2023學(xué)年完整公開(kāi)課版背影

朱自清

背影作者簡(jiǎn)介朱自清現(xiàn)代散文家、詩(shī)人，學(xué)者，民主戰(zhàn)士。字佩弦。江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興，文學(xué)研究會(huì)成員。曾在清華大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)任教?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，積極支持反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1948年8月因貧病在北平逝世。著有散文詩(shī)集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。他的散文以語(yǔ)言洗練、文筆秀麗著稱(chēng)。寫(xiě)作背景《背影》寫(xiě)于1925年10月，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣(mài)局局長(zhǎng)，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時(shí)在北大哲學(xué)系讀書(shū)，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書(shū)，父子在浦口車(chē)站惜別。讀準(zhǔn)加點(diǎn)的字差使（）

交卸（

）狼藉（）簌簌（）賦閑（）chāixièjísùfù參差cī質(zhì)量差ch4差距chā防御祖籍讀準(zhǔn)加橫線(xiàn)的字蹣跚（）（）拭（）瑣屑（）箸（）晶瑩（）頹唐（）shānshìxièzhùyíngtuíp2n前提測(cè)評(píng)正音練習(xí)：給加底線(xiàn)的詞注音奔喪（sāng）橘子(jú）迂腐（yū）瑣屑(suǒxiè）柵欄（zh4）差使（chāi）照看行李(kān）(k4n)?

背影

一、（1）思念父親點(diǎn)出背影二、（2-6）回憶往事描繪背影三、（7）思念父親懷念背影線(xiàn)索1:請(qǐng)找出本文的文眼。

2:“我”與父親最后一次相見(jiàn)于什么時(shí)候?什么地點(diǎn)?

思考討論（我最不能忘記的是他的背影。）（二年前的冬天,徐州)3:“我”與父親見(jiàn)面的背景如何？

思考討論

a:祖母死了

b:父親的差使也交卸了

(禍不單行,家境慘淡）4:課文寫(xiě)了“我”幾次流淚？思考討論

a:悲哀之淚：見(jiàn)父親,睹家境,想祖母

b:感動(dòng)之淚：望父親買(mǎi)橘,父子離別c:感傷之淚：背影遠(yuǎn)去，依依惜別

d:傷心之淚：再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩5:文中一共寫(xiě)了父親幾個(gè)背影？思考討論<1>惦記背影（思念父親）<2>刻畫(huà)背影（望父買(mǎi)橘）<3>惜別背影（父子分手）<4>再現(xiàn)背影（別后懷念）祖母死了父親失業(yè)悲哀之淚（見(jiàn)父親睹家境想祖母）感動(dòng)之淚（望父親買(mǎi)橘父子離別）感傷之淚（背影遠(yuǎn)去依依惜別）

傷心之淚（再現(xiàn)背影淚光瑩瑩）惦記背影（思念父親）刻畫(huà)背影（望父買(mǎi)橘）惜別背影（父子分手）再現(xiàn)背影（別后懷念）歸納小結(jié)見(jiàn)面背景四次流淚(禍不單行,家境慘淡）四個(gè)背影開(kāi)篇設(shè)疑惦記背影（思念父親）1

悲涼氣氛（別時(shí)家境）2-3鋪墊背影（細(xì)心關(guān)照）4-5

刻畫(huà)背影（望父買(mǎi)橘）惜別背影（父子分手）別后思念再現(xiàn)背影（別后懷念）7段落層次父子情深回憶往事6導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)1：課文哪兩個(gè)地方著重寫(xiě)父親的背影？a:父親買(mǎi)橘子爬月臺(tái)的時(shí)候；b:父親送子時(shí)，下車(chē)往回走，混入人群的時(shí)候。2：請(qǐng)找出父親送兒子上車(chē)的過(guò)程說(shuō)的四句話(huà)，并體會(huì)它所含的意思。<1>不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?lt;2>我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。<3>我走了，到那邊來(lái)信！<4>進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。（這些話(huà)含蓄著許多憐惜、體貼、依依不舍的意思）導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)3：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。

課文通過(guò)對(duì)父親背影的描寫(xiě)，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子，兒子憐愛(ài)父親，父子情深。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。１父親為什么不讓兒子去買(mǎi)橘子？買(mǎi)來(lái)橘子后“心里很輕松似的”表明了什么心理？２我對(duì)父親的行事本來(lái)是有看法的，可是此時(shí)我兩次流淚，表明了我怎樣的心情？為什么流淚有怕父親看見(jiàn)？第一部分：思念父親點(diǎn)出背影我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最

不能忘記的是他的背影。

樸素的敘述，蘊(yùn)含著深切的思念之情。突出了背影印象之深，自然引出下文對(duì)“背影”的回憶。點(diǎn)題小結(jié)：本段開(kāi)篇點(diǎn)題，奠定感情基調(diào)第二部分

回憶往事，追憶在浦口車(chē)站與父親離別的情景，描寫(xiě)背影，表現(xiàn)了父親愛(ài)子的深摯感情

禍不單行

不禁簌簌流下淚

父親勸慰?jī)鹤幼婺溉ナ栏赣H失業(yè)家景慘淡渲染悲涼氣氛第一次流淚原因?yàn)榧业牟恍叶鳒I，是悲哀的淚作用更見(jiàn)父親的體貼送我上車(chē)再三囑咐兩次躊躇親自送我和腳夫講價(jià)錢(qián)揀座位、鋪大衣和囑托茶房照應(yīng)“不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩卑赣H無(wú)微不至的關(guān)心其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩次，是沒(méi)什么要緊的了。說(shuō)明我對(duì)父親的愛(ài)還不能理解，從側(cè)面表現(xiàn)了父親的愛(ài)。“我那時(shí)真是聰明過(guò)分”是寫(xiě)作本文時(shí)，理解了父親對(duì)自己的摯愛(ài)的自責(zé)、自嘲。細(xì)心認(rèn)真紫毛大衣洋溢著濃烈的愛(ài)我心里暗笑他的迂真是太聰明了表現(xiàn)我對(duì)父愛(ài)的不理解從側(cè)面表現(xiàn)了父親愛(ài)子心切反語(yǔ)，是對(duì)父親臨行前的細(xì)心關(guān)照