三年級上冊英語教案《UnitHelloImMonkeylesson》人教_第1頁
三年級上冊英語教案《UnitHelloImMonkeylesson》人教_第2頁
三年級上冊英語教案《UnitHelloImMonkeylesson》人教_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級上冊英語教案《UnitHelloI’mMonkeylesson》人教一、教學目標能聽懂、口頭表達并熟練運用以下句型：Hi,I’m[name].Whoareyou?Myname’s[name].Nicetomeetyou.Goodbye.能夠在語境中認讀、理解并正確運用以下單詞：hellomonkeyfriendnicetomeetyougoodbye二、教學重點、難點教學重點：學習并掌握新的句型和單詞；聽、說、讀、寫、演示新學習的內(nèi)容。教學難點：學生掌握新的句型和單詞，形成語感；如何通過語境讓學生理解更好。三、教學過程1.導入新課觀看動畫片《CuriousGeorge》中Monkey的一些趣事并讓學生簡單討論。向?qū)W生介紹本節(jié)課的學習內(nèi)容。2.呈現(xiàn)新課句型和單詞教師向?qū)W生展示如下單詞和句型，使學生快速熟悉并理解。hellomonkeyfriendnicetomeetyougoodbyeHi,I’m[name].Whoareyou?Myname’s[name].Nicetomeetyou.Goodbye.教師帶領學生模仿并朗讀上述句型和單詞。3.實踐練習聽說練習分組進行練習，每組有學生兩人。學生稱呼對方為“friend”，自我介紹并問對方“Whoareyou?”，并記錄對方的名字。雙方交換名字并熟練練習對話，并模仿對話情景。讀寫練習分組內(nèi)，學生互相合作完成對話，用新學單詞和句型編寫對話，并演示給全班同學觀看。學生聽完對話并回答問題：Whoarethey?Whatdidtheysay?4.游戲活動面對面對話游戲：每組學生坐成一圈，眼睛閉著，每個人說出自己的名字，其他人猜測說話的人是誰。搶答游戲：在黑板上列出新學單詞和句型，第一個搶到黑板并說出單詞或完成句子者獲勝。5.作業(yè)布置完成教師布置的練習作業(yè)；復習新學單詞。欣賞英語動畫片并交流。四、教學反思本次課程采用了多種教學方式，包括觀看動畫片、小組對話練習、游戲互動等。學生在輕松愉快的氛圍中學習了新的單詞和句型，提高了對英語的興趣和學習力度。同時，通過練習和游戲活動，學生良好的聽、說、讀、寫能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論