幼兒園中班活動策劃方案電子版（四篇）

第2頁共2頁幼兒園中班活動策劃方案電子版設計意圖這一活動主要是讓幼兒能有目的地安排畫面的結構，通過繪畫細節(jié)表現(xiàn)不同職業(yè)的特征;以及通過這一活動讓幼兒萌發(fā)對未來的憧憬，描繪自己長大后的樣子。活動目標1.引導幼兒學畫不同職業(yè)的人，表現(xiàn)人物的動態(tài)和工作環(huán)境。2.發(fā)展幼兒的想象力和表現(xiàn)能力，創(chuàng)造性地畫出自己的理想。活動準備1.物質(zhì)準備：各種職業(yè)圖片2.經(jīng)驗準備：活動過程(一)預熱階段1.提問：你認識哪些人?他們都是干什么工作的?2.你長大了想做什么樣的工作?為什么?(幼兒自由討論)(二)圖形刺激1.欣賞各種職業(yè)人物的照片。請幼兒仔細觀察圖片上人物的服裝及他們周圍的環(huán)境，說說他們是干什么工作的?2.引導幼兒觀察不同人物的職業(yè)特征。重點講解職業(yè)特征較突出的。如：醫(yī)生、解放軍等。(三)創(chuàng)作表現(xiàn)1.用繪畫的形式把自己長大想做的工作表現(xiàn)出來。2.作品要體現(xiàn)出自己在什么地方，干什么工作。3.請幼兒提出自己創(chuàng)作有困難的地方，讓大家一起幫助解決。(四)診斷作品1.教師從構圖、色彩等方面評價作品。2.請幼兒把自己的想法講給大家聽，教師及時記錄好創(chuàng)作的內(nèi)容。幼兒園中班活動策劃方案電子版（二）<主題背景>新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，以此來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。<主題目標>1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，2.了解春節(jié)的有關習俗(拜年、壓歲錢等)，感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。3.參加豐富多彩的春節(jié)活動，能用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。4.知道每個人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動物表示以及輪換規(guī)律。5.學會看日歷，知道一年中有____個月，了解日歷的作用，懂得珍惜時間。<活動內(nèi)容>健康領域參考活動活動名稱：運蛋活動目標：1.練習拋、接、拉、鉆和平衡等基本動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。2.嘗試用不同的方法運蛋，激發(fā)幼兒的責任意識和呵護生命的情感。3.懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗助人的快樂?；顒訙蕚洌焊鞣N搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等?！斑\蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干?；顒舆^程：一、熱身運動玩氣球提問：你是怎么玩的，在玩的過程中是怎么保護氣球的?(引導幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等)二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法1.師：馬上要過春節(jié)了，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋，他要準備年貨了，但是再運送的過程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍。2.幼兒徒手送蛋，教師巡回指導(引導幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無損的送過去)三、體驗工具送“鴕鳥蛋”的方法1.探索護蛋的方法鴕鳥媽媽又來電話了，請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了。2.幼兒第二次運蛋，教師適時指導3.探索多種護蛋方法鴕鳥媽媽又改變了路線，這次比前兩次地形都要復雜，小朋友需要借助一些工具運蛋，(指導幼兒在不同的路線練習相應的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務)四、集體合作完成運蛋任務1.鴕鳥媽媽說要獎勵我們大一班的小朋友，不過他說要看我們小朋友最后一次集體運蛋的本領強不強，現(xiàn)在我們分小組進行比賽，看看哪個小組辦法好，集體合作完成任務快。2.運蛋比賽，鼓勵幼兒相互合作完成任務。語言領域參考活動活動名稱：學習詩歌《賀年卡》活動目標：1.學習兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氛圍。2.學習用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容活動準備：幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等活動過程：一、說一說我的賀年卡請幼兒說一說自己賀年卡上的內(nèi)容，寫了什么祝福語等(引導幼兒關注賀年卡的內(nèi)容，知道祝福語的意思)。二、欣賞詩歌1.教師朗誦詩歌，幼兒欣賞2.詩歌里說了些什么?(引導幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題)3.教師帶領幼兒一起朗誦詩歌。三、幼兒仿編詩歌。1.假如你有一張賀年卡，你想送給誰?想寫什么祝福語?2.鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的祝福語。3.教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。幼兒園中班活動策劃方案電子版（三）一、晨間接待：1、能禮貌用語，主動向老師問好。二、晨間活動三、早操：1、主動愉快地參加早操活動。2、精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。四、晨間談話：1、晨間活動結束后，提醒幼兒幫助老師收拾活動器具。2、提醒幼兒喝水時，取、放口杯，要有秩序。3、點名。4、選小組長。五、集體教育：活動一：《香蕉宮殿》語言活動目標：1.傾聽故事，對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。2.為螞蟻建造一個美麗的家，體驗制作的樂趣。活動準備：1.故事磁帶。2.幼兒活動材料第四冊17~19頁《香蕉宮殿》。3.剪刀，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等。活動過程：一、美麗的香蕉宮殿1、結合幼兒活動材料第17~18頁，講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山。2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來干什么?3、在鼓勵幼兒大膽猜想、表達的基礎上，講述故事后面部分。4、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當柱子，撿來樹葉當瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿5、閱讀幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?6、幼兒完整欣賞故事一遍。二、給螞蟻造家在《香蕉宮殿》的故事里，小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿.我們也給小螞蟻造一個家吧，讓小螞蟻住得既舒服又安全.1.出示各種材料，引導幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料制作?2.幼兒選擇材料，分組制作螞蟻的家。3.教師觀察、指導幼兒的制作活動。三、邀請螞蟻住新家1.幼兒相互欣賞各自建造的新家，教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.2.小螞蟻的家終于造好了，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧.四、戶外活動：活動名稱：玩圈(一)活動目標：1、喜歡參加戶外體育活動，體驗游戲的樂趣。2、學習全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運動能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。3、有簡單的自我保護方法中班半日活動計劃中班半日活動計劃。(二)活動準備：塑料圈每個幼兒一個(三、活動過程：1、與幼兒將圈當方向盤，開汽車進入場地。放松活動，帶領幼兒膝部、腕部活動。2、玩圈活動幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。(如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。3、組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進跳。c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進跳。d、把圈擺成原形，信號圍圈跳。4、游戲：換圈行進幼兒站在一個圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到(跳到前面圈內(nèi)，在移動后面圈放在前面，反復進行直到終點。、5、放松活動：開汽車，結束。五、入廁、洗手、喝水：六、活動二：《昆蟲音樂會》音樂活動目標：1、嘗試用樂器進行合奏表演，體驗演奏樂器的樂趣。2、通過音樂活動引發(fā)對昆蟲鳴叫聲的興趣活動準備：1、音樂cd。2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。3、部分節(jié)奏卡片，木魚、碰鈴、串鈴等樂器。活動過程：(一)猜猜誰會來。1、森林里要開一個昆蟲音樂，大家看看誰來了?2、逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂、螳螂、知了。(二)昆蟲唱歌。1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段，并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片:____/____/引導幼兒拍打節(jié)奏。2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段，相應出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。3、教師帶領幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。(三)昆蟲音樂會。1、幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂、螳螂、知了，選擇合適的樂器(蜜蜂木魚;螳螂碰鈴;知了串鈴?？粗?jié)奏卡片演奏。2、教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱，在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應樂器。3、昆蟲好朋友在一起表演，昆蟲音樂會肯定會更精彩。4、教師彈奏歌曲，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞，在每段的'最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應節(jié)奏，以產(chǎn)生合奏的效果。5、昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?6、引導幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。7、鼓勵幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。8、在音樂的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。七、盥洗：1、幼兒能有次序的排隊洗手、解便，不推擠中班半日活動計劃工作計劃。2、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。3、指導幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習慣。八、餐前活動：手指游戲九、午餐：1、幼兒能安靜、愉快地進餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動把掉的飯粒撿入餐盤。2、有良好的坐姿和進餐習慣。3、會正確使用和收放餐巾、餐具4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。十、餐后活動：散步十一、午睡：1、幼兒會折疊衣物，擺放整齊頁。2、不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。3、老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。幼兒園中班活動策劃方案電子版（四）活動目標：1、培養(yǎng)幼兒做事耐心、仔細的品質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。活動準備：1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機、展示儀2、室內(nèi)用墊子布置一個大池塘。3、貓媽媽頭飾一只?；顒舆^程：一、釣魚游戲。(為幼兒理解故事做鋪墊)1.教師帶上頭飾，引導幼兒進入