中班英語教案doyouliketheladybug_第1頁
中班英語教案doyouliketheladybug_第2頁
中班英語教案doyouliketheladybug_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班英語教案:Doyouliketheladybug?一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、理解并能運(yùn)用以下單詞和短語:ladybug、like、love、yes、no。能力目標(biāo)學(xué)生能夠通過對圖片和問答練習(xí),掌握單詞ladybug、like、love的正確發(fā)音,并能較清晰地使用此單詞進(jìn)行簡單的問答。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生命的積極情感,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并愛護(hù)小動(dòng)物。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)單詞ladybug、like、love等的學(xué)習(xí)和發(fā)音。如何正確的用英語詢問他人是否喜歡小動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn)孩子們?nèi)菀讓adybug的發(fā)音讀成“l(fā)ady-bug”。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(Warm-up)T指著黑板上的圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出他們看到的是什么。T再指著圖片上的昆蟲,問:“Doyouknowthisbug?”學(xué)生回答后,T告訴他們這就是ladybug。2.演示(Presentation)T展示一張ladybug的圖片,詢問學(xué)生是否喜歡這種小動(dòng)物。T說:“Doyouliketheladybug?”學(xué)生可以回答“Yes,Ilikeit.”或“No,Idon’tlikeit.”T教授單詞ladybug、like、love等,并重點(diǎn)講解ladybug的發(fā)音,幫助大家正確讀出這一單詞。3.練習(xí)(Practice)學(xué)生分成小組,每組一名學(xué)生作為答題者,同時(shí)每組為答題者選擇一個(gè)“喜歡ladybug”和“不喜歡ladybug”的學(xué)生。T在黑板上展示兩句話:“Doyouliketheladybug?”和“Yes,Iliketheladybug.”,并提示學(xué)生其中的關(guān)鍵詞。學(xué)生開始進(jìn)行問答練習(xí),學(xué)生需要依次出題和回答,T可以在旁邊指導(dǎo)、糾正。4.鞏固(Consolidation)T播放一段簡短視頻,視頻中出現(xiàn)一些小動(dòng)物,包括ladybug,學(xué)生需要聽清視頻中的英語,并能夠回答題目。T準(zhǔn)備一些小卡片,卡片上寫著“l(fā)ike”或“l(fā)ove”,讓學(xué)生通過拿卡片的方式來表示自己是否喜歡ladybug。四、教學(xué)評價(jià)學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確發(fā)音單詞“l(fā)adybug、like、love

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論