2021-2022學(xué)年陜西省延安市統(tǒng)招專升本語文第一次模擬卷含答案

2021-2022學(xué)年陜西省延安市統(tǒng)招專升本語文第一次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流的抒情方法是（）

A.借舉止抒情B.借象征抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情

2.錢鍾書《吃飯》一文選自（）

A.《寫在人生邊上》B.《人·獸·鬼》C.《談藝錄》D.《管錐編》

3.碎片狀壞死發(fā)生的部位是（）

A.肝小葉中央靜脈B.肝小葉周邊界板區(qū)C.腎皮質(zhì)區(qū)D.腎髓質(zhì)區(qū)

4.律詩這種文學(xué)樣式興盛于（）

A.唐代B.宋代C.元代D.明代

5.李清照《聲疊字聲慢》（尋尋覓覓）一詞中最突出的語言技巧是（）

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

6.下列作品表現(xiàn)了父親的一片愛子之心和兒子對父親的感念之情的是（）

A.《我與地壇》B.《荷塘月色》C.《背影》D.《故都的秋》

7.仁義不施，攻守之勢異也語出（）

A.《論語》B.《史記》C.《過秦論》（上）D.《諫逐客書》

8.下列句子使用了賓語前置的是（）

A.聞道百，以為莫己若者，我之謂也B.是必射雕者也C.制，巖邑也D.為虜所生得

9.此五帝三王之所以無敵也一句的句法結(jié)構(gòu)是（）

A.判斷句B.陳述句C.被動句D.賓語前置

10.在以下作品中，表現(xiàn)羈旅行役之苦的是（）

A.李白《行路難》（其一）

B.陸游《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）

C.王昌齡《從軍行》（其四）

D.柳永《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）

11.在屠格涅夫《門檻》中，門檻的象征意義是（）

A.革命事業(yè)B.參加革命的條件C.革命征途上的艱難險阻D.革命者的獻(xiàn)身精神

12.下列屬于五四新文學(xué)運(yùn)動主要代表人物的是（）

A.沈從文B.胡適C.朱自清D.施蟄存

13.下列句子屬于被動句式的是（）

A.都城過百雉，國之害也B.姜氏何厭之有C.故不我若也D.其射猛獸亦為所傷云

14.下列作品中，不屬于余秋雨的文化散文的是（）

A.《文化苦旅》B.《千年一嘆》C.《問學(xué)余秋雨》D.《霜冷長河》

15.《紅樓夢》里，原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣一段曲詞引起了哪位人物的強(qiáng)烈共鳴（）

A.迎春B.林黛玉C.史湘云D.香菱

16.下列學(xué)者中提出思想自由兼容并收辦學(xué)理念的是（）

A.蔡元培B.梁啟超C.胡適D.陶行知

17.白居易《長恨歌》是一首（）

A.七言近體詩B.七言律詩C.七言歌行D.七言絕句

18.上級機(jī)關(guān)就某校開學(xué)收費(fèi)事項進(jìn)行詢問，該校答復(fù)時應(yīng)使用（）

A.報告B.請示C.意見D.函

19.稱司馬遷《史記》為史家之絕唱，無韻之離騷的作家是（）

A.魯迅B.茅盾C.胡適D.周作人

20.主張文章應(yīng)該有補(bǔ)于世以適用為本的作家是（）

A.柳宗元B.韓愈C.歐陽修D(zhuǎn).王安石

21.杜甫兼長各體，尤其擅長（）

A.駢文B.七言絕句C.樂府詩D.七言律詩

22.貽笑大方開柙出虎信誓旦旦三個成語依次出自（）

A.《諫逐客書》《詩經(jīng)·氓》《季氏將伐顓臾》

B.《莊子·秋水》《季氏將伐顓臾》《詩經(jīng)·氓》

C.《季氏將伐顓臾》《莊子·秋水》《諫逐客書》

D.《詩經(jīng)·氓》《諫逐客書》《莊子·秋水》

23.《始得西山宴游記》中，最能體現(xiàn)作者游西山后精神解脫、達(dá)到物我兩忘境界的語句是（）

A.悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯

B.引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入

C.蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸

D.心凝形釋，與萬化冥合

24.《聽聽那冷雨》一文時空不斷變化和轉(zhuǎn)移，文中沒有寫到的地方是（）

A.大陸B(tài).臺灣C.美國D.英國

25.古時記述一個月的某一天，用表示農(nóng)歷初一，望表示農(nóng)歷十五（）

A.朔B.子C.丑D.卯

26.《前赤壁賦》行文的內(nèi)在線索是（）

A.時間的推移B.感情的變化C.事理的邏輯D.想象的展開

27.曾經(jīng)榮獲人民藝術(shù)家稱號的作家是（）

A.茅盾B.巴金C.老舍D.冰心

28.《春江花月夜》一詩中由人生感嘆轉(zhuǎn)向?qū)懹巫铀紜D的一句詩是（）

A.江畔何人初見月，江月何年初照人

B.不知江月待何人，但見長江送流水

C.誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓

D.白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁

29.魯迅《風(fēng)波》的歷史背景是（）

A.張勛復(fù)辟B.辛亥革命C.五四運(yùn)動D.二次革命

30.唐詩《長恨歌》所寫的故事發(fā)生的時代背景是（）

A.玄武門之變B.貞觀之治C.安史之亂D.宦官專權(quán)

二、填空題(20題)31.古詩《長恨歌》的作者是唐代詩人____

32.此情可待成追憶，____。（李商隱《錦瑟》）

33.屈原的《山鬼》一詩選自《____》，屬于楚辭體，是一首祭歌

34.____，歌窈窕之章

35.張若虛《春江花月夜》：江畔何人初見月，____

36.《馬伶?zhèn)鳌肥敲髂┣宄踔娢淖骷襙___所寫的一篇人物傳記

37.____，眾人皆醉我獨(dú)醒。（屈原《漁父》）

38.李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》：雁過也，正傷心，____

39.《致橡樹》的作者是當(dāng)代著名女詩人____

40.欲為圣明除弊事，____

41.我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆，響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆，這是____的自喻

42.李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》：____，欲上青天攬明月

43.《前赤壁賦》中壬戌之秋，七月既望中既望指的是____

44.馬致遠(yuǎn)【雙調(diào)】《夜行船·秋思》：天教你富，莫太奢，____

45.曹操《短歌行》（其一）：____，悠悠我心

46.____，沈園非復(fù)舊池臺。《沈園二首》

47.____，曾是驚鴻照影來?！渡驁@二首》

48.我國第—個獲諾貝爾文學(xué)獎的作家是____

49.認(rèn)為作家作品應(yīng)當(dāng)是作者自敘傳的人是____

50.聞道長安似弈棋，____

三、判斷題(10題)51.史鐵生的《我與地壇》落筆地壇，卻潑墨母愛，是一種象征性的類比（）

A.否B.是

52.秦韜玉《貧女》的結(jié)尾兩句是苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳（）

A.否B.是

53.茹志鵑的作品具有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的北京味（）

A.否B.是

54.多用兮字是楚辭體詩歌的主要特征之一（）

A.否B.是

55.塑造環(huán)境是小說創(chuàng)作的中心（）

A.否B.是

56.撰制規(guī)范性公文應(yīng)當(dāng)特別注意維護(hù)文件的條理性（）

A.否B.是

57.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互使用，避免了敘述的呆板和單調(diào)（）

A.否B.是

58.論證，就是用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程（）

A.否B.是

59.知識就是力量這一著名論斷的提出者是培根（）

A.否B.是

60.莊子是道家學(xué)派的開創(chuàng)者（）

A.否B.是

四、詞語解釋題(5題)61.欲誠其意者，先致其知。

致

62.日群行丐取于市，不嗛。

嗛

63.狗彘食人食而不知檢。

檢

64.不圖得見顏色，幸垂憐憫。

顏色

65.若闕地及泉，隧而相見。

隧

五、古文閱讀題(2題)66.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

67.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海兩句抒發(fā)了詩人蘊(yùn)蓄胸中深廣的人生感慨，更多地表達(dá)了（）

A.詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平

B.詩人的頹廢與無奈

C.詩人淡泊恬靜，不愿同流合污的傲然正氣

D.詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量

六、作文題(1題)68.材料一：某大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師王教授退休后，在該大學(xué)開設(shè)了一門名為胡適作品選讀的選修課，剛開始時教室里擠滿了人，沒過多久，來聽課的已寥寥無幾。我們不是不喜歡聽你的課，而是因為你的課與就業(yè)無關(guān)。一位學(xué)生告訴王教授。

上中學(xué)，與高考無關(guān)的課，不學(xué)；到了大學(xué)，與就業(yè)無關(guān)的知識，不問；到了職場，與生計無關(guān)的事，不做。我們現(xiàn)在的教育，正在培養(yǎng)出一批絕對的、精致的利己主義者。

材料二：戲曲作為集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式，能傳藝，傳神，傳德。一年來，戲曲正逐步走進(jìn)各地大中小學(xué)，融入校園生活：既有借助戲曲教材提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的，也有專業(yè)的戲曲社團(tuán)進(jìn)校培養(yǎng)年輕一代的；更多的，則把戲曲進(jìn)校園當(dāng)成學(xué)校的開學(xué)第一課，無關(guān)升學(xué)和就業(yè)。

請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限

參考答案

1.C將滿腔的愁緒比作一江春水，因此屬于借比喻抒情

2.AA《吃飯》一文選自錢鍾書的散文集《寫在人生邊上》，作者借人生最常見的吃飯為題，巧設(shè)妙喻，探幽發(fā)微，把人們司空見慣的一些現(xiàn)象揭示得矛盾百出、淋漓盡致

3.BB碎片狀壞死指肝小葉周邊界板的肝細(xì)胞灶性壞死和崩解

4.A律詩是唐朝流行起來的一種漢族詩歌體裁，屬于近體詩的一種，因格律要求非常嚴(yán)格而得名。常見的類型有五律和七律，一般有幾個字說幾言

5.D李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞利用了九組疊字，使該詞在節(jié)奏和氣氛等方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出她愁苦敏感的內(nèi)心世界

6.CC《背影》是一篇抒情散文，描述了在家庭遭遇變故的情況下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過。通過樸素真切的語言，表現(xiàn)了父親的一片愛子之心和兒子對父親的感念之情。文中的背影代指父愛及兒子對父親的思念

7.CC仁義不施，攻守之勢異也是《過秦論》（上）的文章主題，既是對秦王朝覆亡所作的歷史總結(jié)，也是為漢王朝的長治久安提供歷史借鑒

8.AA。A項莫己若我之謂也均為賓語前置。前者是否定句中賓語前置，正常語序應(yīng)為莫若己。后者之是賓語前置的標(biāo)志，正常語序應(yīng)為謂我也

9.AA所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進(jìn)行判斷的句式。題干中的句子可譯為這就是五帝三王無敵于天下的原因，表示判斷

10.DD《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）融寫景、抒情為一體，通過描寫羈旅行役之苦，表達(dá)了強(qiáng)烈的思?xì)w情感，語淺而情深。《行路難》（其一）主要抒發(fā)了仕途不順的感慨；《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）表現(xiàn)了愛國將士報國無門的苦悶以及中原百姓深切渴望恢復(fù)中原的愿望，體現(xiàn)了詩人憂國憂民、渴望統(tǒng)一的愛國情懷；《從軍行》（其四）寫邊關(guān)將士在艱苦的環(huán)境中為國作戰(zhàn)，誓死報國的英雄氣概

11.C

12.B1917年，胡適回國后，任北京大學(xué)教授，宣揚(yáng)民主、科學(xué)，倡導(dǎo)反封建的新文化運(yùn)動，發(fā)表《文學(xué)改良芻議》《文學(xué)進(jìn)化觀念與戲劇改良》等文章，率先從事白話新詩與文學(xué)史的寫作，成為五四新文學(xué)運(yùn)動的一位主要代表人物

13.D精析】D。D項，……為所……表被動

14.C

15.BB《紅樓夢》第二十三回，林黛玉路過聽見演戲音樂和唱詞，有戲中杜麗娘的唱詞良辰美景奈何天……意思是麗娘見春色迷人的美景而思春傷春。林黛玉用自己的體驗來欣賞它，引起共鳴，傷心落淚

16.A思想自由兼容并收的思想是由蔡元培提出，蔡元培是我國著名的現(xiàn)代教育家

17.C《長恨歌》是唐代詩人白居易的一首長篇敘事詩，體裁屬于七言歌行體。全詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇

18.AA回復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問應(yīng)用報告

19.AA《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記載了黃帝到漢武帝時長達(dá)三千年的歷史。對中國史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展有著巨大的影響，被魯迅譽(yù)為史家之絕唱，無韻之離騷

20.D王安石一生為實現(xiàn)自己的政治理想而奮斗，他把文學(xué)創(chuàng)作和政治活動密切地聯(lián)系起來。他認(rèn)為文者，務(wù)為有補(bǔ)于世而已矣要之以適用為本（《上人書》）。正因為王安石把務(wù)為有補(bǔ)于世的適用觀點(diǎn)視為文學(xué)創(chuàng)作的根本，所以他的作品多揭露時弊、反映社會矛盾，具有較濃厚的政治色彩

21.DD杜甫詩歌各體皆長，五古、七律成就尤高。其五古措辭質(zhì)樸厚實，格調(diào)沉郁頓挫；其七律語句精練且嚴(yán)守聲律，一絲不茍

22.B貽笑大方出自《莊子·秋水》；開柙出虎出自《論語·季氏將伐顓臾》；信誓旦旦出自《詩經(jīng)·氓》

23.DD心凝形釋，與萬化冥合道出了作者陶醉于西山，領(lǐng)悟到物我同一、身心超然、物我兩忘的意趣與哲理

24.D《聽聽那冷雨》一文中，作者不曾提到英國

25.A農(nóng)歷的初一叫作朔，十五叫作望，十六叫作既望，每月最后一天叫作晦

26.BB《前赤壁賦》以主客樂—悲—喜的感情變化為線索貫穿全篇

27.C老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被北京市人民政府授予人民藝術(shù)家稱號

28.D白云一片悠悠之前，寫的是人生的無限與循環(huán)。青楓浦上不勝愁一句，則轉(zhuǎn)向游子思婦的窮愁想念

29.AA《風(fēng)波》主要描寫張勛復(fù)辟在江南水鄉(xiāng)引起的一場關(guān)于辮子的風(fēng)波，所以小說歷史背景是張勛復(fù)辟

30.C理解識記類試題，屬具體篇目歷史背景知識的考察。白居易《長恨歌》是以唐玄宗和楊貴妃的歷史事實為根據(jù)，抒寫李楊愛情故事的長詩。全詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。詩人借歷史人物和傳說，創(chuàng)造了一個回旋宛轉(zhuǎn)的動人故事，并通過塑造的藝術(shù)形象，再現(xiàn)了現(xiàn)實生活的真實。李楊愛情的悲居直接由安史之亂造成。安史之亂，是中國歷史上一次重要事件，是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。安指安祿山結(jié)束，前后達(dá)八年之久。玄武門之變與貞觀之治的主角則是李世民：唐高祖武德九年，當(dāng)時的秦王、唐高祖李淵的次子李世民在都城長安大內(nèi)皇宮的北宮門——玄武門附近發(fā)動了一次流血政變，結(jié)果李世民殺死了自己的長兄（當(dāng)時的皇太子李建成）和四弟（當(dāng)時的齊王李元吉），得立為新任皇太子，并繼承皇帝位，是為唐太宗，年號貞觀。貞觀之治是指中國唐太宗在位期間的清明政治。由于唐太宗能任人廉能，知人善用；廣開言路，尊重生命，自我克制，虛心納諫，重用魏征等諍臣；并采取了一些以農(nóng)為本，厲行節(jié)約，休養(yǎng)生息，文教復(fù)興，完善科舉制度等政策，使得社會出現(xiàn)了安定的局面；當(dāng)時并大力平定外患，并尊重邊族風(fēng)俗，穩(wěn)固邊疆。當(dāng)時年號為貞觀，故史稱貞觀之治?；鹿賹?quán)則是中國古代政治的一個痼疾。從歷史上來說，東漢、唐、明三朝，是中國歷史宦官專權(quán)最嚴(yán)重的時期。東漢中后期后，多由幼主臨朝，政權(quán)多落人皇太后為首的外戚之中?；实鄢赡旰螅桓视谕馄輰?quán)局面，便依靠身邊的宦官發(fā)動政變，這樣，宦官在皇帝支持下形成政治集團(tuán)而操縱政權(quán)。由于宦官沒有社會基礎(chǔ)，沒有政治才干，因而導(dǎo)致政治更加腐敗。比較正直的文人官吏和外戚集團(tuán)起而反對宦官，宦官在皇帝支持下進(jìn)行反擊和鎮(zhèn)壓，因而導(dǎo)致一了黨錮之禍，使東漢統(tǒng)治日趨腐敗，政局更加混亂。唐代宦官專權(quán)是從唐中期開始的。安史之亂后，宦官因擁立有功而權(quán)力增大。后來又直接掌握了兵權(quán)，宦官開始有恃無恐的干政，連皇帝也任其擺布

31.白居易

32.只是當(dāng)時已惘然

33.九歌

34.誦明月之詩

35.江月何年初照人

36.侯方域

37.舉世皆濁我獨(dú)清

38.卻是舊時相識

39.舒婷

40.肯將衰朽惜殘年

41.關(guān)漢卿

42.俱懷逸興壯思飛

43.農(nóng)歷每月十六日

44.無多時好天良夜

45.青青子衿

46.城上斜陽畫角哀

47.傷心橋下春波綠

48.莫言

49.郁達(dá)夫

50.百年世事不勝悲

51.Y

52.Y

53.N茹志鵑是我國當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神，善于從較小的角度去反映時代本質(zhì)。老舍的作品具有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的北京味

54.Y

55.N×塑造人物形象是小說創(chuàng)作的中心。小說是通過人物形象的塑造來概括地反映社會面貌的文學(xué)體裁

56.Y

57.N×《米龍老爹》在敘事方式上采用第一人稱與第三人稱交替使用的方法

58.Y

59.Y

60.N×老子是道家學(xué)派的開創(chuàng)者

61.致：使得到

62.嗛：通慊，滿足

63.檢：約束，制止

64.顏色：容顏；容貌

65.隧：用作動詞，挖隧道

66.龍伯高這個人敦厚誠實，說的話沒有什么可以讓人指責(zé)的。謙約節(jié)儉，又不失威嚴(yán)。我愛護(hù)他，敬重他，希望你們向他學(xué)習(xí)

67.DD《行路難》（其一）一詩通過感情的起伏變化，既充分展示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實對詩人宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時又突出表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和他對理想的執(zhí)著追求，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海兩句更多地展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量

68.教育應(yīng)拋棄功利主義王教授開設(shè)的胡適作品選讀選修課聽者寥寥無幾，只因其與就業(yè)無關(guān)，這一情況讓我們感受到教育的功利性。孩子，作為受教育者，坐著應(yīng)試教育的大船，雖然在書山題海中感受到了知識的波瀾壯闊，但這條大船會駛向何方？我們的孩子又會成為怎樣的人呢？