湖南省張家界市慈利縣2023學年度九年級上學期期中語文試題

1014頁2023-2023試題一、字詞書寫1.給畫線的字注音，依據(jù)拼音寫出相應的漢字。人生，總有很多溝坎需要跨越；歲月，總有很多遺hàn 需要彌補；生命，總有很多迷茫需要領(lǐng)悟。生命于我們，只是滄海一粟，然而卻承載 了太多的情非得已。聚散離合，苦痛歡樂，花開花謝，四季輪回，都寫滿了生活的痕跡；春的溫暖，夏的熾 烈，秋的豐碩，冬的lǐn 冽，都演繹成了人生路上旖旎的風景。二、選擇題以下加橫線的成語使用不正確的一項為哪一項〔〕人們的淺見和隨心所欲地開發(fā)利用，使土地資源遭到驚人的破壞?！俺啥济麕熣搲鄙希麕煹慕虒W與作家的演講相得益彰，讓聽眾盡享文學之美。在學校進展的演講競賽中，王華尋章摘句，妙語連珠，他的演講制服了全場觀眾。D.在困難的環(huán)境中，居里夫人堅持不懈地爭論，這是她兩次獲得諾貝爾獎的不二法門。以下各句中沒有語病的一項為哪一項〔〕我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經(jīng)離開學校，跟父母回老家探親去了。不行否認，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。中國不僅是“一帶一路”建設(shè)的建議者，更是負責任的參與者、有擔當?shù)男袆诱?。?023年平昌冬奧會混雙冰壺循環(huán)賽中，中國組合先后患病兩連敗，令寵愛這項工程的觀眾格外深感意外。以下說法不正確的一項為哪一項〔〕謫，封建王朝官吏降職或遠調(diào)。如“滕子京謫守巴陵郡”即滕子京降職到岳州做太守。毛澤東，詩人，宏大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、軍事家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人。代表作品有《人民占據(jù)南京》等。艾青還擅長繪畫，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點?！敦撞莸暮⒆印芬辉娋捅磉_了這一特點?！对狸枠怯洝泛汀蹲砦掏び洝穬晌脑诰拔锷隙汲惺芰饲榫敖蝗诘膶懛?，兩文的語言都清麗明快，氣概磅礴。三、語言表達仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活潑你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的才智，豐盈你的精神；閱讀是一種照亮心路的對話，廣泛的閱讀能夠 ， ， ， 。四、綜合性學習綜合性學習。閱讀下面文字，依據(jù)要求答復以下問題。當今社會，越來越多的人使用鍵盤書寫，但是，用慣了電腦的人手寫漢字的力量會下降。針對漢字書寫危機，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》。材料一：據(jù)央視統(tǒng)計，《中國漢字聽寫大會》播出后同時段收視率飆升4倍，微博話1842萬。材料二：《中國漢字聽寫大會》的宣傳語是“書寫文明傳遞，民族的未雨綢繆”?；葜菀恢械倪x手羅弋洋說，通過競賽，我更加了解了漢字之美。漢字不僅是傳遞信息的載體，漢字之美也不只在于形，在每一個漢字、每一個詞語的背后，都不乏繁華厚重的文化積淀，以及綿綿不絕的文化傳承。①研讀以上兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。②假設(shè)你的學校也要舉辦“中國漢字聽寫大賽”，請你為寫一句主題標語。五、情景默寫名句填空①江山如此多嬌， ?！裁珴蓶|《沁園春雪》〕② ，直掛云帆濟滄海?！怖畎住缎新冯y》〕③《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“連贊大陸之行，”是歷史進展的趨勢，順應了民意，打破了僵局，開啟了兩岸溝通的紀元，這可以用劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的詩句來表示，他們是： ， 。④蘇軾在《水調(diào)歌頭》下片以“ ， ”兩句用對偶句式來寬慰，表現(xiàn)了他達觀的處事態(tài)度，同時寄予對將來的期望。六、詩歌鑒賞閱讀下面這首詩，完成后面小題商山早行溫庭筠晨起動征鐸，客行悲家鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。本詩表達作者怎樣的思想感情？發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的話描述“雞聲茅店月，人跡板橋霜。”這兩句詩所呈現(xiàn)的畫面。七、比照閱讀閱讀下面文本，完成以下各題?！炯住苦捣颍∮鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？〔節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記〕【乙】吳玠①素服飛②，愿與交歡③，飾名姝④遺之。飛曰：“主上宵旰⑤，豈大將安樂時？”卻⑥不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或曰：“天下何時太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！薄病场咀ⅰ竣賲谦d：南宋抗金名將。②飛：南宋抗金名將岳飛。③交歡：結(jié)為好友。交，結(jié)交。歡，友好關(guān)系。④姝：美女。⑤主上宵旰：皇帝勤于政事。⑥卻：推辭。以下加橫線的字解釋不正確的一項為哪一項〔 〕予嘗求古仁人之心 求：探求或異二者之為 或：或許、或許，表示委婉的語氣吳玠素服飛 素：始終飾名姝遺之 遺：多余用“/”標出下面句子的朗讀停頓，每句標一處。①然則何時而樂耶？②帝初為飛營第用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①不以物喜，不以己悲。②文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。你認為岳飛是范仲淹所說的“古仁人”嗎？請說明理由。八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文本，完成以下各題。“時間都去哪兒了？還沒有好好感受年輕就老了……”這首歌引起了很多人的共鳴，是啊，時間到底去哪兒了？幼年的時間去哪兒了？我們?yōu)楹魏茈y記起3歲以前的事情？爭論說明，時間的感知需要兒童的留意力和短期記憶力量的完全形成，這需要前額葉皮質(zhì)和海馬體發(fā)育較成熟以后才能具備。這兩個區(qū)域的成熟速度較慢，往往到了童年后期才能漸漸完善。孩子們的遺忘速度遠比成年人要快，所以他們的記憶更替也更快，這意味著留下童年記憶的可能性并不大。幼時記憶到底從何時開頭模糊，直到被永久遺忘？爭論覺察，早期回憶往往從7歲開頭喪失。雖然不少3歲孩子能夠記得前一年發(fā)生的事，但這些記憶也只能持續(xù)到五六歲。在7歲這一年中，童年記憶快速衰退，到了八九歲，大局部孩子只能回想起童年35%7歲時，人們形成記憶的方式開頭轉(zhuǎn)變——在那之前，兒童缺少時間和地點的觀念，而在年齡較大的兒童中，回憶早期記憶的內(nèi)容和形式更趨向于成年人。假設(shè)你到了肯定的年紀，可能會有這樣的感覺：小時候總是期望快快長大，但是似乎過了很久才長了一歲，而隨著年齡的增長，就感覺時間越來越快，這是為什么呢？首先，人體內(nèi)的生物鐘在漸漸變慢，試驗說明，讓年輕人和老年人估測1分鐘有多長，11分鐘的時間了；而老年長的人，則往往過11分鐘的長。在生命的進程中，人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢，而客觀的時間沒有變慢，老年人就會感覺時間過得快了。其次，與穎感能刺激人大腦記憶有關(guān)。比方我們?nèi)ヒ粋€地方時，去的路總是顯得很長，回來時卻似乎要短得多。由于去時路上你所看到的風光都是穎的，你的大腦需要對這些穎事物進展處理記憶，就會感覺時間過得很慢，路似乎很長。而回來時，這些景象不再是第一次體驗，一切變得生疏，大腦需要處理的事物也就少了，時間過得就快了，路也似乎短了很多。人生也是一樣，小時候看這個世界都是穎的，外界布滿了各種刺激，這樣就顯得每一天都很漫長；隨著年齡的增長，外界的事物已經(jīng)缺少太多的穎感，更多的只是一種單調(diào)的重復刺激。豐富的閱歷使神經(jīng)對于生活中的信息處理得極為快速，漸漸進入了“適應性”的狀態(tài)，不但減弱了對時間消逝的感知，同時保存的記憶也信息不全，這樣顯得一天不經(jīng)意間就過去了。第三，可以用“相對論”5歲的兒童，他會感覺過去的一年很長很長，這是由于過去的一年占他生命總過程的〔；而一個0歲的青年，過去的一年只是他生命總過程的；而對于一個0總過程的〔。人越老，幾個月甚至幾年的光陰在其整個人生當中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就會覺得這些微缺乏道的時間過起來很快?！灿袆h改〕以下各項不屬于幼時記憶遺忘的緣由的一項為哪一項〔 〕A.前額葉皮質(zhì)和海馬體發(fā)育尚未成熟，留意力和短期記憶力量也未完全形成。B.孩子們的遺忘速度比成年人要快的多，他們的記憶更替也更快。C.7歲時幼時記憶開頭模糊，兒童只能回想起幼年生活的一小局部。D.7歲時兒童記憶的方式開頭轉(zhuǎn)變，由不成熟變得更趨向于成年人。以下各項不符合文意的一項為哪一項〔 〕人體內(nèi)的生物鐘隨著人年齡的增長在漸漸變慢，而客觀的時間卻沒有變慢，所以年齡越大的人就感覺得時間過得越快。穎感可以刺激大腦的記憶，人無論是走一段路還是接觸生活中的穎事物，都會對的景象和的事物進展處理和記憶。由于豐富的閱歷使人漸漸進入“適應性”狀態(tài)，對時間消逝的感覺減弱，記憶的信息也不全，所以時間不經(jīng)意就過去了。人的年齡與過去的時間在其整個人生中所占的比重成反比：年齡越大，過去的時間在人生中所占的比重越??；反之，所占的比重越大。文章最終一段主要運用① 、② 說明方法，作用是③ 。自信助人成功張雨①有人請教林肯成功的閱歷，林肯是這樣答復的：“每一個人都應當有自信念，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更多的學問，進入更高的境地。我的成功閱歷就是自信?！庇纱丝梢?，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。②自信，首先要不懼外界的冷嘲熱諷，樹立奮斗目標。我國著名數(shù)學教授華羅庚，小時候并不聰明，學習成績很差。由于他的不聰明，小學時連畢業(yè)證都沒拿到，只拿到一本修業(yè)證書。他的數(shù)學成績也不好，讀初中的時候，他的數(shù)學還是通過補考才及格的。因此，同學們都笑他，說他是一個不折不扣的“廢物”。當別人這么叫他的時候，他就暗暗地下定決心：肯定要把數(shù)學成績提高。從今以后，他笨鳥先飛，別人學習一個小時，他就學習兩個小時。經(jīng)過努力，他最終提高了自己的數(shù)學成績，最終還成了著名世界的數(shù)學家。③自信，就是在別人都不信任你時，你要更加努力奔向目標。波爾是丹麥的一位宏大的物理學家，曾獲過諾貝爾獎。當他還年輕的時候，就提出了量子論。有一次，科學家們進展一個學術(shù)爭論會，當爭論到波爾的觀點時，權(quán)威們否認了他的量子論。但權(quán)威的話沒有毀掉波爾的自信念，反而使他更加振作起來。由于他心里清楚，他的這種理論是正確的。于是他開頭試驗，為理論找起證據(jù)來。后來，很多科學家也通過試驗證明白波爾的量子理論的正確性。波爾知名了，還獲得了諾貝爾獎。④自信，就是信任自己能穿越卑微，擁抱夢想。一位父親帶兒子參觀梵?高故居，在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后，兒子問父親：“梵?高不是位百萬富翁嗎？”父親說：“梵?高是位連妻子都沒娶上的窮人?！逼浯文?，這位父親帶著兒子去丹麥，在安徒生的故居前，兒子又困惑地問：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎？”父親答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這棟閣樓里?！边@位兒子叫伊東布拉格，是美國歷史上第一位獲普利策獎的黑人記者。20年后，在回憶童年時，他說：“那時我家里很窮，很長一段時間，我始終以為像我們這樣地位卑微的黑人是不行能有什么長進的。好在父親讓我生疏了梵?高和安徒生，這兩個人告知我，上帝沒有輕看卑微，我也有為夢想奮斗的權(quán)利和義務(wù)。于是，從那以后，我便樹立了自信念?！雹萦泻芏鄷r候，成功與我們失之交臂，這并不是成功不垂青我們，而是我們?nèi)鄙僮孕拧３晒Σ徽驹诓胖堑囊环?，而站在自信的一方自信是人生不竭的動力，人生中的一切都立于自信的根底上。選文是從哪幾個方面來證明“自信助人成功”這一中心論點的？選文第①段引用林肯共享成功的閱歷的故事，有什么作用？選文第⑤段畫線句子是什么論據(jù)？作用是什么？選文第④段主要使用了什么論證方法？有何作用？從論證方式來看，選文和課文《中國人失掉自信力了嗎》有何不同？請結(jié)合文章具體分析。閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。我與地壇①〔節(jié)選〕史鐵生要是有些事我沒說，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒忘，但是有些事只適合收藏。不能說，也不能想，卻又不能忘。它們不能變成語言，它們無法變成語言，一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片模糊的溫馨與寂寥，是一片成熟的期望與無望，它們的領(lǐng)地只有兩處：心與墳墓。比方說郵票，有些是用于寄信的，有些僅僅是為了保藏。如今我搖著車在這園子里漸漸走，常常有一種感覺，覺得我一個人跑出來已經(jīng)玩得太久了。有一天我整理我的舊相冊，觀察一張十幾年前我在這園子里照的照片--那個年輕人坐在輪椅上，背后是一棵老柏樹，再遠處就是那座古祭壇。我便到園子里去找那棵樹。我按著照片上的背景找很快就找到了它，按著照片上它枝干的外形找，確定那就是它。但是它已經(jīng)死了，而且在它身上纏圍著一條碗口粗的藤蘿。有一天我在這園子誰？”“你不記得我，我可記得你。有一回你母親來這兒找你，她問我您看沒觀察一個搖輪椅的孩子？……”我突然覺得，我一個人跑到這世界上來玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我單獨坐在祭壇占地幾百平米空曠坦蕩獨對蒼天，我看不見那個吹嗩吶的人，惟嗩吶聲在星光寥寥的夜空里低吟高唱，時而悲愴時而歡快，時而纏綿時而蒼涼，或許這幾個詞都不中以形容它，我清糊涂醒地聽出它響在過去，響在現(xiàn)在，響在未末，盤旋飄轉(zhuǎn)豆古不敢。必有一天，我會聽見喊我回去。那時您可以想像一個孩子，他玩累了可他還沒玩夠呢，心里好些穎的念頭甚至等不及到明天。也可以想像是一個老人，無可置疑地走向他的安眠地，走得任勞任怨。還可以想像一對熱戀中的情人，相互一次次說“我一刻也不想離開你”，又相互一次次說“時間已經(jīng)不早了”，時間不早了可我一刻也不想離開你，一刻也不想離開你時間到底是不早了。我說不好我想不想回去。我說不好是想還是不想，還是無所謂。我說不好我是像那個孩子，還是像那個老人，還是像一個熱戀中的情人。很可能是這樣：我同時是他們?nèi)齻€。我來的時候是個孩子，他有那么多孩子氣的念頭所以才哭著喊著閑著要來，他一來一見到這個世界便馬上成了不要命的情人，而對一個情來人來說，不管多么漫長的時間也是稍縱即逝，那時他便明白，每一步每一步，其實一步步都是走在回云的路上。當牽?；ǔ蹰_的季節(jié)，莽禮的號角就已吹響。但是太陽，他每時每刻都是旭日。他熄滅著走下山去救盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上上巔布數(shù)烈烈朝暉之時。那一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。有一天，在某一處山洼里，勢必會跑上來一個歡蹦的孩子，抱著他的玩具。固然，那不是我。但是，那不是我嗎？宇宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個人間的姓名，大可無視不計?！沧ⅰ尝佟段遗c地壇》是史鐵生的散文名篇，文章描述了“我”癱瘓以后的心路歷程，包括對生命的感悟，對母親的杯，對地壇中人事景物的深深思考等。全文共七個局部，這里選的是第七局部，略有刪改。文章其次段從哪三個方面表現(xiàn)“覺得我一個人跑出來已經(jīng)玩得太久了”？請簡要說明。① ② ③ 文章四、五兩段中，“孩子”“老人”“熱戀中的情人”分別表達了什么樣的人生態(tài)度？①孩子： ②老人：③熱戀中的情人：從語言表達的角度賞析下面的句子。他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著上巔布散烈烈朝暉綜觀全文，作者對生命的感悟是什么？請簡要概括。答： 。九、作文閱讀下面的文字，按要求作文。生活中，不經(jīng)意間，有很多貴重的東西被我們喪失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想……請以“重拾 ”為題，寫一篇作文。要求：〔1〕把題目補充完整；〔2〕自選文體；〔3〕不少于750字；〔4〕文中不得消滅真實的姓名和班別。參考答案與試題解析2023-2023試題一、字詞書寫1.【答案】憾,zài,chì,凜【考點】依據(jù)拼音寫字詞注音【解析】此題暫無解析【解答】“遺hàn”寫作“圓滿”；“承載”的“載”應讀作“zài”；“熾烈”的“熾”應讀作“chì”；“l(fā)ǐn冽”寫作“凜冽”。二、選擇題【答案】C【考點】成語的使用【解析】此題暫無解析【解答】C項有誤，“尋章摘句”指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏制造性，用在此句不合語境。應選C.【答案】C【考點】病句辨析病句修改散文閱讀【解析】此題暫無解析【解答】A．有歧義，“他”指向不明；B．語序不當，應將“推廣”和“宣傳”互換位置；D．意思重復，刪去“格外”或“深感”。應選C。【答案】D【考點】文學常識【解析】此題暫無解析【解答】由于《岳陽樓記》在語言上駢句散句結(jié)合，抑揚頓挫，參差溢美；四字短語成雙成對，瑯瑯上口，動聽有力。文章既整飭嚴密，句麗辭暢，又張弛有度，談?wù)摽v橫。且立意深刻，造詞精警。而《醉翁亭記》多用長句，且又有創(chuàng)。僅用對偶句式就別具一格，獨領(lǐng)風騷。有單句成對的，有雙句成對的；還有三句成對的?！蹲砦掏び洝酚盟鼣⑹?，“也”字的運用使得文章層次清楚，聲律節(jié)奏起伏，音韻和諧動聽。這些都給人一種美的享受，情的陶冶，思的飛升。兩文在景物描寫上都實行了情景交融的寫法，兩文的語言都清麗明快，但《醉翁亭記》的語言不氣概磅礴。故D項分析不正確。應選D。三、語言表達【答案】豐富你的學問；開闊你的眼界；陶冶你的情操；凈化你的靈魂【考點】續(xù)寫補寫語言得體綜合讀寫【解析】此題暫無解析【解答】此題考察仿寫、續(xù)寫力量。解答此題，要細讀句段找到句子在用詞，句意表達，修辭運用等方面的特點，辨析作答。續(xù)寫承受動賓句式，連寫四句使其構(gòu)成排比句，留意語意不能重復。四、綜合性學習【答案】中國漢字文化受到了極大關(guān)注。漢字關(guān)乎民族文明的傳承，應當而且必需重視漢字書寫。②例如：傳承中華千年文明，領(lǐng)會漢字書寫魅力?！究键c】宣傳標語其他〔壓縮語段〕一句話概括內(nèi)容【解析】此題暫無解析【解答】此題考察材料探究結(jié)果的概括。材料一中列舉的數(shù)字顯示，觀眾對《中國漢字聽寫大會》這一節(jié)目布滿熱忱，這反映了中國漢字文化受到極大的關(guān)注。材料二說明漢字在民族文明傳承中的重要意義，必需重視漢字書寫。此題考察學生擬寫宣傳標語的力量。擬寫宣傳標語的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容，所以肯定要主題突出，中心明確。又因“漢字聽寫“有關(guān)，表達出舉辦”中國漢字聽寫大賽”這個活動的意義。五、情景默寫【答案】①引很多英雄競折腰,②長風破浪會有時,③沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春,④人有悲歡離合,月有陰晴圓缺【考點】名篇名句默寫【解析】此題暫無解析【解答】“競”“合”“晴”是此題中的易錯字，作答時要留意字形。六、詩歌鑒賞【答案】表達作者旅途的辛苦和思鄉(xiāng)的愁緒。五更時分，雄雞報曉，天際的明月照著那山鄉(xiāng)的茅店旅舍；結(jié)滿白霜的板橋上，已留下了一雙雙清楚的腳印.【考點】詩【解析】考察對作者思想感情的理解。旅途早行的風光，使詩人想起了昨夜在夢中消滅的家鄉(xiāng)風光：“鳧雁滿回塘?！贝禾靵砹耍亦l(xiāng)杜陵，回塘水暖，鳧雁得意其樂；而自己，卻離家日遠，在茅店里歇腳，在山路上奔波?！岸帕陦簟保a出了夜間在茅店里思家的心情，與“客行悲家鄉(xiāng)”首尾照顧；表達作者旅途的辛苦和思鄉(xiāng)的愁緒。描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進展?jié)櫳图庸?，用美麗的言辭將其表達出來就可以了。語言肯定要生動，不能僅僅是翻譯，要進展合理的想象，用美麗的語言，描繪出動人的意境。此題抓住“雞聲”“茅店”“月光”“人”“板橋”“清霜”等景物特點描繪即可?！窘獯稹看祟}暫無解答七、比照閱讀【答案】D①然則/何時而樂耶？②帝/初為飛營第①不因外物和自己境況的變化而喜悲。②文臣不貪愛錢財，武將不吝惜死，天下就太平了。岳飛清廉不貪、體恤百姓、有原則、愛國，他是范仲淹所說的“古仁人”?！究键c】劃分朗讀節(jié)奏〔文言文〕岳陽樓記〔范仲淹〕文言文比較閱讀文言文內(nèi)容理解與分析文言翻譯文言實詞【解析】【乙文參考譯文】吳玠一向仰慕岳飛，情愿與他結(jié)為好友，裝扮了知名的女子贈送給他。岳飛說：“皇帝勤于政事，怎么能是臣子享受安樂的時候？”〔岳飛〕推辭沒有承受，吳玠更加敬重佩服〔岳飛〕〔岳飛〕年輕時候?qū)檺鄞罅亢染疲实鄹嬲]他說：“你在某天到達河朔的時候，才可以痛快喝酒?！庇谑恰苍里w〕就再也不喝酒了?；实燮鸪跸霝樵里w建筑府邸，岳飛推辭說：“敵人還沒有被消滅，怎么能夠建立自己的家呢？”有人問：“天下什么時候太平？”岳飛說：“文臣不貪愛錢財，武將不吝惜死，天下就太平了。”【解答】〔1〕D項，“飾名姝遺之”翻譯為：裝扮了知名的女子贈送給他。遺：贈送。文言文朗讀節(jié)奏的停頓規(guī)律：主謂之間、謂賓之間、賓補之間要作停頓；“蓋”“夫”等句首發(fā)語詞其后作適當停頓；“雖”“如使”“是故”“然則”等復句中的關(guān)聯(lián)詞，大多用在一句話的開頭，朗讀時要在其后作停頓。①句“然則何時而樂耶？”的意思是“那么，什么時候才會感到歡快呢？”，關(guān)聯(lián)詞“然則”其后應停頓，故句子停頓為：然則/何時而樂耶？②句“帝初為飛營第”的意思是“皇帝起初想為岳飛建筑府邸”，主語“帝”后應停頓，故句子停頓為：帝/初為飛營第。①以：由于。②惜：吝惜。閱讀【甲】文可知，“古仁人”指古代品德高尚的人，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”則說明白“古仁人”的胸襟和抱負?！疽摇课闹?，通過吳玠贈送美女給岳飛但岳飛不承受的事情表現(xiàn)了岳飛有原則，從“帝初為飛營第，飛曰：‘敵未滅，何以家為？’”“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣”可以看出，岳飛清廉不貪、體恤百姓、以天下為己任、憂國憂民。這些都表現(xiàn)了岳飛“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚品質(zhì)，故岳飛是范仲淹所說的“古仁人”。八、現(xiàn)代文閱讀【答案】CD〔3〕①舉例子,②列數(shù)字,③具體準確說明白在年齡大小與時間消逝的關(guān)系中是如何體現(xiàn)“相對論”的【考點】說明文內(nèi)容理解與分析篩選信息，歸納要點〔說明文〕說明方法【解析】此題暫無解析【解答】〔1〕C項，有誤，本項所說為現(xiàn)象，而不是緣由?！?〕D項，依據(jù)最終一段“人越老，幾個月甚至幾年的光陰在其整個人生當中所占的比重就越小”可知，這是用相對論來解釋緣由，屬于人們的感覺。〔3〕舉了兒童、青年、中年人的例子，是舉例子的說明方法；“20%”“5%”“2%”可知運用了列數(shù)字的說明方法；而將兒童、青年、中年人對時間的感覺進展比照，是作比較的說明方法；再利用這些說明方法作用的答題模式進展解答即可。【答案】從三個方面：①自信，首先要不懼外界的冷嘲熱諷，樹立奮斗目標。②自信，就是在別人都不信任你時，你要更加努力奔向目標。③自信，就是信任自己能穿越卑微，擁抱夢想。引出中心論點“自信助人成功”，充當事實論據(jù)證明中心論點，引起讀者的閱讀興趣。道理論據(jù)。使用名人名言，深刻有力地證明白“有很多時候，成功與我們失之交臂，這并不是成功不垂青我們，而是我們?nèi)鄙僮孕拧钡挠^點，具有權(quán)威性，有說服力。舉例論證。列舉伊東布拉格戰(zhàn)勝卑微取得成功的事例，具體有力地論證了“自信，就是信任自己能穿越卑微，擁抱夢想”的分論點，從而證明白中心論點“自信助人成功”。選文是立論，直接提出“自信助人成功”的論點并加以論證；課文是駁論，批駁對方“中國人失掉自信力”這一錯誤觀點，并提出自己的觀點：我們有并不失掉自信力的中國人在。【考點】談?wù)撐膬?nèi)容理解與分析論證方式中國人失掉自信力了嗎〔魯迅〕【解析】本文的中心論點是自信助人成功。作者首先引用林肯的話，提出本文的中心論點。然后列舉華羅庚信任自己并經(jīng)過努力成為數(shù)學家和波爾信任自己獲得諾貝爾獎的事例來闡述觀點。最終總結(jié)全文，再次強調(diào)中心論點自信助人成功?！窘獯稹看祟}考察點是概括分論點。文章的開頭點明中心論點：自信助人成功。接著就從三個方面加以證明：首先要不懼外界的冷嘲熱諷，樹立奮斗目標；自信，就是在別人都不信任你時，你要更加努力奔向目標；自信，就是信任自己能穿越卑微，擁抱夢想。此題考察的是對文章語段的作用的分析，這段話在開頭，需要考慮構(gòu)造上的作用，一般是：引出論點〔論題〕，激發(fā)讀者的閱讀興趣。這里引用林肯共享成功的閱歷的故事，充當事實論據(jù)證明中心論點“自信助人成功”。此題是對論據(jù)選擇的考察?！俺晒Σ徽驹诓胖堑囊环?，而站在自信的一方?！边@是拿破侖的一句名言。這句話有力地證明白“有很多時候，成功與我們失之交臂，這并不是成功不垂青我們，而是我們?nèi)鄙僮孕拧钡挠^點，適合用于本文作道理論據(jù)論據(jù)。具有權(quán)威性，有說服力。此題考察辨析論證方法及作用。常見的論證方法及作用為：①舉例論證：列舉有代表性的事例來說明觀點，從而使論證更加具體而有說服力。②道理論證：實行生活中的道理或者名人名言等來證明論點，使論證更加概括深入。③比照論證：用正反兩方面的論點或論據(jù)作比照，以強調(diào)突出論證。④比方論證：用人們熟知的事物作比方來證明論點，以使論證通俗易懂。結(jié)合具體內(nèi)容來分析。選文第④段舉了伊東布拉格戰(zhàn)勝卑微取得成功的事例，具體有力地論證了“自信，就是信任自己能穿越卑微，擁抱夢想”的分論點，從而證明白中心論點“自信助人成功”。運用了舉例論證的方法。此題考察辨析論證方式。選文直接提出“自信助人成功”的論點并加以論證，屬于“立論”。課文《中國人失掉自信力了嗎》通過批駁對方“中國人失掉自信力”這一錯誤觀點，提出自己的觀點，屬于“駁論”。【答案】舊照片上的那棵老柏樹現(xiàn)在已死了,多年前到園子里找“我”的母親已去世,祭壇里的嗩吶聲使“我”產(chǎn)生了滄桑之感,對生活感到穎，對將來布滿渴望,對死亡沉著坦然，對人生無怨無悔,對生活滿懷激情，對世界布滿眷念,作為個體，生命是有限的；但從人類和宇宙的整體看，生命是生生不息的，是永恒的．【考點】散文閱讀【解析】考察對文章局部內(nèi)容的理解和概括．此題考察的是對作品中消滅的形象的意義的理解．考察的是對特定句子的賞析，是從語言表達的角度，也就是語言運用技巧．(4)考察的是對作者及文章觀點的把握．【解答】試題分析：題目中明確規(guī)定是閱讀其次段，這是對文章局部內(nèi)容的理解和概括的考察．答案要點不難擬出．由于其次段就寫了三個片段，很簡潔概括．尤其是其次個要點假設(shè)留意到“我突然覺得，我一個人…“，就格外明確了．留意抓關(guān)鍵句：孩子“心里好些穎的念頭甚至等不及到明天“；老人“無可置疑地走向他的安眠地，走得任勞任怨“；熱戀中的情人“相互一次次說”我一刻也不想離開你”，…可時間到底是不早了“．“他“指“太陽“，“走下山““爬上山巔“，運用了擬人手法；日出與日落的景象形成鮮明比照．文章前半局部，談了時間消逝，一切都在變老，個體的生命是有限的．后半局部，從人類和宇宙整體看，一個生命完畢，另一個生命開頭，生命又是永恒的．答案：①舊照片上的那棵老柏樹現(xiàn)在已死了②多年前到園子里找“我”的母親已去世③祭壇里的嗩吶聲使“我”產(chǎn)生了滄桑之感①孩子：對生活感到穎，對將來布滿渴望②老人：對死亡沉著坦然，對人生無怨無悔③熱戀中的情人：對生活滿懷激情，對世界布滿眷念①運用擬人手法，通過“走下“”爬上“等詞語將太陽人格化，生動形象②運用比照的手法，使日出與日落情景形成鮮亮的比照，給人以深刻印象．③運用前后對稱的語言形式寫景，給人以整齊的美感作為個體，生命是有限的；但從人類和宇宙的整體看，生命是生生不息的，是永恒的．九、作文【答案】范文重拾本真“學姐，要排隊哦！”背后傳來一個怯怯的稚嫩的聲音。我不耐煩地回過頭去，果真是一個高一的小學妹，仰著小臉可憐巴巴地看著我。在這個物欲橫流的時代，能看到這樣一