




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2022年大連市交通口岸職業(yè)技術(shù)學(xué)校
工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)是()。A.知識(shí)理解B.知識(shí)感知C.知識(shí)應(yīng)用D.知識(shí)鞏固【答案】:A2.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.同事關(guān)系B.師教關(guān)系C.師生關(guān)系D.師長(zhǎng)關(guān)系【答案】:C3.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為()。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的自我校正能力D.教師的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:B4.下列公文語(yǔ)句中表述不適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.這一血的教訓(xùn),全體同志都不要忘記B.三個(gè)部門負(fù)責(zé)人在局長(zhǎng)室開(kāi)會(huì)C.各級(jí)黨組織應(yīng)積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔中青年干部D.市委、縣委和鄉(xiāng)黨委對(duì)甲村的水產(chǎn)業(yè)給予了大力支持【答案】:B5.以下是新中國(guó)一位普通農(nóng)民的日記。按記錄事件的先后順序,正確的是()。①生產(chǎn)隊(duì)在我家門口召開(kāi)社員會(huì),經(jīng)過(guò)表決全隊(duì)到會(huì)的人都同意“大包干”②當(dāng)看到合作社成員名單有自己時(shí),禁不住熱淚滿面③回家后,看見(jiàn)村里一下子已大變樣,成了紅衛(wèi)兵的世界④家里的鍋都?xì)w了公社,說(shuō)是要煉鋼鐵A.②③④①B.④②①③C.①②④③D.②④③①【答案】:D6.公文寫作的主題講求()。A.一文一事B.一文多事C.多文多事D.多文一事【答案】:A7.我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,既要加速發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高人民的生活水平,又要保護(hù)環(huán)境,所以我們要走()。A.先發(fā)展經(jīng)濟(jì),后治理污染之路B.先保護(hù)環(huán)境,不發(fā)展經(jīng)濟(jì)的零增長(zhǎng)之路C.先保護(hù)環(huán)境,后發(fā)展經(jīng)濟(jì)之路D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的道路【答案】:D8.社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是()。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】:A9.三列不屬于哺乳類的動(dòng)物是()。A.海豹B.蜂鳥(niǎo)C.蝙蝠D.鯨【答案】:B10.消費(fèi)者希望“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”,經(jīng)營(yíng)者強(qiáng)調(diào)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”。雖然二者關(guān)注點(diǎn)不同,但是都說(shuō)明商品()。A.使用價(jià)值比價(jià)值更重要B.是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一C.是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品D.只有通過(guò)交換才有使用價(jià)值【答案】:B11.隨著現(xiàn)代化社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提升,整個(gè)社會(huì)對(duì)從業(yè)人員職業(yè)觀念,職業(yè)態(tài)度,職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。其中職業(yè)道德在內(nèi)容上的特征是()。A.局限性B.穩(wěn)定性和連續(xù)性C.短期性D.多樣性【答案】:B12.秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,將全國(guó)文字統(tǒng)一成了下面哪一種?()A.行書(shū)。B.楷書(shū)C.小篆D.鳥(niǎo)蟲(chóng)文【答案】:C13.下列對(duì)行政管理中的能級(jí)原理的表述,正確的是()。A.有效管理的關(guān)鍵是員工參與B.系統(tǒng)內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的個(gè)體是按一定的結(jié)構(gòu)框架存在的C.提高群體安全生產(chǎn)凝聚力D.承認(rèn)人具有能力的差別【答案】:D14.關(guān)于價(jià)值、價(jià)格和供求關(guān)系三者之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)表述錯(cuò)誤的是()。A.價(jià)格由價(jià)值決定,反映價(jià)值并影響供求關(guān)系B.價(jià)格受價(jià)值影響,隨供求關(guān)系的變化而變化C.價(jià)格由價(jià)值決定,受供求關(guān)系影響并制約供求關(guān)系D.價(jià)格受供求關(guān)系的影響,圍繞價(jià)值上下波動(dòng)【答案】:B15.思遠(yuǎn)(男)。與凌凌(女)。系合法夫妻,2016年思遠(yuǎn)與葉麗華產(chǎn)生了不正當(dāng)?shù)哪信P(guān)系并在外市同居,此期間思遠(yuǎn)通過(guò)微信或支付寶轉(zhuǎn)賬等方式向葉麗華贈(zèng)予了約10萬(wàn)元,凌凌發(fā)現(xiàn)后,將葉麗華吿上了法庭并要求其返還10萬(wàn)元,凌凌通過(guò)舉證證明這10萬(wàn)元屬于其與思遠(yuǎn)的夫妻共同財(cái)產(chǎn),法院可否予以支持返還?()。A.不予以支持,思遠(yuǎn)自愿贈(zèng)與B.不予以支持,凌凌無(wú)權(quán)主張返還C.予以支持,該行為違背了公序良俗,且贈(zèng)予財(cái)產(chǎn)為夫妻二人共同財(cái)產(chǎn)D.不予以支持,思遠(yuǎn)并沒(méi)有撤銷贈(zèng)予【答案】:C16.法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)在用人上有自己特殊之處,在他十多年的總統(tǒng)歲月里,他的秘書(shū)處、辦公廳和私人參謀部等顧問(wèn)和智囊機(jī)構(gòu),沒(méi)有什么人的工作年限能超過(guò)兩年以上。他對(duì)新上任的辦公廳主任總是這樣說(shuō):“我使用你兩年,正如人們不能以參謀部的工作作為自己的職業(yè),你也不能以辦公廳主任作為自己的職業(yè)?!边@就是戴高樂(lè)的規(guī)定。他的用人選擇體現(xiàn)管理學(xué)哪種原理()。A.刺猬法則B.馬太效應(yīng)C.火爐法則D.鱷魚(yú)法則【答案】:A17.飛機(jī)起飛時(shí),乘客容易出現(xiàn)耳朵不舒服甚至些許疼痛的感覺(jué),為緩解這一癥狀,乘務(wù)人員往往讓乘客咀嚼口香糖,這可以起到的作用是()。A.保證聽(tīng)小骨的正常振動(dòng)B.保證外界聲波傳至內(nèi)耳C.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D.防止聽(tīng)覺(jué)感受器受損【答案】:C18.“官哥汝定鈞,一片值千金”指的是對(duì)宋代五大名窯的稱贊,有“雨過(guò)天晴云破處”之譽(yù)的是()。A.哥窯B.定窯C.官窯D.汝窯【答案】:D19.小張和小王原本是一對(duì)非常要好的朋友,因某件事情鬧翻后,小張為發(fā)泄自己的不滿在小王的照片上亂涂亂畫(huà)了一通,然后把照片貼在小王的公司大門上。小張的行為侵犯了小王的()。A.肖像權(quán)B.姓名權(quán)C.名稱權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:A20.國(guó)家工作人員甲利用職務(wù)上的便利為某單位謀取利益。隨后,該單位的經(jīng)理送給甲一張購(gòu)物卡,并告知其購(gòu)物卡的價(jià)值為2萬(wàn)元,使用期限為1個(gè)月。甲收下購(gòu)物卡后忘記使用,導(dǎo)致購(gòu)物卡過(guò)期作廢,卡內(nèi)的兩萬(wàn)元被退回到原單位。關(guān)于甲的行為,下列選項(xiàng)中正確的是()。A.甲的行為構(gòu)成受賄(預(yù)備)。B.甲的行為構(gòu)成受賄(未遂)。C.甲的行為不構(gòu)成受賄罪D.甲的行為構(gòu)成受賄(既遂)?!敬鸢浮浚篋21.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定,不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由,還必須告知申請(qǐng)人()。A.需要獲得哪些審核意見(jiàn)(或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等)B.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料D.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間【答案】:B22.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“必須”B.“有權(quán)”C.“有……的自由”D.“可以”【答案】:A23.活動(dòng)課上,趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣B.不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C.恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展D.不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心【答案】:C24.我國(guó)大學(xué)課程主要依據(jù)()進(jìn)行編制。A.批判模式B.目標(biāo)模式C.環(huán)境模式D.過(guò)程模式【答案】:B25.孔夫子所說(shuō)的的“其身正,不令而行,其身不正,雖令不止”,從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為()A.走路身體一定要端正B.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】:D26.李明期末考試沒(méi)有考好,認(rèn)為是自己沒(méi)有努力的結(jié)果,從歸因的3維度分析,該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控D.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控【答案】:D27.下列對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述,錯(cuò)誤的是()A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性【答案】:A28.當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí),人能夠?qū)⒖陀^事物知覺(jué)為一個(gè)整體,這是知覺(jué)特征的什么屬性()A.知覺(jué)選擇性B.知覺(jué)恒常性C.知覺(jué)整體性D.知覺(jué)理解性【答案】:C29.在西方教育史上,第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是()。A.德謨克里特B.維多思若C.昆體良D.蒙臺(tái)涅【答案】:C30.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí),來(lái)推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制()。A.苛勒B.斯金納C.奧蘇泊爾D.賈德【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)31.下列說(shuō)法中,與敬業(yè)精神無(wú)關(guān)的是()。A.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信,它的最后靠山就是真誠(chéng)B.尊老愛(ài)幼、家庭和諧C.如果懂得量入為出,就可以致富D.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細(xì)心,幫助乘客要誠(chéng)信,熱情服務(wù)要恒心【答案】:AC32.從自我體驗(yàn)的形式看,大學(xué)生自我體驗(yàn)的特點(diǎn)包括()。A.豐富性B.敏感性C.深刻性D.波動(dòng)性【答案】:ABCD33.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)()。A.個(gè)體性與創(chuàng)造性B.集體性與長(zhǎng)期性C.能動(dòng)性與多樣性D.全面性與示范性【答案】:ABCD34.倫理學(xué)的使命是()。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】:ACD35.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.反饋性調(diào)查法B.調(diào)查表法C.訪談?wù){(diào)查法D.問(wèn)卷調(diào)查法【答案】:BCD36.對(duì)大學(xué)生創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)和識(shí)別,通常采用的方法有()。A.創(chuàng)造性知識(shí)評(píng)價(jià)法B.創(chuàng)造性人格問(wèn)卷C.創(chuàng)造性產(chǎn)品評(píng)價(jià)法D.創(chuàng)造性思維為主的測(cè)驗(yàn)【答案】:BCD37.教師對(duì)自身行為的自覺(jué)表現(xiàn)在()。A.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí),是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解B.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺(jué)意識(shí)C.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)D.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺(jué)意識(shí)【答案】:ABCD38.針對(duì)有拖延問(wèn)題的大學(xué)生,應(yīng)幫助他們()。A.敢于直面自己,對(duì)最壞的結(jié)果有心理準(zhǔn)備B.制定針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃并堅(jiān)決執(zhí)行C.具體、深入分析拖延的原因D.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)【答案】:BC39.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.細(xì)管理B.巧溝通C.常宣傳D.勤警示E.多落實(shí)【答案】:ABCE40.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是()。A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展D.為人處世的根本要求【答案】:AB41.孟子曰:君子三樂(lè),而王天下不與存焉,三樂(lè)指哪三樂(lè)()。A.父母俱在,兄弟無(wú)故B.鄉(xiāng)下無(wú)不稱其譽(yù)也C.仰不愧于天,俯不怍于人D.得天下英才而教育之【答案】:ACD42.下列人物與著作對(duì)應(yīng)正確的有()。A.《西游記》--吳承恩B.《水滸傳》--施耐庵C.《紅樓夢(mèng)》--曹雪芹D.《三國(guó)演義》--羅貫中【答案】:ABCD43.在我國(guó)漢代以前,文書(shū)的載體材料一般為()。A.竹木、縑帛B.青銅C.甲骨D.金石【答案】:ABCD44.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是()。A.鞭鞘紕漏百出庖丁咆哮并行不悖B.迷惑迷天大謊貪婪自焚修葺一新C.哽咽如鯁在喉機(jī)杼紓難一枕黃粱D.憤懣憤起直追駐守蛀蟲(chóng)鋌而走險(xiǎn)【答案】:AC45.“一言可以興邦,一言可以喪邦”。這種觀點(diǎn)屬于()。A.夸大個(gè)人作用的唯心主義B.否認(rèn)歷史客觀規(guī)律的唯意志論C.唯心主義非決定論D.歷史唯物主義的觀點(diǎn)【答案】:ABC46.我國(guó)古代講究禮法制度,“左”“右”為區(qū)別尊卑高下的標(biāo)志之一。下列詞語(yǔ)表示以“右”為尊的有()。A.虛左以待B.男左女右C.無(wú)出其右D.旁門左道【答案】:CD47.以下動(dòng)物不屬于魚(yú)類的是()。A.海馬B.海豚C.鱷魚(yú)D.鯨魚(yú)【答案】:BCD48.關(guān)于完全壟斷市場(chǎng)的特征,下列說(shuō)法正確的有()。A.有的產(chǎn)品可以代替B.由少數(shù)幾個(gè)企業(yè)決定價(jià)格C.存在進(jìn)入障礙D.企業(yè)就是行業(yè)【答案】:CD49.下列屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有()。A.需求擴(kuò)張B.存貸增加C.價(jià)格上漲D.價(jià)格下降【答案】:AC50.中國(guó)歷史上的人工運(yùn)河以南北走向居多,其原因有()。A.東西向沒(méi)有物資運(yùn)輸?shù)男枰狟.開(kāi)挖東西走向的運(yùn)河困難C.中國(guó)南糧北運(yùn)的需要強(qiáng)烈D.中國(guó)南北走向的河流較少【答案】:CD51.《三國(guó)演義》中所說(shuō)的“三國(guó)”,指的是()。A.魏B.吳C.秦D.蜀【答案】:ABD52.下列哪些是應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的工作原則()A.依法規(guī)范,加強(qiáng)管理B.居安思危,預(yù)防為主C.以人為本,減少危害D.依靠科技,提高素質(zhì)【答案】:ABCD53.2019年十一國(guó)慶期間,電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》火爆全國(guó),影片根據(jù)真實(shí)事件改編,影片中那種敬畏生命,敬畏規(guī)章,敬畏職責(zé),是確保飛機(jī)安全最重要的因素,也是值得我們大家學(xué)習(xí)和借鑒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 質(zhì)量回溯流程
- 2025年度音樂(lè)著作權(quán)在線直播平臺(tái)使用許可協(xié)議
- 二零二五年度生物制藥合伙人股權(quán)配置與臨床試驗(yàn)協(xié)議
- 醫(yī)療設(shè)備售后工作總結(jié)
- 二零二五年度建材租賃與施工進(jìn)度監(jiān)控合同
- 二零二五年度社區(qū)籃球友誼賽免責(zé)協(xié)議書(shū)
- 2025年度花店花卉電商直播帶貨合作合同
- 二零二五年度塔吊設(shè)備買賣與施工期間保險(xiǎn)責(zé)任劃分協(xié)議
- 二零二五年度消防工程竣工驗(yàn)收合同固定價(jià)協(xié)議
- 二零二五年度股權(quán)激勵(lì)與員工晉升計(jì)劃合同模板
- 戴氏無(wú)線電遙控飛機(jī)教程
- 課件:企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)
- 巴黎盧浮宮介紹PPT模板課件
- PPT模板 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
- 蒂森克虜伯電梯曳引輪鋼絲繩安裝布置
- 共享充電寶項(xiàng)目服務(wù)合同
- 高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀魯世波
- 小學(xué)食堂滿意度問(wèn)卷調(diào)查表
- 包裝SOP作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 接待手冊(cè)(范本)
- 玻尿酸注射術(shù)前同意書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論