青島版數(shù)學一年級上冊第三單元《的加減法》教案

青島版數(shù)學一年級上冊第三單元《的加減法》教案一、教學目標學生能夠運用加減法解決實際問題。學生能夠完成對應的計算題。學生能夠理解加減法的概念并掌握加法的拆解和減法的拆減。學生能夠在團隊中合作完成小組活動。二、教學內(nèi)容第一課時：掌握加法的概念和拆分方法。第二課時：掌握減法的概念和減法的拆減方法。第三課時：加減法的綜合運用。第四課時：小組活動：購物記賬。三、教學準備青島版數(shù)學一年級上冊教材。教學ppt。黑板、彩色粉筆。四、教學過程第一課時1.導入教師通過ppt展示計算器并帶領學生回顧前兩節(jié)課所學的數(shù)字以及輸入方法，提示學生今天將會學習加法的概念和拆分方法。2.引入新知通過比較兩列數(shù)字大小引出概念：數(shù)值大的可由數(shù)值小的加上一些數(shù)，這叫做加法。對比例子并引入拆分方法。例如，數(shù)字1+4=5可以拆分為1+3+1=5，即3個數(shù)相加得到目前的總和，也就是加數(shù)。3.練習在黑板上展示一些簡單的計算題，帶領學生進行計算和拆分的練習。例如，3+2=？可以拆分為2+1+2=？。第二課時1.導入教師通過ppt展示前一課所學的例子，并帶領學生回顧前一課所學，提示學生今天將會學習減法的概念和拆減方法。2.引入新知通過比較兩列數(shù)字大小引出概念：數(shù)值大的可從數(shù)值小的數(shù)中減去一些數(shù)，這叫做減法。對比例子并引入拆減方法。例如，數(shù)字5-3=2可以拆分為4-3-1=2，即減數(shù)減去一些數(shù)得到目前的差，也就是被減數(shù)。3.練習在黑板上展示一些簡單的計算題，帶領學生進行計算和拆分的練習。例如，3-1=？可以拆分為2-1=？。第三課時1.導入教師通過ppt展示前兩課所學的例子，并帶領學生回顧前兩課所學，提示學生今天將會學習加減法的綜合運用。2.引入新知通過買菜的例子引入綜合運用。例如，買三個蘋果每個1元，需要花費多少錢？引入加減法混合使用的計算方法。3.練習在黑板上展示一些綜合運用的計算題目，并帶領學生進行計算的練習。例如，3+2-1=？第四課時1.導入教師通過ppt展示前三課所學的例子，并帶領學生回顧前三課所學，提示學生今天將會通過小組活動來購物記賬。2.引入新知引入小組合作的記賬環(huán)節(jié)。講解記賬方法，即根據(jù)商品種類、單價、數(shù)量等進行分類記錄。3.練習學生自由組隊，每個小組領取一張購物清單，根據(jù)清單內(nèi)容選擇商品記賬。每組在限定時間內(nèi)完成記賬，盡可能準確無誤地完成計算任務。小組完成后，通過ppt展示每組的記賬結果進行點評。五、教學反思本次教育活動通過有趣和容易上手的算術練習，引導兒童理解加法和減法混合使用的基礎，開啟運算的思維，激勵合作性學習。準確