下學(xué)期教研工作計(jì)劃

第第頁(yè)下學(xué)期教研工作計(jì)劃

下學(xué)期教研工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提升師生綜合素養(yǎng)”為目標(biāo)，緊緊圍繞“高效課堂”這個(gè)核心,繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式；以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)過(guò)程管理，細(xì)化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)老師團(tuán)隊(duì)的精神，集思廣益，不斷推動(dòng)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、仔細(xì)落實(shí)課程計(jì)劃，建設(shè)校本課程，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持國(guó)家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設(shè)置，開齊課程，開足課時(shí)，在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中，強(qiáng)化過(guò)程督查，采用行政領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)，值周行政堅(jiān)持每天巡察督查，保證課程計(jì)劃的落實(shí)。

2、仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從仔細(xì)落實(shí)教學(xué)“六仔細(xì)”開始的，我們繼續(xù)堅(jiān)持集體備課制度，但是每一個(gè)任課老師在集體備課的基礎(chǔ)上依據(jù)本班實(shí)際和自身教學(xué)風(fēng)格特色仔細(xì)復(fù)背，在教案和課本進(jìn)行批注，課后仔細(xì)反思，按要求寫好教學(xué)后記，總結(jié)教學(xué)的成敗得失，有利于改進(jìn)教學(xué)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、推動(dòng)課改和素養(yǎng)教育。為了確保課改工作的落實(shí)，轉(zhuǎn)變老師觀念，各教研組繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念；再次組織老師學(xué)習(xí)我?！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程；為了進(jìn)一步推動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)的`實(shí)施，本期計(jì)劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動(dòng)，和“課堂教學(xué)改革我思我行”老師論壇活動(dòng)，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運(yùn)行。完成“**縣義務(wù)教育階段素養(yǎng)教育督導(dǎo)的各項(xiàng)指標(biāo)體系”指標(biāo)，扎實(shí)有效地推動(dòng)我校素養(yǎng)教育。

4.、實(shí)施目標(biāo)管理，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。為了加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)老師們的質(zhì)量意識(shí)，學(xué)校依據(jù)市教委《**市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》〔渝教基〔20**〕16號(hào)〕文件結(jié)合我校實(shí)際，本期開始繼續(xù)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，對(duì)完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的狀況進(jìn)行考核，考核結(jié)果和評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資掛鉤。

5、以課題討論為龍頭，推動(dòng)學(xué)校教育科研的進(jìn)展。培育討論型老師，規(guī)范討論行為、豐富討論形式、創(chuàng)新討論方法、加強(qiáng)討論溝通，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。

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依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》的精神以及縣教研室****學(xué)年度〔下〕工作要點(diǎn)和我校實(shí)際，經(jīng)討論決斷，本學(xué)期做好如下主要工作：

一、教研處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范老師教學(xué)行為，抓好常規(guī)教研活動(dòng)。

〔1〕抓好集體備課。各班級(jí)各學(xué)科備課組，本學(xué)期切實(shí)做好不少于四次集體備課活動(dòng)。老師對(duì)下載課件進(jìn)行二次備課，寫好反思。

〔2〕抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示，學(xué)科教學(xué)研討，深化課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念；做好四月份青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

〔3〕開展教學(xué)常規(guī)檢查，督促老師教學(xué)行為更加規(guī)范。檢查公開教學(xué)、二級(jí)校本培訓(xùn)、青藍(lán)工程等常規(guī)教研活動(dòng)的開展?fàn)顩r；將采用不定期抽查的方法檢查老師上課、聽課、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、教學(xué)反思和集體備課等，對(duì)檢查狀況予以通報(bào)；

〔4〕切實(shí)抓好老師的聽課活動(dòng)。需聽課十五節(jié)或十五節(jié)以上的老師〔**年9月調(diào)入我校的老師和相關(guān)行政人員〕，本學(xué)期前十周每周需要聽課一節(jié)，其他老師需要每?jī)芍苈犝n一節(jié)。全學(xué)期不少于規(guī)定的要求。每月對(duì)聽課狀況檢查，檢查狀況將與績(jī)效掛鉤。以聽課促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作。

〔1〕以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，仔細(xì)抓好學(xué)校二級(jí)培訓(xùn)。

〔2〕繼續(xù)做好我校《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)〔**年版〕》和新教材培訓(xùn)工作。

〔3〕積極協(xié)作縣教研室做好“國(guó)培計(jì)劃〔**〕”培訓(xùn)工作。

〔4〕依據(jù)我校的實(shí)際狀況做好老師的“班班通”運(yùn)用的培訓(xùn)工作。

三、繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”，對(duì)新老師建立“一幫一”培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)以老帶新的方式來(lái)加快新老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。

四、加強(qiáng)教研專題討論，各課題組要集中精力，作好各項(xiàng)資料的整理，爭(zhēng)取本學(xué)期有新的課題立項(xiàng)。

五、本著“歡樂(lè)學(xué)習(xí)，感受生活，全面進(jìn)展”的原那么，開展各種活動(dòng)。

〔1〕協(xié)作學(xué)校做好大課堂活動(dòng)工作；

〔2〕接合我縣“五城同創(chuàng)”活動(dòng)，組織同學(xué)向《九江教育》、《**教育》和《百草園》積極投稿；

〔3〕組織同學(xué)參加各級(jí)技能競(jìng)賽活動(dòng)；

六、提升老師的教科研技能。

〔1〕依據(jù)縣教研室的安排組織老師積極參與縣和片區(qū)的教研活動(dòng)；

〔2〕抓好青年老師公開課的.評(píng)比工作；

〔3〕組織老師積極參加各類競(jìng)賽和市縣年會(huì)論文；

〔4〕做好教育刊物的征訂，建設(shè)好老師閱覽室。

七、做好中考的復(fù)習(xí)研討。

〔1〕做好中考有關(guān)信息的收集整理并實(shí)時(shí)向相關(guān)老師傳達(dá)；

〔2〕組織初三老師對(duì)**年中考試題的分析討論；

〔3〕派好老師參與中考研討會(huì)。

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一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作的根本目標(biāo)“提升教學(xué)質(zhì)量，在“立足學(xué)情，做實(shí)常規(guī)，提升質(zhì)量”精神指導(dǎo)下，堅(jiān)固確立“質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作生命線的觀念，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)；努力開創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面，力爭(zhēng)使學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)狀況有較明顯的轉(zhuǎn)變和提高。

二、主要工作

(一)全力以赴，提高我校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

(1)備課：依據(jù)我校同學(xué)詳細(xì)狀況，不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，每位老師在進(jìn)行備課時(shí)肯定要對(duì)老師教學(xué)用書進(jìn)行精讀并閱覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)取舍與添補(bǔ)，本著“輕負(fù)高效進(jìn)展”的原那么，細(xì)心設(shè)計(jì)每堂課的作業(yè)布置，具體進(jìn)行記錄，教后反思要圍繞“有效”仔細(xì)進(jìn)行思索與記錄。且備課組要著重資源的共同共享。

(2)上課：努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，表達(dá)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、實(shí)時(shí)，著重糾錯(cuò)及狀況反饋。

(4)輔導(dǎo)：因材施教，擅長(zhǎng)捕獲同學(xué)閃光點(diǎn)，熱忱鼓舞，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)同學(xué)都能充分進(jìn)展。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

一學(xué)期兩次訓(xùn)練，要求自行命題，試卷有較強(qiáng)的針對(duì)性，難易度適中，呈肯定的坡度。同時(shí)，能仔細(xì)完成每次綜合訓(xùn)練的質(zhì)量分析表，不走過(guò)場(chǎng)，能實(shí)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。仔細(xì)抓好期中、期末考試工作，考前應(yīng)有較科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，考后應(yīng)仔細(xì)做好評(píng)講試卷和反饋工作。批閱試卷應(yīng)進(jìn)行流水操作，評(píng)分應(yīng)當(dāng)公正，精確。

3、加強(qiáng)特色，有效開展，提高同學(xué)的語(yǔ)文成果。

在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校同學(xué)的特點(diǎn)狠抓教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)代文閱讀方面，可在平常進(jìn)行50分兩個(gè)語(yǔ)段訓(xùn)練，細(xì)心選擇兩個(gè)現(xiàn)代文語(yǔ)段，精編一些題目，當(dāng)堂練習(xí)，實(shí)時(shí)批改，實(shí)時(shí)發(fā)覺問(wèn)題，進(jìn)行講評(píng)及跟進(jìn)練習(xí)。在課外文言文方面，可利用午自習(xí)等時(shí)間，見風(fēng)使舵對(duì)同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)感訓(xùn)練。在寫作方面，李娟老師積累了豐富的閱歷，本學(xué)期擬在組內(nèi)學(xué)習(xí)，開展其閱歷。

(二)同心同德，提升我校語(yǔ)文老師專業(yè)素養(yǎng)

1、老師要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

每位老師要鉆研教材和老師用書，整體把握好教材，使教學(xué)更具系統(tǒng)性，提高老師熟識(shí)教材、處理運(yùn)用教材的技能，使教學(xué)更具針對(duì)性和有效性，在通讀教材之外，每位老師還要研讀一本專業(yè)書籍或讀一本專業(yè)雜志。老師自主學(xué)習(xí)后實(shí)時(shí)進(jìn)行反思，并能實(shí)時(shí)地把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)際中去。一個(gè)學(xué)期內(nèi)老師們可以選擇一個(gè)在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中自己認(rèn)為急需解決而又感愛好討論的問(wèn)題，也可以閱讀相關(guān)教育教學(xué)文章后的實(shí)踐與反思，對(duì)自己在實(shí)踐過(guò)程中的點(diǎn)滴做法及效果并進(jìn)行思索與提升，在教研組內(nèi)進(jìn)行溝通爭(zhēng)論，不斷更新老師的教育理念，提高專業(yè)及教科研的技能。老師要加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與校際溝通活動(dòng)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中開拓視野，借鑒閱歷，加快自身進(jìn)展。

2、通過(guò)教研組自培來(lái)提升老師專業(yè)化素養(yǎng)。

在仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期教研組自培的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)開展“提高語(yǔ)文命題技能”為主題的'教研組自培活動(dòng)，盼望通過(guò)每月的專題講座，教研組集體爭(zhēng)論溝通，專家講座等形式來(lái)提升老師的命題技能，并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。學(xué)期要組織一次命題工作閱歷溝通會(huì)，上學(xué)期命題老師要在會(huì)上進(jìn)行發(fā)言，溝通在命題時(shí)留意環(huán)節(jié)，如何設(shè)計(jì)，涌現(xiàn)問(wèn)題如何修改等問(wèn)題。

3、組織好組內(nèi)公開課活動(dòng)，在教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期，響應(yīng)教育處要求，每位老師要開設(shè)一節(jié)組內(nèi)公開課，與教科研相結(jié)合，主題定為“語(yǔ)文教學(xué)中生命教育的融滲”，并要求在學(xué)期結(jié)束時(shí)交一份教案。

4、老師建立錯(cuò)題集，實(shí)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

本學(xué)期，要求組內(nèi)每位老師建立一本錯(cuò)題集，積累同學(xué)在作業(yè)、測(cè)驗(yàn)中簡(jiǎn)單錯(cuò)的地方，實(shí)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，把握學(xué)情，制定措施。

三、其他工作。

本學(xué)期繼續(xù)協(xié)作教育處工作計(jì)劃，落實(shí)教研組各項(xiàng)常規(guī)工作。如：做好學(xué)校的櫥窗布置，落實(shí)好綜合訓(xùn)練，期中，期末的試卷命題工作，做好各次大型考試的質(zhì)量分析工作，上好試卷講評(píng)課。積極協(xié)作語(yǔ)委辦的各項(xiàng)工作，大力開展推普工作。

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一、指導(dǎo)思想：

六班級(jí)是學(xué)校與中學(xué)的接軌，面臨同學(xué)即將畢業(yè)，本學(xué)期的工作重心應(yīng)緊緊圍繞同學(xué)的學(xué)習(xí)及品德教育，關(guān)注環(huán)節(jié)，關(guān)注個(gè)體，關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展改變及思想動(dòng)態(tài)。首先我們繼續(xù)營(yíng)造學(xué)校和社會(huì)合力、家校合力、家家合力、親子合力、師師合力、師生合力、生生合力，形成一個(gè)溫馨舒服、合力共贏的育人環(huán)境，著重同學(xué)的思想教育，培育優(yōu)秀的畢業(yè)生。其次我們將全面貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，努力實(shí)施學(xué)校的辦學(xué)理念，仔細(xì)抓好教育教學(xué)、日常管理、校本教研等工作，教研活動(dòng)要緊緊圍繞學(xué)校課題、扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校組織的各項(xiàng)語(yǔ)文教研活動(dòng)，以求真務(wù)實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)討論為途徑，加大教研組群研力度，關(guān)注教學(xué)過(guò)程的扎實(shí)有效，精誠(chéng)合作，同心協(xié)力。促進(jìn)教研組整體工作的提升，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力做到管理到位、教學(xué)到位、職責(zé)到位。

二、主要工作：

1.教科研活動(dòng)以研為本：

〔1〕繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課標(biāo)的理念，根據(jù)課標(biāo)要求，制造性地運(yùn)用課標(biāo)，以教材為依托，聯(lián)系生活，提高同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛好與技能。樹立“大語(yǔ)文觀”，重“三維目標(biāo)”的表達(dá)，扎實(shí)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

〔2〕抓好閱讀教學(xué)，作文教學(xué)。積極參與閱讀評(píng)價(jià)課題討論，做好結(jié)題工作，繼續(xù)探討作文教學(xué)的方法。在教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容上多進(jìn)行探討、討論。

〔3〕本學(xué)期我們組以《學(xué)校語(yǔ)文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)討論》為專題，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，積極鉆研相關(guān)理論，將歷年仔細(xì)落實(shí)于課堂，有效開展質(zhì)量分析、效果評(píng)價(jià)等活動(dòng)，集思廣益做好課題的結(jié)題工作。

2.創(chuàng)新是前提，性格共性兼容：

〔1〕繼續(xù)實(shí)行集體備課制度，每人主備、主講一個(gè)單元。做到資源共享，集體備課，個(gè)人加減，課后反思，并按學(xué)校要求上傳學(xué)校網(wǎng)。

〔2〕加大本組教研力度，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推陳出新，構(gòu)建自己的'教學(xué)特色，繼續(xù)嘗試“示學(xué)示教”“班組互換留學(xué)制”“走班制”等教學(xué)模式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，閱歷溝通，共同進(jìn)步。按教學(xué)要求合理安排教學(xué)進(jìn)度，按部就班，班級(jí)統(tǒng)一。

〔3〕實(shí)時(shí)有效地按學(xué)校要求進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)做好檢查督促工作。加強(qiáng)組內(nèi)老師教科研的理論學(xué)習(xí)，多讀書、勤動(dòng)筆、常積累，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

〔4〕教學(xué)中涌現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)時(shí)探討，共商對(duì)策，要把“實(shí)踐性，科學(xué)性，全員性、實(shí)效性”落到實(shí)處。作業(yè)要求全批全改，實(shí)行雙分制，加大對(duì)中長(zhǎng)期作業(yè)、分層作業(yè)布置的探究力度。讓作業(yè)的結(jié)構(gòu)更加多樣化，對(duì)作業(yè)量的遞增要按部就班，增加課外閱讀的訓(xùn)練量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的讀寫結(jié)合，為六月份的畢業(yè)考試做好預(yù)備。

3.關(guān)注同學(xué)的情智全面進(jìn)展：

〔1〕做好甲流防控工作，做到實(shí)時(shí)開窗通風(fēng)，出門進(jìn)門實(shí)時(shí)增減衣物，按時(shí)消毒、監(jiān)測(cè)體溫，做到實(shí)時(shí)上報(bào)、實(shí)時(shí)處理，重視防控工作。

〔2〕加強(qiáng)閱讀的指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，將《學(xué)校生時(shí)空》等手中讀物，用實(shí)、用活，扎扎實(shí)實(shí)上好閱讀課，讓同學(xué)積累語(yǔ)言、擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)語(yǔ)感。

〔3〕繼續(xù)嘗試單元整體教學(xué)的方法，掌控閱讀教學(xué)的重點(diǎn)，通過(guò)朗讀、默讀調(diào)動(dòng)同學(xué)的情感積累和知識(shí)積累。在默讀中，重點(diǎn)要加快默讀的速度和邊讀邊思索的訓(xùn)練。

〔4〕結(jié)合課文學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)觀測(cè)生活、積累素材、將生活中所見、所聞、所思、所感記錄下來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)完成單元習(xí)作，在完成的基礎(chǔ)上要著重對(duì)習(xí)作的修改，讓同學(xué)學(xué)會(huì)觀測(cè)、感悟、記敘生活的同時(shí)升華為喜愛生活。

〔5〕關(guān)注同學(xué)的身心健康，讓同學(xué)積極參加“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，繼續(xù)做好“大書包，小書包”的減負(fù)工作，關(guān)注畢業(yè)班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)引導(dǎo)，做好心理輔導(dǎo)教育的工作。加強(qiáng)畢業(yè)班同學(xué)的民族團(tuán)結(jié)教育，以講故事、開主題隊(duì)會(huì)、辦板報(bào)、小課題討論等形式加強(qiáng)各民族同學(xué)之間的了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

〔6〕關(guān)注教學(xué)過(guò)程的扎實(shí)有效，關(guān)注作業(yè)布置的統(tǒng)一與分層，處理好顯性與隱性的點(diǎn)面關(guān)系。漸漸遞增作業(yè)量，追求作業(yè)的有效、實(shí)效、高效。

〔7〕深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課：繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的討論，做好小課題、綜合性實(shí)踐活動(dòng)《難忘學(xué)校生活》的引領(lǐng)、指導(dǎo)、展示工作。

4.精細(xì)管理與嚴(yán)明紀(jì)律的和諧：

〔1〕規(guī)范教研組教科研紀(jì)律，加強(qiáng)老師管理。教研活動(dòng)確定為每周二下午4：00——5：00，要求不遲到，用心聽，仔細(xì)記，積極參加爭(zhēng)論，教研活動(dòng)力爭(zhēng)快速、高效。各位組員嚴(yán)格要求自己，根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度辦事，相互監(jiān)督，相互提示。

〔2〕針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)，繼續(xù)把對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成教育〔學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為規(guī)范〕，安全教育，民族團(tuán)結(jié)教育、思想教育作為班級(jí)工作重點(diǎn)。

〔3〕依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，搞好班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建有特色的小課題討論，有計(jì)劃，有過(guò)程，有結(jié)果，有效果，在討論中學(xué)有所獲，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)加強(qiáng)凝集力。

〔4〕保質(zhì)保量完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，有效開展業(yè)余愛好閱讀和作文訓(xùn)練，有效地促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)水平的提高……

5.其它工作：

〔1〕重視班級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理。要有效落實(shí)“自我管理班級(jí)”、“座位滾動(dòng)制”、“大小書包”、“班班歌聲起”、“兩塊抹布制”、“衛(wèi)生檢查制”、“六姿八統(tǒng)一”、“樓道行走常規(guī)”、“一日兩好”、“教材循環(huán)運(yùn)用”等辦學(xué)理念。

〔2〕關(guān)注各科教學(xué)實(shí)施狀況，要求各科老師遵循學(xué)校課堂常規(guī)要求，加強(qiáng)教學(xué)安全意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，關(guān)注同學(xué)到課狀況，實(shí)行上課報(bào)告制。

〔3〕根據(jù)學(xué)校要求，老師要合理、有效地逐步遞增布置作業(yè)，關(guān)注顯性作業(yè)的質(zhì)與量，提倡分層作業(yè)。

〔4〕與副班主任即使溝通，積極有效地開展班級(jí)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)凝集力，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

〔5〕仔細(xì)做好值周工作，總結(jié)的閱歷和方法，培育同學(xué)成為禮儀示范員、衛(wèi)生保潔員、紀(jì)律監(jiān)督員，在值周工作中熬煉同學(xué)技能。

三、各月工作安排：

二月份：

1、進(jìn)行寒假小結(jié)，民族團(tuán)結(jié)教育，制定教研組工作計(jì)劃，班主任計(jì)劃。

2、做好開學(xué)各項(xiàng)工作〔如：收費(fèi)、發(fā)書、規(guī)范作業(yè)要求、同學(xué)收心、做好收舊利廢工作等?！?/p>

3、制定教學(xué)計(jì)劃，檢查備課狀況，按計(jì)劃授課。

4、在教研活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?！矊W(xué)教參、學(xué)《課標(biāo)》、學(xué)課改文章?！?/p>

5、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題討論專題，并有計(jì)劃實(shí)施。

6、做好寒假結(jié)，以“暑假生活”為主題布置展板。

7、做好民族團(tuán)結(jié)的引領(lǐng)教育工作。

8、做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練工作。

9、相互溝通班級(jí)常規(guī)管理閱歷，博采眾長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)。

10、自治區(qū)“學(xué)校閱讀教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的有效評(píng)價(jià)討論”課題試驗(yàn)結(jié)題的相關(guān)預(yù)備工作。

三月份：

1、進(jìn)行小課題討論的分組分工，資料查詢，老師引領(lǐng)工作。

2、班級(jí)級(jí)會(huì)

3、學(xué)習(xí)課改文章，學(xué)習(xí)班級(jí)教學(xué)目標(biāo)。

4、做好集體備課、說(shuō)課，啟動(dòng)班級(jí)擂臺(tái)賽。

5、做好“三八”婦女節(jié)的相關(guān)工作。

6、做好家長(zhǎng)會(huì)的工作，做好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。

7、自治區(qū)“學(xué)校閱讀教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的有效評(píng)價(jià)討論”課題試驗(yàn)結(jié)題工作。

8、優(yōu)秀畢業(yè)生回母校閱歷溝通。

四月份：

1、繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教科研活動(dòng)，提升老師自身業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。

2、進(jìn)行小課題討論活動(dòng)的小組定項(xiàng)定題，資料展示。

3、每周集體備課、說(shuō)課，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。

4、協(xié)作科學(xué)組老師開展“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)”活動(dòng)。

5、做好教研組課題結(jié)題工作。

6、積極參與青聯(lián)組織的外出活動(dòng)。

五月份：

1、結(jié)合小課題討論，組織展示活動(dòng)，總結(jié)頒獎(jiǎng)。

2、每周集體備課、說(shuō)課，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。

3、做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作，啟動(dòng)口試。

4、做好組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的工作。

5、積極參與學(xué)校小課題討論展示評(píng)比活動(dòng)。

6、做好迎接“六一”的工作。

7、班級(jí)外出拓展訓(xùn)練。

六月份：

1、每周集體備課、說(shuō)課，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。

2、做好畢業(yè)考試、各項(xiàng)評(píng)比、檢查、總結(jié)工作。

3、教研組工作總結(jié)。

4、努力爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀教研組。

5、進(jìn)行課題展示匯報(bào)活動(dòng)。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃篇5

一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,表達(dá)計(jì)算教學(xué)改革的理念,重視培育同學(xué)的數(shù)感。

2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,重視同學(xué)的感受和體驗(yàn)

3、空間與圖形的教學(xué),強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探究,加強(qiáng)估測(cè)意識(shí)和技能的培育。4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材,表達(dá)知識(shí)的形成過(guò)程。

5、逐步進(jìn)展同學(xué)綜合運(yùn)用知識(shí)的技能,著重情感、立場(chǎng)、價(jià)值觀的培育。

二、狀況分析

(一)班級(jí)狀況分析:

在經(jīng)過(guò)了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,同學(xué)在數(shù)學(xué)基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到肯定的水準(zhǔn),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著肯定的愛好,樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感愛好。但是一部分學(xué)困生在遇到思索深度較難的問(wèn)題時(shí),有畏縮心情。

只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,才能充分的表達(dá)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真