粵教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元《生活中的噪聲》教案

粵教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元《生活中的噪聲》教案一、教學(xué)目標(biāo)知道什么是噪聲。知道生活中有哪些常見(jiàn)的噪聲。知道噪聲對(duì)人的健康和情緒有什么影響。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解噪聲對(duì)人的影響；使用實(shí)驗(yàn)的方法探究噪聲的來(lái)源和防護(hù)方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠在實(shí)驗(yàn)中獨(dú)立完成測(cè)量和數(shù)據(jù)的比對(duì)分析，聯(lián)系到實(shí)際生活情況。三、教學(xué)方法情景引入法討論法課件展示法實(shí)驗(yàn)法四、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（10分鐘）打開(kāi)PPT，讓學(xué)生看一下幼兒園里的圖片，問(wèn)孩子們：“你們有沒(méi)有一個(gè)安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)呢？”“什么會(huì)干擾你們的學(xué)習(xí)呢？”“請(qǐng)大家說(shuō)一下有哪些常見(jiàn)的噪聲？”2.討論認(rèn)識(shí)噪聲（10分鐘）根據(jù)孩子們的回答，我們與孩子們一同認(rèn)識(shí)什么是噪聲。可以引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己在日常生活中遇到的各種噪聲，以及這些噪聲是如何影響自己的生活的。3.課件展示（10分鐘）在課件上展示關(guān)于噪聲對(duì)人體健康和情緒的影響，幫助學(xué)生了解對(duì)于過(guò)多的噪聲其危害有多大。其中，引導(dǎo)學(xué)生著重了解噪聲對(duì)睡眠的影響，引導(dǎo)學(xué)生如何找到和保持一個(gè)安靜的地方休息和學(xué)習(xí)。4.實(shí)驗(yàn)研究（40分鐘）（1）實(shí)驗(yàn)儀器：聲音計(jì)、鐘表、火車(chē)模型等。（2）實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解噪聲的來(lái)源，以及如何采用措施和方法減少噪聲的干擾。（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備：讓學(xué)生分為若干組，每組3-4人。為每組分配一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，如模擬街道噪音的火車(chē)模型和聲音計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟：教師先演示如何測(cè)量噪聲的強(qiáng)度：讓學(xué)生打開(kāi)聲音計(jì)，選擇dbA噪聲等級(jí)，并且放在一定范圍內(nèi)進(jìn)行測(cè)量。授課重點(diǎn)：在實(shí)驗(yàn)中，加深學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置所產(chǎn)生的噪聲的認(rèn)識(shí)和評(píng)估，同時(shí)讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)減小噪聲的措施。（4）實(shí)驗(yàn)總結(jié)：通過(guò)實(shí)際的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何減小噪聲的干擾，以及它對(duì)人體的大量危害。5.總結(jié)歸納（10分鐘）結(jié)合數(shù)組織生活中遇到的噪聲，和探究減輕噪聲的方法，向?qū)W生讓如何保持一個(gè)安靜的環(huán)境，不讓環(huán)境噪聲對(duì)自己的生活造成傷害。五、課后作業(yè)（1）思考：我們應(yīng)該如何在學(xué)校和家中保持一個(gè)安靜的環(huán)境？（2）自主檢索噪音污染的信息。（3）第二天展開(kāi)口語(yǔ)討論，分析孩子們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到的噪音污染，并介紹自己采取的措施。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式消除了孩子們對(duì)噪聲產(chǎn)生的簡(jiǎn)單認(rèn)知，具備了較好的教