三年級上冊【英語人教新起點版】Unit 3 Food-lesson2【教學設(shè)計】_第1頁
三年級上冊【英語人教新起點版】Unit 3 Food-lesson2【教學設(shè)計】_第2頁
三年級上冊【英語人教新起點版】Unit 3 Food-lesson2【教學設(shè)計】_第3頁
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三年級上冊【英語（人教新起點版）】Unit3Food-lesson2教學設(shè)計一、教學目標知識目標能夠聽懂、認讀單詞和短語：drink,tea,milk,soup,juice,water,eat,beef,chicken,fish,pork。能夠口頭表達飲食喜好。能力目標培養(yǎng)學生的口語交際能力，提高其聽、說、讀、寫的綜合能力。培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力。情感目標培養(yǎng)學生對英語學習的興趣，激發(fā)學生學習英語的欲望。培養(yǎng)學生的飲食健康意識，增強他們的營養(yǎng)知識，增強身體免疫能力。二、教學內(nèi)容與重難點分析教學內(nèi)容學習單詞和短語：drink,tea,milk,soup,juice,water,eat,beef,chicken,fish,pork?？陬^表達飲食喜好。重點難點學習單詞和短語：drink,tea,milk,soup,juice,water,eat,beef,chicken,fish,pork。口頭表達飲食喜好。三、教學過程1.創(chuàng)設(shè)情境首先，老師可以給學生看幻燈片或圖片來創(chuàng)設(shè)一個生活情境，例如展示各種食物和飲料的圖片。2.導入新詞匯然后，老師開始教授新的單詞和短語“drink,tea,milk,soup,juice,water,eat,beef,chicken,fish,pork”，可以通過讀單詞和短語的形式，以及圖片的表現(xiàn)方式來進行教學。3.活動1：Pairwork讓兩個學生一組，談?wù)撍麄兿矚g的食物和飲料，并在班級中展示。這可以幫助學生練習英語口語交際能力，也可以促進小組合作。4.擴展老師介紹學生健康飲食的重要性，并探討健康飲食的概念，例如過多食用高熱量，高脂肪，高糖食品的危害。5.活動2：測驗測試最后，老師可以通過小測驗來測試學生的英語水平和對于食物和飲料的喜好表達情況。四、教學策略利用交際教學法來提高學生口語表達能力。通過伴侶活動來促進小組合作和交流。五、板書設(shè)計單詞和短語含義drink飲料tea茶milk牛奶soup湯juice果汁water水eat吃beef牛肉chicken雞肉fish魚pork豬肉六、教學評估讓學生用英語闡述自己所喜愛的食物和飲料，然后進行小組交流，尋找

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