn)?shù)，是假分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)。不同分母的分?jǐn)?shù)加減法解題步驟：一看：二通：三算：四約：五化：看清題目通分計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)智慧屋運(yùn)用與提升：測清：3415+=19201315+=8152335-=1153816+=2589-=15689-=

118

1324

35人們在日常生活中產(chǎn)生的垃圾叫生活垃圾。廢金屬和紙張是垃圾回收的主要對象，它們在生活中共占幾分之幾？

4

120

310

310

3

4

110

3+=2011答：它們在生活中共占。2011我會用解方程小動物排隊(duì)做操，小兔子占總數(shù)的，小猴子占總數(shù)的。小兔子和小猴子共占總數(shù)的幾分之幾？小兔子比小猴子多幾分之幾？3816你做對了嗎？23－3545＋1323+14

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),

你有什么收獲