最美麗的風(fēng)景作文(通用10篇)

最美麗的風(fēng)景作文(通用10篇)【篇一】最美麗的風(fēng)景作文春天，安靜地來了……

窗外，風(fēng)在吼，雨在吼，沒有春天的溫柔，不斷敲打我脆弱的心，心里充滿了無限的悲傷。太糟糕了，又失敗了，我心里舒服，把卷子揉成一團(tuán)，扔到臥室的角落，我不敢把那張悲傷的臉卷子鋪在滿是裂縫的桌子上，那個可憐的分?jǐn)?shù)很少，像流了很長時間的沙漏一樣。我必須出門，享受風(fēng)吹雨打的痛苦，給心帶來安慰。我站在雨中，雨濕了我的頭發(fā)，一滴一滴地打在手上，冷著我的心，我用風(fēng)猛烈地吹著……雨彌漫著，這時，我的視線被白色的小花絆倒，那朵花生長在眼睛看不見的墻角，但在這場大雨中，它一個人吐出香味，想轉(zhuǎn)身離開我進(jìn)去蹲下，仔細(xì)觀察。這是一朵看不見的花，原本白色的花瓣濺滿了暗黃色的泥水，風(fēng)無情地吹著，雨水也隨意地沖走了，但是沒有屈服，只是一次又一次地站起自己彎曲的身體，抬起頭，迎著風(fēng)，沒有回避。我好像看到它在微笑，看到它眼中對陽光的渴望。我在想，是什么支著弱風(fēng)的花，這么頑強，答案是堅持下去的毅力。生活中有很多困難。我們可能會被打倒，但我們只要有像風(fēng)雨中的花一樣克服困難的信念，任何困難都會解決。寶劍鋒磨練，梅花香來自寒冷，一次考試失敗并不意味著一切。人一生要經(jīng)歷的考試數(shù)不勝數(shù)，重要的是相信自己能堅持下去，即使在看不到希望的情況下繼續(xù)下去，也能看到勝利的希望，就像花一樣，以鋼鐵般的毅力和斗志面對風(fēng)雨和失敗。想到這個，我的心有點平靜，暖流開始融化心中的冰，好像是用宣紙浸泡的淡墨。不知不覺，風(fēng)停了，雨停了，太陽撥開烏云，露出燦爛的笑容。我決定回家，轉(zhuǎn)身的瞬間，我不由得回頭看那朵花。這時，白花瓣不再變黃，變得美麗，閃爍的雨珠更加動人。進(jìn)入房間，心情舒暢，在角落里找到那張試卷，輕輕舉起，仔細(xì)修改，在試卷上，我錯了兩首詩:人有悲歡離合，月有陰晴圓不足，這件事很難完成和山重水無處不在，柳暗花明又在村子里，今后我不會再錯了陽光滲透到窗戶上，灑在桌子上，眼前的東西開始生動，低下頭，伸手舉起春光，就像舉起自己的心情一樣，溫暖舒適。春天來了，帶著自己的寧靜和平靜來了。歲月的年輪還在繼續(xù)輪回，我走過天真的童年，走在歲月的道路上，成長就像美麗的風(fēng)景，總是和我在一起。【篇二】最美麗的風(fēng)景作文暖橘色的陽光透過樹葉灑下，給這座小村莊披上層輕紗，教師就住在這小村莊里，之所以叫他教師是因為他是小莊里唯一的一個鎮(zhèn)上的教師。教師雖已老了，卻行體自有一番風(fēng)度，勝似當(dāng)年。猶記得幼時，每當(dāng)我從學(xué)校學(xué)了新詩詞時，我便會拖著布書包，穿過教師屋前茂密的楊槐林，興沖沖地跑到教師面前，頗為驕傲地朝他背起詩詞。教師則是戴著老舊的眼鏡，用他深邃的眼睛笑瞇瞇地看著我，然后抖開一張紙，提起筆，一邊聽我背，一邊將詩句寫下。這時候，我往往都不禁看癡了去。只見，教師身子微傾，一手輕按宣紙，一手蘸墨刮墨，眉角微揚，嘴角輕抿，雙目間不經(jīng)意流露的神采一如當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，雖是一頭半白的頭發(fā)，在陽光的照耀下也散發(fā)出耀眼的光芒，另我不禁想到"風(fēng)度翩翩‘’這四個字。教師斜瞇著眼，狼毫在宣紙上肆意游走，觀之如騰空而來絕塵而去，又如蛟龍升天，流轉(zhuǎn)騰挪，又歸于虛曠，一提一勾，無盡風(fēng)騷；一點一頓，無限風(fēng)度，觀其力而不失，身姿展而不夸，我不禁想到這樣的詩句。其粗細(xì)，其濃淡，輾轉(zhuǎn)流連，接有變數(shù)，飽含著生命的熱力，孕育著天地的靈氣，令我不知不覺中迷失在這中了。教師擱好筆，轉(zhuǎn)過身，拍拍我的頭，爽朗的笑道：‘’好，好?。」?！‘’

雄厚的聲音穿過繁茂的楊愧林響蕩在小村上空，久久不絕。如今，教師早已不在，楊槐林卻依舊茂盛。看著這生機勃勃的楊槐，不禁想到教師親自照料他們的常景，不覺心中一股惆帳之情應(yīng)運而生。一陣微風(fēng)吹過，夾雜著絲絲清香。忽然，那林子深處，好似出現(xiàn)了一襲粗布長衫，緩緩走來，風(fēng)度翩翩。我不禁笑了……此時，陽光正好?！酒孔蠲利惖娘L(fēng)景作文我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉……

青春讓多少人做出傻事，如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期！可是我和無數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時候，我突然覺得我的同學(xué)都很幼稚，老師都很無聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場上望著那一望無際的藍(lán)天，說說話，談?wù)勌?。所以只要一到考試的時候，就拉著自己的幾個死黨，逃課去瘋玩兒。也不想后果，老師沒逮著還好，老師逮著了就蒙混過關(guān)。就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了，覺得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來上課就不來，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問什么我說什么，他該怎么說怎么說，我該怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了，一直仇視他。他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我終于有一天在心里對自己說，別上了，上學(xué)真的很無聊，很無趣。當(dāng)我做出這個決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個決定后，非常的悲傷和震驚，用心良苦的對我說：“你現(xiàn)在還這么小，不上學(xué)以后你能干什么？”媽媽一句話問的我是啞口無言呀！是的我能干什么呢？媽媽見我這樣子又對我說：“現(xiàn)在知道錯還來得及，你還小，以后的路還長的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢！不要動不動就不上了，不干了。遇到事坐下來好好的想想后果，要想長大就必須為自己所做過的事承擔(dān)后果?。∫蝗荒憔陀肋h(yuǎn)也長不大?，F(xiàn)在你覺得學(xué)習(xí)反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行！只要你肯學(xué)習(xí)，媽媽支持你再從初一開始?！?/p>

那次我哭了，我醒來之后，我開始了第二次初一……【篇四】最美麗的風(fēng)景作文青春是什么？是夢？是起點，或是終點？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！別樣的青春風(fēng)景，是夢。你問我有沒有夢想，我說，有。青春的夢如云煙，可能不會在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復(fù)乘舟夢日邊？青春路歧，但只能一個人跑完。別樣的青春夢。別樣的青春風(fēng)景，是友誼。友誼，是汗流浹背時的紙巾，是身心疲憊時的問候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。別樣的青春友誼。別樣的青春風(fēng)景，是挫折。誰沒有挫折，誰一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨不得出?！笔欠吨傺偷摹皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計?！笔莿㈤L卿的“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和?！贝煺?，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當(dāng)今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。別樣的青春挫折。別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動翅膀，就能引起太平洋上的一場風(fēng)暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛護(hù)青春，造就青春！青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。青春，我來過，我到過，足矣！【篇五】最美麗的風(fēng)景作文騎著自行車嘎吱嘎吱地碾過水泥路，在弄堂中穿梭，“讓一讓”的喊聲隨著穿堂風(fēng)一同襲來；街邊路口，走進(jìn)一間方方正正格子間，便能與與親人聊上幾句；“馬蘭花，馬蘭花，刮風(fēng)細(xì)雨都不怕”孩童跳橡皮筋的聲音，傳入每家每戶的窗戶……

上海，不知何時開始了蛻變。從原來的弄堂巷子，變成了如今的高樓大廈，聳立云間。從前的那些上海味道，已經(jīng)成了消逝的風(fēng)景……

走進(jìn)一個方方正正的格子間，投下兩枚硬幣或插入一張磁卡，與遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的朋友通個電話，這便是電話亭。我的記憶中，幾乎沒有電話亭，只聽長輩說起過，以前大街小巷都有。公用電話亭，承載了一代人的青春記憶?，F(xiàn)如今，手機的廣泛使用，推倒了電話亭——紅色的亭子，黃色的電話機掛在玻璃上——這個風(fēng)景，已經(jīng)消逝了吧……

那消逝的風(fēng)景，我不曾見過，已然不再……

依稀記得，那是六七年前。晚間，騎上一輛自行車出去鍛煉。那時，還沒什么人夜跑，馬路上空蕩蕩的，有的，便是那燈火斑斕和上海獨有的煙火氣。小區(qū)門口，有一個自行車鋪，老板是本地人，不記得長什么樣了，只記得他很和善，有時推著車子去打氣，我稚嫩的聲音便傳出來：“叔叔，幫忙車子打一下氣?！彼φ泻粑?。好了后，我問他多少錢，他只是笑笑，擺擺手。后來才發(fā)現(xiàn)，那里打氣從不收錢，打氣筒常年在店外，可以隨便用。不知什么時候，那家店關(guān)了，小屋子也被鏟平，那個打氣筒也從此消失了，取而代之的，是共享單車。那消逝的風(fēng)景，我不曾想過，會被取代……

父輩的童年游戲，少不了跳橡皮筋。聽媽媽提到過，那時沒有什么玩具，有的也都是自己制作的。那會兒的女生，幾乎個個都會跳橡皮筋，下課后，放學(xué)后，逮著機會就跳。兩個人撐著橡皮筋，其他人在中間跳?？粗鴭寢屇巧癫赊绒鹊臉幼?，就可以知道，她們的童年，因為又這個游戲而充滿了歡聲笑語。人手一根的翻花繩，轉(zhuǎn)瞬即逝，變成了電子游戲。我從未見過的，也從未玩過的橡皮筋，就這么落后了……

那消逝的風(fēng)景，我不曾玩過，就已消失……

上海，不知何時完成了蛻變。但梧桐樹依舊在原地，日日夜夜飄落的葉子，為那片空地遮風(fēng)擋雨?！酒孔蠲利惖娘L(fēng)景作文有一天，我們都忘了嗎？也許不是忘記，而是把它們藏在內(nèi)心深處的小角落里，不想釋放它們這，應(yīng)該就是逃避了。抬頭，書桌上，鬧鐘里的秒針，邁著輕盈的步伐走著，走得如此輕松。我們成長的腳步隨著時間的流失，一步一步向前走。兀然回首，一年過去了。再次抬頭，分針隨著秒針不顧一切地走著，學(xué)習(xí)上的壓力跟隨著分針發(fā)出的聲響，有序地疊加著，三年過去了。時針毫無目的地跑著，好像永不停歇，永不覺累。經(jīng)不住抬頭，望著日歷，五年過去了。眼前的我們，為何會失去往日燦爛、又充滿自信的笑容，取而代之的是一雙雙飽滿疲倦的雙眼？想著過去五年的點點滴滴，想著五年的歡聲笑語，回到現(xiàn)實，這些早已不復(fù)存在了。它們只是過去，只是記憶，微小地僅僅只像一個路人走過，用不了多久，面前呈現(xiàn)的已是另一種風(fēng)景。人們常言“時間飛快，光陰如梭”，我們又何嘗不知呢？盡力而又充實地活在當(dāng)下，但時間依舊在飛，毫不留情面。我們還未留戀前一秒的風(fēng)景，另一種景象就已映入眼簾。徘徊在圖書館外，漫步在學(xué)校操場，只想著把所有煩惱全部拋開。象征性地跑幾步，抬頭望天，萬里無云，陽光普照大地，是一個好日子。但為什么大家的眼中卻只有著惆悵呢？好想念他們啊，更想念那五年中每一個快樂的瞬間。我們還可能回到從前，想那時的我們，無所不談、無話不說，天馬行空、暢想未來嗎？我想，應(yīng)該不會了吧！已經(jīng)分別一年多了，大家可能也有了不少隔閡。導(dǎo)致這些的是什么呢？應(yīng)已只有時間，才可以做到了吧！每個人心中都有一抹亮色，它們代表的也許是快樂，也許是某個時刻，但總足以讓人銘記在心。那時我們的故事，我們的記憶，我們的換了。每時每刻都回看到不同的風(fēng)景，當(dāng)那一幕已成為過去式，將來時已變成了現(xiàn)在完成時。我們不能與時間賽跑。所以，忘記過去，放眼未來。【篇七】最美麗的風(fēng)景作文我們一直長大，帶著期待的心情悄悄長大，長大是幸福?！獑栴}記錄。我記得很久以前，我問媽媽一句話:成長是什么？媽媽說，成長逐漸提高，頭腦聰明，年齡變大。那時，我期待著成長，測量鏡子里的小自己，靜靜地想象著自己長大后的樣子，成長也許是幸福

時間的腳步不會停留，我也在慢慢成長。我發(fā)現(xiàn)媽媽錯了，長大了，不止這些。成長，成長，責(zé)任也高。我被成長這個奇怪的東西改變了。我不再是一個總是哭的女孩。我有了自己的理性，學(xué)會了抑制自己的感情，不笑不哭，不面對貓和老鼠的幼稚行為，不會面對不足的流淚，這是成長吧。成長理性比感情更重要。我已經(jīng)不是那個嘴直的頑固的孩子了。我學(xué)會了看把戲，學(xué)會了嘴滑舌。我不會再面對別人表示強烈的不滿，給自己樹上敵人，用刀一樣的話傷害別人。學(xué)會用語言討好別人，為自己找朋友。我不再是惹禍裝無辜的淘氣。我學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任，保護(hù)別人。我再也不會惹禍躲起來，把別人當(dāng)人肉盾，自己做人畜無害的表情簡單。我用自己的力量，承擔(dān)自己的責(zé)任，收拾自己的爛攤子。隨著身高的增長，我的肩膀責(zé)任也在不知不覺中惡化了。成長讓我脫離幼稚，加重了我心中的理想和現(xiàn)實，讓我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當(dāng)使用一些硬性手段。比喻成長，我想把它比作方程，在這個方程中，我失去了很多，但是我收獲的和失去的成正比。生活啊，總是失去什么，不是嗎？咔嗒咔嗒！一瞬間定格在照相機上，那是我對成長感慨萬千的時刻。我打字的速度已經(jīng)是小時候的十倍以上，比起小時候的幼稚語言，現(xiàn)在的文章是上等的吧這就是我成長的痕跡，成長的結(jié)果。昨天雖然留戀人，但對我來說，今天不應(yīng)該回憶，應(yīng)該關(guān)注明天。在我的生活中，昨天，今天，明天是不能忘記的，但是在非常長的時間里，忘記昨天，走向明天。我懷著過去式，經(jīng)過現(xiàn)在式，飛向未來式。【篇八】最美麗的風(fēng)景作文靜下心來，慢慢走在陽光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會看到別樣的青春風(fēng)景。走向“夢想”的那條路。那是我的夢想?。勇牭那俾?，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來暑往，我坐在鋼琴凳上，年復(fù)一年……

走向“迷惘”的那座山。比賽的日子到了，回想起練琴的點點滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯音。只見評委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對自己很失望，眼淚似乎都要留下來了。不行，不能對不起自己的付出！我趕快調(diào)整了節(jié)奏，深呼吸，漸漸的，我開始放松下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音轉(zhuǎn)到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時宛如涓涓細(xì)流般動情溫柔。我用余光望向評委，只見他們瞇起眼，嘴角上揚，不斷地點頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優(yōu)美的音樂，又像是樂曲中的主人公，暢游在音樂的世界。再抬手，曲停。我會心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠(yuǎn)方。翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢想，才有迷惘；有迷惘，才有后來的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！【篇九】最美麗的風(fēng)景作文突然間，秋天似乎又回來了。微風(fēng)中夾雜著細(xì)碎的涼意，街上不時飄落著一枚金色的書簽，還有藍(lán)天，那大塊大塊清澈，近乎奢華的藍(lán)色常能給人以戰(zhàn)栗的喜悅。但是，秋天真的來了嗎？住在20層樓的人什么時候讓腳親吻自然的土壤？行人穿梭街巷，何時注意到那抹燦爛的金黃？忙于世間瑣事的蕓蕓眾生，何時抬頭望過被高樓分割得支離破碎的天空？工業(yè)文明和自然似乎總是矛盾的。我們總是追求更舒適、更方便的生活，這是天性造成的。但是，工業(yè)文明的實現(xiàn)總是伴隨著自然的轉(zhuǎn)變，有時甚至是有意無意的破壞。現(xiàn)代生活可以給我們提供很多便利，至少我們認(rèn)為。因此，與工業(yè)文明提供的回報相比，自然消失可能微不足道，經(jīng)常被我們遺忘。更何況在一個越來越注重經(jīng)濟(jì)效益的時代，城市的喧囂讓秋天沒有固定的地方。假如城市無秋只是自然界的遺憾，那么城市人心中的無秋就是精神上的悲哀。很少有人會有采菊東籬下，悠然見南山的閑情逸致，也很少有人對大自然有一葉落而知天下秋的觀察。對于秋天的感慨有時竟然只能從那些紙頁發(fā)黃的古詩中去找尋。城市家，塵世也。對天下人的忙碌，前人早有批評：天下熙熙攘攘，都是利來；天下熙熙攘攘，都是利往。很多事情往往會蒙蔽我們的心靈，遮蔽我們的耳目，讓我們沉醉于聲色之娛，而忽略了自然的召喚。但不可否認(rèn)的是，遠(yuǎn)離自然也是遠(yuǎn)離