安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題（含答案與解析）

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期九年級模擬考試

化學(xué)

注意事項：

1.化學(xué)滿分40分,化學(xué)與物理的考試時間共120分鐘。

2.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。

一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。

I.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.銅絲做導(dǎo)線B.干冰用作制冷劑C.焦炭用于煉鐵D.石墨制鉛筆芯

2.用量筒量取液體時，開始仰視讀數(shù)為29.0mL,倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為13.0mL,則實際倒出的

液體體積為

A.大于16.0mLB.等于16.0mLC.小于16.0mLD.無法確定

3.下列說法中正確的是

A.紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱

D.鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

4.2022年2月8EI,中國自主設(shè)計研制的大型水陸兩棲飛機AG600-1003架機成功試車，超級金屬銖可制

造航空發(fā)電機核心部件。銖在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法中錯誤的是

A.銖原子的核電荷數(shù)為75B.圖中x=2

C.銖元素相對原子質(zhì)量為186.2D.銖元素在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

5.下列說法正確的是

A.所有的原子的原子核都有質(zhì)子和中子

B.符號“Q”可以代表一個氧原子，也可以代表氧元素

C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.分子、原子都是不帶電粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

6.國家速滑館又稱“冰絲帶”，是2022年北京冬奧會最具科技含量的場館。它采用了當(dāng)前最環(huán)保的制冰

技術(shù)一二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)，通過壓力變化使二氧化碳汽化實現(xiàn)制冷。下列說法中正確的是

A.二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)利用了其物理性質(zhì)

B.二氧化碳固體是由碳原子和氧原子構(gòu)成的

C.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變

D.制冰過程中二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

7.小華在做加熱氯酸鉀與二氧化銃的混合物制取氧氣的實驗時，錯把高鎰酸鉀當(dāng)作了二氧化鎬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)

氯酸鉀的分解速率同樣被加快了。以下推論中錯誤的是

A.完全反應(yīng)后所得到的氧氣比用二氧化鎬作催化劑時多

B.高銹酸鉀也可作氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)過程中試管中的固體物質(zhì)最多可達五種

D.完全反應(yīng)后試管內(nèi)的固體物質(zhì)有三種

8.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是

元

子

素

子

A.含地殼中元素分布圖原子模型結(jié)構(gòu)

子

蚩

硅氧鐵鋁其他

化合反應(yīng)0：

基本

C反應(yīng)

氧化反應(yīng)反應(yīng)分類

類型

分解反應(yīng)

9.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

B

A.變化I發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)B.變化I過程中分子種類發(fā)生了變化

C.變化I、H、HI都是化學(xué)變化D.反應(yīng)中A為混合物，B為純凈物

10.某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管容積為50mL,

注射器的活塞實驗前停在30mL處，容器內(nèi)紅磷足量，實驗前夾緊彈簧夾），用酒精燈加熱裝置中的紅

磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻至室溫，打開彈簧夾，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是

彈箸夾

A.15mL處B.20mL處C.10mL處D.5mL處

11.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

選項需區(qū)分的物質(zhì)實驗方法

A氧氣與二氧化碳①通入澄清石灰水②將燃著木條伸入集氣瓶內(nèi)

B木炭粉和鐵粉①用磁鐵吸引②放入水中觀察是否溶解

C蒸儲水與5%過氧化氫溶液①看顏色②加入少量二氧化鐳

D白醋與白酒①聞氣味②看顏色

A.AB.BC.CD.D

12.下列所示的四個圖像能夠正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是

|容器內(nèi)壓強Pa

A.密閉容器中燃燒一定量的紅磷

°反應(yīng)時間右

J加二氧化鎘

B.J/不加二氧化鏡等濃度、等質(zhì)量過氧化氫溶液分解制氧氣

/g4

0反應(yīng)時間，'S

二氧］

化鎰

質(zhì)量/----------

加熱一定質(zhì)量的高鋅酸鉀

/gL—,

°反應(yīng)時間，'S

氧氣t

分子］

D.數(shù)?\人呼吸過程中吸入氣體中氧氣分子的數(shù)目

0一次呼吸時間“

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

13.閱讀材料回答問題。

同學(xué)們，你們知道潛水用的鋼瓶中裝的是什么氣體嗎？其實，這種氣體既不是氧氣，也不是普通的空氣，

而是一種特殊的空氣一一人造空氣。人造空氣是將普通空氣中的氮氣除去后，把氧氣和氯氣按照1:4的比

例混合起來制成。這種人造空氣中的氮氣，極難溶于水，可以防止?jié)撍畣T從深海處上升體內(nèi)恢復(fù)常壓時產(chǎn)

生氮氣泡造成的“氣塞癥”。人造空氣的密度只有普通空氣的1/3,呼吸起來也比普通空氣輕松得多，可

以減輕人呼吸的困難，因此還常用于治療支氣管哮喘等疾病。

（1）工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲取大量氧氣和氮氣是根據(jù)二者的不同。請例舉氮氣的一種用途

（2）人造空氣屬于o（填“純凈物”或“混合物”）o

（3）下列關(guān)于人造空氣的說法錯誤的是.

A.在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅

B.在“人造空氣”中帶火星的小木條會復(fù)燃

C.氯氣是一種稀有氣體，可以用來制造電光源

D.氮氣是一種難溶于水的氣體，氮氣比氨氣更難溶于水

（4）硫在人造空氣中燃燒和在普通空氣中燃燒現(xiàn)象相同，其現(xiàn)象是

14.根據(jù)如圖裝置，回答下列問題

圖1

（1）寫出裝置A中任意一種儀器名稱：

（2）加熱高缽酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字或符號表達式為,裝置A可用于高鋸酸鉀制取氧氣,

試管口放一團棉花的目的是。

（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，為了控制反應(yīng)的速率，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填標(biāo)

號）。

（4）若用圖2裝置采用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填a或b）端通入。

15.水是一種重要資源。

（1）圖1是電解水實驗，揭示了水的組成。實驗中得到氧氣的試管是（填“a”或"b”）。

（2）圖2是水的電解過程的微觀示意圖，“Q”表示氫原子,”表示氧原子。該反應(yīng)的文字

或符號表達式為。

（3）①自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是。

②長期飲用硬水對健康不利，在生活中用___________區(qū)別硬水和軟水，要降低水的硬度，可采取

___________的方法。

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，圖3為太陽能海水淡化裝置示意圖。在水變成水蒸氣的過程

中，要發(fā)生變化的是（填字母序號）。

A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔

16.實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化鎬混合物的方法制取氧氣。

（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達式：。

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KCKh分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）

實驗編號實驗藥品分解溫度（（'）

①KC1O3580

②KCIO3、MnO2（質(zhì)量比1:1）350

③KCIO3、CuO（質(zhì)量比：1）370

④KCIO3、Fe2O3（質(zhì)量比1:1）390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是.

【反思】

（3）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和不變；

（4）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證。

注意：若答下面小題獎勵3分，化學(xué)總得分不超過40分。

（5）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究（探究一種因素即可）

［提出假設(shè)］o

［設(shè)計方案］?

17.計算：

（1）已知鋁和鐵的相對原子質(zhì)量分別為27和56,則1kg的鋁和鐵中，所含原子個數(shù)較多的是—（填元

素符號）；

（2）元素X的陽離子Xm+的核外電子數(shù)為a,元素X的質(zhì)子數(shù)比元素Y的質(zhì)子數(shù)少b,陰離子Y?的核外

電子數(shù)是。

（3）n個某原子的質(zhì)量為m克，該原子相對原子質(zhì)量為p,則1個碳12原子的質(zhì)量為多少？（寫出計算

過程）

參考答案

一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。

I.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.銅絲做導(dǎo)線B.干冰用作制冷劑C.焦炭用于煉鐵D.石墨制鉛筆芯

【答案】C

【解析】

【詳解】試題分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)

變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包

括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.

解：A、銅作電線，是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯

誤；

B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了

其物理性質(zhì)，故B錯誤；

C、碳用來冶煉金屬，是利用了碳的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C

正確；

D、用石墨做鉛筆芯寫字利用了石墨硬度小，屬于物理性質(zhì)，故D錯誤.

故選C.

2.用量筒量取液體時，開始仰視讀數(shù)為29.0mL,倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為13.0mL,則實際倒出的

液體體積為

A.大于16.0mLB.等于16.0mLC.小于16.0mLD.無法確定

【答案】A

【解析】

【詳解】仰視凹液面的最低處讀出示數(shù)為29.0mL,實際液體的體積大于20mL,又平視凹液面的最低處讀

出示數(shù)為13.0mL,是正確的讀法，兩者之差是16.0mL,所以倒出的液體體積應(yīng)大于16mL。

故選Ao

3.下列說法中正確的是

A.紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱

D.鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

【答案】BC

【解析】

【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，在空氣中也能燃燒，故A錯誤；

B、點燃木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光，故B正確；

C、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱，故C正確；

D、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體，故D錯誤。

故選BCo

4.2022年2月8日，中國自主設(shè)計研制的大型水陸兩棲飛機AG600-1003架機成功試車，超級金屬鋅可制

造航空發(fā)電機核心部件。銖在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法中錯誤的是

A.鋅原子的核電荷數(shù)為75B.圖中x=2

C.銖元素的相對原子質(zhì)量為186.2D.銖元素在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

【答案】D

【解析】

【詳解】A、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=75,故A正確；

B、圖中為鐐原子結(jié)構(gòu)示意圖，在原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，即75=2+8+18+32+13+x,解得x=2,故B

正確；

C、元素名稱下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，銖元素的相對原子質(zhì)量為186.2,故C正確；

D、鐐原子最外層有x=2個電子，小于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，故D錯誤。

故選：D。

5.下列說法正確的是

A.所有的原子的原子核都有質(zhì)子和中子

B.符號“Q”可以代表一個氧原子，也可以代表氧元素

C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

【答案】B

【解析】

【詳解】A、并不是所有的原子的原子核都是有質(zhì)子和中子構(gòu)成，例如氫原子核內(nèi)沒有中子，有一個質(zhì)

子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有質(zhì)子，故A錯誤；

B、符號“Q”可以代表一個氧原子，也可以代表氧元素，故B正確；

C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧的混合物中只含一種元素，屬于混合物，故C錯

誤；

D、分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子或原子，也可能是中子，故D錯誤；

故選B。

6.國家速滑館又稱“冰絲帶”，是2022年北京冬奧會最具科技含量的場館。它采用了當(dāng)前最環(huán)保的制冰

技術(shù)一二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)，通過壓力變化使二氧化碳汽化實現(xiàn)制冷。下列說法中正確的是

A.二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)利用了其物理性質(zhì)

B.二氧化碳固體是由碳原子和氧原子構(gòu)成的

C.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變

D.制冰過程中二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

【答案】A

【解析】

【詳解】A、二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)利用二氧化碳汽化吸熱的原理，這屬于二氧化碳的物理性質(zhì)，

故A正確；

B、二氧化碳固體是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；

C、制冰過程中二氧化碳的分子之間的間隙發(fā)生改變，分子的結(jié)構(gòu)沒有變化，分子大小沒有變化，故C錯

誤；

D、制冰過程中二氧化碳通過改變分子之間的間隙來改變二氧化碳的狀態(tài)，二氧化碳分子的構(gòu)成沒有發(fā)生

變化，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化，故D錯誤.

故選Ao

7.小華在做加熱氯酸鉀與二氧化錦混合物制取氧氣的實驗時，錯把高銃酸鉀當(dāng)作了二氧化銃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)

氯酸鉀的分解速率同樣被加快了。以下推論中錯誤的是

A.完全反應(yīng)后所得到的氧氣比用二氧化缽作催化劑時多

B.高鎰酸鉀也可作氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)過程中試管中的固體物質(zhì)最多可達五種

D.完全反應(yīng)后試管內(nèi)的固體物質(zhì)有三種

【答案】B

【解析】

【詳解】A.因為高鎰酸鉀分解生成鐳酸鉀、二氧化鐳、氧氣，一定質(zhì)量的氯酸鉀分解，錯把高鋸酸鉀當(dāng)作

了二氧化鎰，完全反應(yīng)后所得到的氧氣比用二氧化鍋作催化劑時多，故選項不符合題意：

B.改變氯酸鉀分解速率的是加熱高鋸酸鉀后生成的二氧化鋅，而不是高鋅酸鉀，高鎰酸鉀不可作氯酸鉀制

氧氣反應(yīng)的催化劑，故選項符合題意；

C.高鎰酸鉀分解生成鐳酸鉀、二氧化鋅、氧氣，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，所以反應(yīng)過程中，當(dāng)高鐳

酸鉀和氯酸鉀都部分分解時，試管中的固體物質(zhì)最多可有高鎰酸鉀、缽酸鉀、二氧化鎬、氯酸鉀、氯化鉀

五種，故選項不符合題意；

D.完全反應(yīng)后試管內(nèi)的固體物質(zhì)有錦酸鉀、二氧化鐳、氯化鉀三種固體物質(zhì)，故選項不符合題意；

故選：B

8.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是

基本

反應(yīng)

氧化反應(yīng)反應(yīng)分類D.空氣組成模型

類型

一分解反應(yīng)

【詳解】A、地殼含量較多的元素（前四利，）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，故A不符合題

意；

B、原子結(jié)構(gòu)中，質(zhì)子在原子核內(nèi)，故B不符合題意；

C、基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)，沒有氧化反應(yīng)，故C不符合題意；

D、空氣中氮氣體積分?jǐn)?shù)為78%,氣為21%,其他成分是1%,故D符合題意；

故選D。

9.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A.變化I發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)B.變化I過程中分子種類發(fā)生了變化

C.變化I、II、III都是化學(xué)變化D.反應(yīng)中A為混合物，B為純凈物

【答案】C

【解析】

【詳解】A、變化I由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A正確；

B、由微粒的變化可知，變化I中分子種類發(fā)生了變化，故B正確；

C、變化I中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；變化II、III中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；

D、A中有兩種分子，屬于混合物；B中只有一種分子，屬于純凈物，故D正確。

故選C。

10.某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管容積為50mL,

注射器的活塞實驗前停在30mL處，容器內(nèi)紅磷足量，實驗前夾緊彈簧夾），用酒精燈加熱裝置中的紅

磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻至室溫，打開彈簧夾，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是

彈箸夾

A.15mL處B.20mL處C.10mL處D.5mL處

【答案】B

【解析】

【詳解】由于氧氣約占空氣體積的五分之一，則試管中氧氣的體積為50加￡、；=10〃山，打開彈簧夾后,

活塞向左移動10mL,最終停留在30mL-10mL=20mL刻度處，故選B。

11.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

選項需區(qū)分的物質(zhì)實驗方法

A氧氣與二氧化碳①通入澄清石灰水②將燃著木條伸入集氣瓶內(nèi)

B木炭粉和鐵粉①用磁鐵吸引②放入水中觀察是否溶解

C蒸鐲水與5%過氧化氫溶液①看顏色②加入少量二氧化鐳

D白醋與白酒①聞氣味②看顏色

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

【詳解】A、①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣通入澄清石灰水，無明顯變化，可區(qū)分；②將燃著

木條伸入氧氣內(nèi)，木條燃燒更旺，將燃著木條伸入二氧化碳內(nèi)，木條熄滅，可區(qū)分；故A正確;

B、①磁鐵能吸引鐵粉，不能吸引木炭粉，可區(qū)分；②木炭粉和鐵粉都不溶于水，不能區(qū)分；故B錯誤;

C、①蒸儲水與5%過氧化氫溶液都是無色液體，不能區(qū)分；②蒸儲水中加入二氧化鎰無變化，5%過氧化

氫溶液中加入二氧化鋅產(chǎn)生大量氣泡，可區(qū)分；故C錯誤;

D、①白醋與白酒的氣味不同，可區(qū)分；②白醋與白酒都是無色的，不能區(qū)分；故D錯誤。

故選A,

12.下列所示四個圖像能夠正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是

加熱一定質(zhì)量的高鎰酸鉀

氧氣t

分子］

D.數(shù)?\人呼吸過程中吸入氣體中氧氣分子的數(shù)目

0一次呼吸時間

【答案】D

【解析】

【詳解】A、紅磷燃燒消耗容器內(nèi)氧氣，會導(dǎo)致氣體減小，壓強減小，最終壓強比初始壓強小，故A不符

合題意；

B、等濃度、等質(zhì)量過氧化氫分解，不管是否加入二氧化鎰，產(chǎn)生氧氣的量是相同的，但是加入二氧化鐳

會加快化學(xué)反應(yīng)速率，因此單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣要多，故B不符合題意；

C、高鎰酸鉀分解生成銃酸鉀、二氧化銃和氧氣，二氧化鎰是從零點開始增加，故C不符合題意；

D、人呼吸過程中，剛開始氧氣吸入的量最大，由于呼吸會消耗氧氣，氧氣會逐漸減小，氧氣是由氧氣分

子構(gòu)成的，吸入氣體中氧氣分子的數(shù)目逐漸減小，最后不變，故D符合題意；

故選D。

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

13.閱讀材料回答問題。

同學(xué)們，你們知道潛水用的鋼瓶中裝的是什么氣體嗎？其實，這種氣體既不是氧氣，也不是普通的空氣，

而是一種特殊的空氣一一人造空氣。人造空氣是將普通空氣中的氮氣除去后，把氧氣和氮氣按照1:4的比

例混合起來制成。這種人造空氣中的氮氣，極難溶于水，可以防止?jié)撍畣T從深海處上升體內(nèi)恢復(fù)常壓時產(chǎn)

生氮氣泡造成的“氣塞癥”。人造空氣的密度只有普通空氣的1/3,呼吸起來也比普通空氣輕松得多，可

以減輕人呼吸的困難，因此還常用于治療支氣管哮喘等疾病。

（1）工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲取大量氧氣和氮氣是根據(jù)二者的不同。請例舉氮氣的一種用途

（2）人造空氣屬于。（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）下列關(guān)于人造空氣的說法錯誤的是。

A.在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅

B.在“人造空氣”中帶火星的小木條會復(fù)燃

C.氨氣是一種稀有氣體，可以用來制造電光源

D.氮氣是一種難溶于水的氣體，氮氣比氮氣更難溶于水

（4）硫在人造空氣中燃燒和在普通空氣中燃燒現(xiàn)象相同，其現(xiàn)象是

【答案】（1）①.沸點②.做食品保護氣

（2）混合物（3）BD

（4）發(fā)出微弱淡藍色火焰，有刺激性氣味的氣體生成

【解析】

【小問1詳解】

工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲取大量氧氣和氮氣是根據(jù)二者的沸點不同；氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做食品的保

護氣；

【小問2詳解】

人造空氣中含有氮氣和氧氣，屬于混合物：

【小問3詳解】

A、人造空氣中含氧氣，在人造空氣中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅，故A正確；

B、人造空氣中含氧氣，但其含量低，不能使帶火星的小木條復(fù)燃，故B錯誤；

C、氯氣是一種稀有氣體，通電時會發(fā)出有色光，可以用來制造電光源，故C正確；

D、氮氣是一種難溶于水的氣體，氧氣極難溶于水，氮氣比氮氣更難溶于水，故D錯誤；

故選BD；

【小問4詳解】

硫在普通空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，因為硫在人造空氣中燃燒和在

普通空氣中燃燒現(xiàn)象相同，硫在人造空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，有刺激性氣味的氣體生成。

14.根據(jù)如圖裝置，回答下列問題

（2）加熱高鎰酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字或符號表達式為,裝置A可用于高錦酸鉀制取氧氣,

試管口放一團棉花的目的是。

（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，為了控制反應(yīng)的速率，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填標(biāo)

號）。

（4）若用圖2裝置采用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填a或b）端通入。

【答案】（1）試管（或酒精燈或鐵架臺）

（2）①.高鋅酸鉀蒜錦酸鉀+二氧化錦+氧氣##KMnO4->K2MnO4+MnO2+O2

②.防止固體粉末進入導(dǎo)管（3）C（4）b

【解析】

【小問1詳解】

a是長頸漏斗，b是錐形瓶：

【小問2詳解】

高鋸酸鉀加熱生成鐳酸鉀、二氧化錦、氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：

高錦酸鉀蒜錦酸鉀+二氧化鎰+氧氣，符號表達式為：KMnO4->K2MnO4+MnO2+O2；裝置A

可用于高鎰酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花是為了防止固體粉末隨氣流進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；

【小問3詳解】

分液漏斗可控制加入液體的量，從而控制反應(yīng)速率，因此若用過氧化氫溶液制取氧氣，為了控制反應(yīng)的速

率，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為C；

【小問4詳解】

氧氣的密度大于空氣，若用圖2裝置采用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從b端通入，空氣從a端排出。

15.水是一種重要的資源。

淡水

圖3

圖1圖2

（1）圖1是電解水實驗，揭示了水的組成。實驗中得到氧氣的試管是（填"a"或"b"）（.

（2）圖2是水的電解過程的微觀示意圖，“?！北硎練湓樱啊北硎狙踉?。該反應(yīng)的文字

或符號表達式為。

（3）①自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是。

②長期飲用硬水對健康不利，在生活中用__________區(qū)別硬水和軟水，要降低水的硬度，可采取

___________的方法。

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，圖3為太陽能海水淡化裝置示意圖。在水變成水蒸氣的過程

中，要發(fā)生變化的是（填字母序號）。

A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔

通電

【答案】（l）b⑵水就氫氣+氧氣，乩0.耳+。2

（3）①.吸附色素和異味②.肥皂水③.煮沸（4）C

【解析】

【小問1詳解】

在電解水實驗中，'‘正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1,b管與正極相連，產(chǎn)生的是氧氣；

【小問2詳解】

由圖可知，該反應(yīng)為水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為：

水就氫氣+氧氣，符號表達式為：H20MH

【小問3詳解】

①活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；

②通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；可溶性鈣、鎂化合物

在加熱時，能形成沉淀，故要降低水的硬度，可采取煮沸的方法；

【小問4詳解】

水變成水蒸氣的過程中，分子之間的間隔變大，分子的種類和質(zhì)量不變，故選C。

16.實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化鎰混合物的方法制取氧氣。

（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達式：o

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除MnCh、CuO外，F(xiàn)e2C）3也可以作KC1O3分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）

實驗編號實驗藥品分解溫度（°C）

①

KC1O3580

②KCIO3,MnO2（質(zhì)量比1:1）350

③KCICh、CuO（質(zhì)量比：1）370

④KCICh、Fe2O3（質(zhì)量比1:1）390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是。

【反思】

（3）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和不變;

（4）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證o

注意：若答下面小題獎勵3分，化學(xué)總得分不超過40分。

（5）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究（探究一種因素即可）

［提出假設(shè)］.

［設(shè)計方案］。

【答案】（1）氯酸鉀T氯化鉀+氧氣

二氧化銃