雨和雪教案反思

雨和雪教案反思教案描述本次教案為小學(xué)英語第一冊第三單元的“RnandSnow”教學(xué)內(nèi)容，主要針對三年級學(xué)生進行。授課目標(biāo)學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀本單元的生詞：umbrella、rncoat、rnboots、snowflake、snowman、winter；學(xué)生能夠理解和說出與天氣有關(guān)的短語，如“it’srny”、“it’ssnowy”等；學(xué)生能夠模仿英語發(fā)音，準(zhǔn)確地朗讀單詞和短語；學(xué)生能夠進行聽、說、讀、寫綜合能力的訓(xùn)練。教學(xué)重點生詞的學(xué)習(xí)和認(rèn)讀；與天氣有關(guān)的短語的理解和應(yīng)用；聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練。教學(xué)難點學(xué)生對生詞和短語的理解和記憶；學(xué)生英語口語表達的能力提高。教學(xué)準(zhǔn)備黑板和白板；講解PPT；單詞卡片；天氣圖片；聽力文本；學(xué)生練習(xí)本。教學(xué)過程STEP1自我介紹老師向?qū)W生介紹自己，并簡單介紹本節(jié)課內(nèi)容；學(xué)生進行自我介紹，介紹自己的英文名字和年齡。STEP2生詞和短語學(xué)習(xí)準(zhǔn)備卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀單詞：umbrella、rncoat、rnboots、snowflake、snowman、winter；講解生詞和短語的意思；學(xué)生進行個別、小組、全體朗讀，以及形象表現(xiàn)。STEP3聽力訓(xùn)練播放天氣相關(guān)的音頻，讓學(xué)生跟隨朗讀；聽力造句練習(xí)。STEP4口語訓(xùn)練模仿老師的語音模式，進行對話表演；接著進行情景對話練習(xí)。STEP5書寫練習(xí)學(xué)生進行自我練習(xí)；隨機點名學(xué)生，在白板上進行書寫。STEP6總結(jié)老師與學(xué)生共同回顧本節(jié)課所學(xué)知識；寫下問題和注意事項。教學(xué)反思教學(xué)成果通過本次教學(xué)，學(xué)生掌握了本單元的重點生詞和短語，并在情景交際中進行口語練習(xí)。而且，學(xué)生根據(jù)自身情況進行書寫練習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的英語思維和語言表達能力，提高了學(xué)生的持久學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)缺點教學(xué)過程中存在有些孩子容易犯困的情況，需要老師采取措施調(diào)整；學(xué)生有個別發(fā)音不是很準(zhǔn)確，需要針對性提高。教學(xué)改進針對學(xué)生容易犯困的情況，使用更多活動和幽默來吸引學(xué)生的注意力；針對學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)確的問題，老師可以加強矯正練習(xí)，增加聽力和口語練習(xí)時間。教學(xué)體會本次課程中，學(xué)生們