初中生物-濟南出版社八年級上冊 第六單元第二章第二節(jié) 食物鏈和食物網教學課件設計_第1頁
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初中生物-濟南出版社八年級上冊 第六單元第二章第二節(jié) 食物鏈和食物網教學課件設計_第3頁
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文檔簡介

歡迎走進有趣的生物課堂食物鏈和食物網

第二節(jié)學習目標：1、描述食物鏈的概念。明確食物鏈的正確寫法。2、描述食物網的概念。3、能解釋某些有害物質會通過食物鏈不斷積累。

4、提高學生的環(huán)保意識。

捕食螳螂捕蟬黃雀在后樹螳螂蟬黃雀生產者三級消費者次級消費者初級消費者消費者級別螳螂黃雀蟬食物鏈的結構有哪些？×食物鏈樹生態(tài)系統(tǒng)中很多條食物鏈彼此交織在一起，形成食物網1、寫出圖中所包含的食物鏈。2、最長的一條食物鏈是什么？食物網兔鼠（吃草籽）草蛇鷹吃草籽鳥1、增加了哪幾條食物鏈？2、鷹在圖中的消費級別有哪些？食物網鷹兔草蛇鼠（吃草籽）3、在這個生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇存在那兩種關系？競爭、捕食吃草籽鳥當食物網中鼠的數量大量減少時，其他生物會發(fā)生什么變化？食物網內的各種生物相互影響、相互制約。思考次級消費者生產者初級消費者三級消費者四級消費者DDT含量：3×10-12DDT含量：3.5×10-9DDT含量：4×10-8DDT含量：5×10-7DDT含量：2×10-6DDT含量：2.5×10-5（浮游植物）（浮游動物）（濾食性魚類）（肉食性魚類）（鸕鶿）生物富集3、DDT是伴隨著食物鏈進入魚鷹體內過程中有什么規(guī)律？2、DDT是如何進入魚鷹體內的？4、如果這些積累了有毒物質的魚被人吃了，會產生什么樣的后果？DDT是伴隨著食物鏈進入魚鷹體內DDT沿著食物鏈在生物體內隨消費者級別升高而增加。DDT會在人體內不斷積累，引起中毒，嚴重時會死亡。1、說出圖上所包含的食物鏈。浮游植物浮游動物濾食性魚類肉食性魚類鸕鶿獨立思考為什么？今天你最棒！基礎練習1、下列食物鏈的書寫形式完全正確的是（）A、草蟲鳥細菌B、草兔狼C、草狼兔D、鼠蛇鷹2、在某生態(tài)系統(tǒng)中生存的生物，其體內殘留的有機物汞含量如下表：生物體ABCDE有機汞殘留量0.0780.5640.35（1）上表中最有可能是生產者的是

。初級消費者是

。消費級別最高的是

。（2）用所給字母表示出其中包含的食物鏈：BAEDAECBD

能力提升圖中有幾條食物鏈？1、寫出最長的一條食物鏈：

2、鷹在食物網中占有那幾個消費等級？我能行！禾谷類昆蟲食蟲鳥鷹二級消費者、三級消費者3、若上圖為一個生態(tài)系統(tǒng)，還缺少什么成分？分解者、非生物成分

能力提升！

若該生態(tài)系統(tǒng)，被DDT污染，這幾種生物

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