實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元《分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合運(yùn)算》教案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元《分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合運(yùn)算》教案一、教學(xué)目標(biāo)知道分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合運(yùn)算的概念和規(guī)則。能熟練運(yùn)用這些知識解決實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生的分?jǐn)?shù)計算能力和操作技能。提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)連加、連減和加減混合運(yùn)算的概念和規(guī)則。如何正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)計算和應(yīng)用到實(shí)際問題中。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師拿出幾個水果，問學(xué)生“如果我有三個蘋果和兩個西瓜，一共有多少個水果？”，學(xué)生應(yīng)該很容易回答出來是五個。然后逐漸引導(dǎo)學(xué)生想一想如果有三分之一個蘋果和兩分之一個西瓜，一共有多少個水果？2.新課講解什么是分?jǐn)?shù)的連加和連減。連加和連減是指相同類型的分?jǐn)?shù)進(jìn)行加法或減法運(yùn)算，得到最終結(jié)果的過程。例如：1/3+1/3+1/3=3/3=1；2/5-1/5-1/5=1/5。什么是加減混合運(yùn)算。加減混合運(yùn)算是指不同類型的分?jǐn)?shù)進(jìn)行加法或減法運(yùn)算，得到最終結(jié)果的過程。例如：2/3+1/2-1/6=11/6；1/2-1/4+1/8=5/8。連加和連減的注意事項。計算連加和連減時，需要注意分母是否相同。如果分母不同，需要先將它們轉(zhuǎn)換成相同分母，再進(jìn)行計算。例如：1/3+4/5-2/3，將1/3轉(zhuǎn)換成15份的分?jǐn)?shù)（分母乘以5），得到5/15，將2/3轉(zhuǎn)換成15份的分?jǐn)?shù)，得到10/15,則原式可化簡為：5/15+4/5-10/15=1/5。計算加減混合運(yùn)算的步驟。計算加減混合運(yùn)算時需要先將不同類型的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成相同類型的分?jǐn)?shù)，然后再進(jìn)行運(yùn)算。例如：2/3+1/2-1/6，將1/2轉(zhuǎn)換成6份的分?jǐn)?shù)（分母乘以3），得到3/6，將1/6轉(zhuǎn)換成6份的分?jǐn)?shù)，得到1/6，則原式可化簡為：4/6+3/6-1/6=6/6=1。3.教學(xué)練習(xí)練習(xí)1：計算下列分?jǐn)?shù)的連加和連減。1/3+2/31/5-1/105/6+2/3-4/51/4-2/3練習(xí)2：計算下列分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算。2/3+1/2-1/61/2-1/4+1/82/5+1/3-1/101/3-1/5+1/6-1/104.結(jié)束通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合運(yùn)算已