2023-2024學(xué)年山東省棗莊市小學(xué)語文三年級(jí)期末?？伎荚囶}詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

yuānyāng

huìchóng

lóuhāo

hétún

lúyá

lǜyīn

jiǎnfǎ

chírì

chūnjiāngshuǐnuǎn

二、選擇題

2、下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．貸款（dài）

挨打（ái

）

瞭望（liáo）B．閑散（

sǎn）

勻稱（chèn）

鐵錨（miáo）C．縣城（xuàn）

貿(mào)易（

mào）

模樣（mú

）D．作坊（

zuō）

撒網(wǎng)（sā

）

嘮叨（

láo）

3、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．偶爾B．蓮蓬C．海參D．光茫

4、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他剛剛說的話自相矛盾，肯定在說謊。B．這幅畫還不是很完美，你可以再畫蛇添足，修飾一下。C．在學(xué)習(xí)中不可有守株待兔的心理，要知道沒有什么是可以不勞而獲的。D．老師讓我們齊聲背誦課文，總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。

5、“憋氣時(shí)間長是三胖的絕招?！本渲小敖^”的意思是（

）A．水平達(dá)到極點(diǎn)B．特別；最C．窮盡；完全沒有

6、下面是古代對(duì)不同年齡的稱謂，按從小到大的順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

①而立

②古稀

③不惑

④知命A．④①②③B．④②③①C．①②④③D．①③④②

三、非選擇題

7、辨字組詞。

慧(

)

攻(

)

跨(

)

嬌(

)

惠(

)

功(

)

夸(

)

驕(

)

8、讀句子，完成練習(xí)。

我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

（1）我是指(

)。

（2）這句話運(yùn)用的是________修辭手法，形象地寫出了池子___________________的生活態(tài)度。

9、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語。

相(

)并(

)

濫竽(

)(

)

沒(

)(

)采

翩翩(

)(

)

杞人(

)(

)

杯(

)蛇(

)

津津有味：____________

無憂無慮：____________

10、根據(jù)要求改寫句子。

(1)它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像_______________________。(補(bǔ)充比喻句)

(2)我家學(xué)校在附近(寫兩個(gè)語序不同的句子)

A．___________________

B．___________________

(3)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(仿寫擬人句)

嫩綠的柳條在春風(fēng)里_________________。

四、日積月累

11、日積月累。

1．梅子黃時(shí)日日晴，________________________。________________________，添得黃鸝四五聲。

2．《滁州西澗》一詩中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩是：______________________，_____________________。

3．杜甫筆下的春天的江山是壯麗的：_______________________，_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂的：_________________________，________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的：_____________________，_____________________。

4．“百聞不如一見”是因?yàn)開________________，_________________（填寫八字詞語），所以對(duì)于道聽途說的消息我們不能輕信。“______________________________，________________________”這個(gè)八字成語與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀。大自然的聲音（節(jié)選）風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。1．這一段主要是寫風(fēng)經(jīng)過______時(shí)，吹動(dòng)______發(fā)出的聲音。

2．這段話的中心句是：________________

3．請(qǐng)仿照選文，以“青蛙是大自然的歌手”作為開頭，寫幾句話。

____________________

4．如果你同作者一塊兒走進(jìn)大自然，你還能聽到什么美妙的聲音，請(qǐng)你發(fā)揮想象試著寫寫看。

_____________________

13、閱讀下面的童話故事，完成練習(xí)。田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動(dòng)的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱著精致的樂器低低地唱：都沒有工夫到田野里來。那么，還有誰把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子－其實(shí)也不能算拿，不過是用線拴住扇柄，掛在手上罷了。他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來的小雀，他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他既不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。這是當(dāng)然的，田野里夜間的風(fēng)景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么樣酣睡?？傊?，夜間的一切他都知道得清清楚楚。以下就講講稻草人在夜間遇見的幾件事情……1．這是葉圣陶爺爺寫的一篇童話的開始，如果你讀過，請(qǐng)寫出這部童話的題目：《________》，如果你沒讀過，請(qǐng)猜猜它的題目：《_________》。（選填）

2．帶著下面的問題默讀文章，并回答。

（1）文中第2自然段介紹了稻草人的樣子，分別寫了他的__________，他的_________、_______，他的_________，他的_________和他的______。

（2）第3自然段把稻草人跟_____和____作對(duì)比，讓我們更清楚地知道稻草人是一個(gè)___________的人。

（3）第4自然段中有一個(gè)詞出現(xiàn)了六次，這個(gè)詞是“_______”。讀了這段你感受到了稻草人還是一個(gè)_____________的人。

3．下面的三篇童話中哪一篇的寓意跟這篇相似？（

）A．《賣火柴的小女孩》B．《在牛肚子里旅行》C．《一塊奶酪》

14、閱讀。鯉魚的怒斥在一個(gè)快要干涸的淺水溝里，有條鯉魚快要死了。它知道，無情的太陽馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干，自己的生命也即將結(jié)束了。這時(shí)，溝旁的路上走過來一個(gè)人。見到鯉魚，他高興地叫道：“哈哈！老天爺送給我一頓美餐！”他跳下溝去，輕而易舉地捉住了鯉魚?！澳沭埩宋野桑滨庺~

道，“我是如此瘦小，不夠你吃一頓的！”“你再瘦小，做碗湯總是夠的！”“你放了我，我會(huì)重重酬謝你的！”“算了吧，還是用你做成魚湯來酬謝我吧！”也許是意外的收獲，使他高興得忘乎所以；也許活該他倒霉，在路過一個(gè)池塘的時(shí)候，他跌了一跤，不知怎么的，手里的鯉魚跳進(jìn)了池塘。“啊，啊！”他一把沒抓住，眼看著鯉魚尾巴一甩，就要往深水里鉆去。“慢！慢著！”他站了起來，鄭重地說，“你剛才說過，要重重地酬我。怎么現(xiàn)在倒想溜走？都像你，世界上還有沒有‘信用’二字？我把你從絕境中救了出來，又把你放進(jìn)這天堂般的池塘里，你捫（mén）心自問，不是我，你還能活幾時(shí)？”“要不是你，我或許已經(jīng)死了?？墒牵阕轿业哪康?，原本是想吃掉我！不過是個(gè)很偶然的原因，使我無意中獲得了生命。如果你因此還想得到報(bào)酬，那世界上有沒有‘無恥”二字？”鯉魚說完就游走了。1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語。

（1）形容事情很容易做。

(

)

（2）摸摸自己的胸口，自己問自己。

(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

在一個(gè)快被太陽曬干的水塘里有一條________，一個(gè)路人捉住了它。它哀求路人_________，可是路人不肯。回家的路上，過路人____________，于是鯉魚趁機(jī)____________。

3．在橫線上填上合適的提示，把句子補(bǔ)充完整。

4．見到鯉魚，他高興地叫道：“哈哈！老天爺送給我一頓美餐！”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________________________

5．聯(lián)系上下文說說鯉魚為什么說過路人“無恥”？

_________________________________________

六、語言綜合運(yùn)用

15、課