作文學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)

關(guān)于作文學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)第1頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三作文——學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)第2頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、擴(kuò)句

擴(kuò)句方法就是先畫(huà)出句子的主要部分，找到了主要部分，再明確在哪兒加表示修飾、限制的成分，最后思考擴(kuò)充什么樣的詞語(yǔ)。我們還可以抓住句子的主要成分，自己提一些問(wèn)題。如果回答了提出的問(wèn)題，也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。第3頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三例一：媽媽買(mǎi)來(lái)了桔子。

分析：這句話的意思表達(dá)不具體。如果加上修飾限制的成分就能完整地表達(dá)清楚了。

方法：先提出問(wèn)題，誰(shuí)的媽媽?zhuān)吭谀膬嘿I(mǎi)桔子？買(mǎi)來(lái)什么樣的桔子？然后填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，這就是擴(kuò)句的過(guò)程。

答：小林的媽媽從水果店買(mǎi)來(lái)了一袋黃澄澄的桔子。例二：歌聲打破了沉寂。

分析：什么樣的歌聲？什么地方的沉寂？根據(jù)自己的提問(wèn)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)男揎棥⑾拗圃~語(yǔ)。

答：悅耳的歌聲頓時(shí)打破了原野的沉寂。第4頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三詞語(yǔ)填空（）地看書(shū)跳得（）（）的紅旗（）地走過(guò)坐得（）（）的天空（）地歌唱寫(xiě)得（）（）的花朵（）地鉆研聽(tīng)得（）（）的窗戶(hù)看解釋說(shuō)成語(yǔ)；形容影影約約，看不清楚的樣子。（）形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開(kāi)了鍋一樣。（）形容水天共融的景象，清澈的水域映照著湛藍(lán)的天空，形成清美而秀麗的大自然空間想象。（）原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。（）有神靈幫助而寫(xiě)出的作品。（）大模大樣地徑自走了。（）抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高昂，士氣旺。（）指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。（）形容態(tài)度傲慢，目中無(wú)人的樣子若隱若現(xiàn)人聲鼎沸水天相接浩浩蕩蕩神來(lái)之筆揚(yáng)長(zhǎng)而去昂首挺胸一絲不茍大模大樣第5頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三擴(kuò)寫(xiě)句子。（1）、微風(fēng)吹拂著柳絲。

（2）、月亮升起來(lái)。

（3）、雨花石像翡翠。

（4）、游客登上了長(zhǎng)城。

（5）、屋里走出老人。擬人句：1、微風(fēng)吹過(guò)，楊柳撫摸著她那柔軟的秀發(fā)，讓它隨風(fēng)飛揚(yáng)。2、微風(fēng)拂過(guò)，楊柳擺動(dòng)柔軟的比喻句：1、一陣微風(fēng)拂過(guò)，楊柳像優(yōu)雅的舞者般舞動(dòng)起來(lái)。2、一陣微風(fēng)拂過(guò)，垂柳似風(fēng)燭般的老人，在風(fēng)中搖曳，孤獨(dú)而又無(wú)助1、那潔白如瓷盤(pán)的月亮在黑夜冉冉升起。2、夜色徐徐變暗，一輪彎彎的月亮開(kāi)始慢慢地從風(fēng)平浪靜的海面上升起來(lái)了。1、把美麗的雨花石放在水中，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，簡(jiǎn)直就像翡翠一樣美麗，十分好看。2、路邊的雨花石在柔和的月光下像極了清澈的翡翠。1、前來(lái)旅游的游客迎著和煦的微風(fēng)登上了歷史悠久的長(zhǎng)城。2、慕名而來(lái)的游客登上了雄偉壯闊的長(zhǎng)城。1、黑漆漆的屋里走出一位滿(mǎn)頭銀發(fā)、面臉皺紋的老人。老舊的屋里，慢慢地走出一位花白胡須，佝僂身軀的身軀。第6頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、擴(kuò)句成段例如：「謙虛是一種美德」便可以擴(kuò)寫(xiě)成：謙虛的人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，激勵(lì)自己見(jiàn)賢思齊；謙虛的人，不計(jì)較個(gè)人得失，能處處以大我利益為先；謙虛的人，能認(rèn)知個(gè)人的價(jià)值，把成就歸功于群眾合作的結(jié)晶。第7頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三三、擴(kuò)段成篇例1：一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心。

一個(gè)成功的人，必然具備自尊心與自信心。因?yàn)樽鹬刈约旱娜瞬拍苡兴鶠橛兴粸?，行事有既定的原則，也才容易成功。而自信心則是向上的原動(dòng)力，有自信的人能看清自己的價(jià)值，明白自己的才華與限制，不隨波逐流，所以能走出自己的一片天。第8頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三[材料]我選我李平是我們班的勞動(dòng)委員。前幾天．她轉(zhuǎn)學(xué)走今天的班會(huì)上。王老師讓大家補(bǔ)選一名勞動(dòng)委員。選誰(shuí)呢?大家都在想。突然沙江寧站起說(shuō)：“我選我”。大家都愣住了。王老師問(wèn)“沙江寧，談?wù)劙桑銥槭裁催x自己”江寧說(shuō)：“我和李平是好朋友。李平是三好學(xué)生，她不怕累，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。我要向她學(xué)習(xí)，象她那樣，熱心為大家服務(wù)?！鄙辰瓕幍脑掃€沒(méi)說(shuō)完，教室里響起一片掌聲。[要求]A、擴(kuò)寫(xiě)原文，把主要內(nèi)容寫(xiě)具體。

B、注意人物言行、神態(tài)的描寫(xiě)。這篇短文，含事情的基本要素，要在提供的“骨架”上加上血和肉，進(jìn)行人物描寫(xiě)。第9頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、擴(kuò)寫(xiě)的要訣

1.運(yùn)用聯(lián)想的觸發(fā)來(lái)豐富內(nèi)容。

2.把概括的文句詳細(xì)陳述出來(lái)。

3.把省略的部分加以補(bǔ)充。

4.把抽象的變成具體的。

5.把隱晦暗示的地方具體地顯示出來(lái)。第10頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三找準(zhǔn)擴(kuò)充點(diǎn)擴(kuò)充有辦法擴(kuò)充時(shí)要忠實(shí)于原文擴(kuò)充段落事物的突出特征或事情的具體細(xì)節(jié)

語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作

五官感受

運(yùn)用修辭手法第11頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三五、擴(kuò)寫(xiě)的要求：（1）體裁不變：記敘文仍是記敘文，

議論文仍是議論文。（2）結(jié)構(gòu)不變：不能改變?cè)瓉?lái)的順序、段落或結(jié)局。（3）人稱(chēng)、語(yǔ)言風(fēng)格及立場(chǎng)不變。（4）中心思想不變：不能偏離題意或過(guò)分渲染。第12頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三習(xí)作：

管閑事的爺爺

我有一個(gè)愛(ài)管閑事的爺爺，但是在鄰居們的眼里他卻是一個(gè)熱心腸。

記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)樓道里有許多泥鞋印，就告訴了爺爺，他二話沒(méi)說(shuō)，拿起拖把就出門(mén)了。我也端了個(gè)簸箕跟了出去。爺爺雙手握著拖把把兒，彎著腰，一下一下地擦著地。望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，笑了。第13頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三愛(ài)管閑事的爺爺

我爺爺一頭白發(fā)，身子骨硬朗，可他卻有一個(gè)特殊的愛(ài)好——愛(ài)管閑事！別不信，人人都說(shuō)短管閑事多吃屁，可爺爺在鄰居眼里卻是一個(gè)熱心腸。

記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)樓道里有許多泥鞋印，回到家就問(wèn)爺爺：“是誰(shuí)那么不講道德，把您昨天剛擦干凈的樓道又給弄臟了？”爺爺二話不說(shuō)，拿起拖把就出門(mén)。我也端了個(gè)簸箕跟了出去。爺爺雙手握著拖把把兒，彎著腰，弓著背，一條腿在前，一條腿在后，一下一下地擦著地。剛剛擦了一半，拖把就被泥裹滿(mǎn)了。爺爺爺爺有提著拖把回到家里去洗一洗。拖把剛一放進(jìn)水桶里，水就變成了黑泥湯。爺爺又換了一桶清水，費(fèi)了好大的力氣，才把拖把清洗干凈。他再一次彎下腰把拖把夾在腋下，用雙手攥住拖把頭，使勁擰。水順著爺爺?shù)闹缚p流了出來(lái)，滴到了爺爺?shù)男希獫窳怂哪_。可爺爺一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)干活。當(dāng)爺爺費(fèi)了九牛二虎之力，把樓道擦得差不多了的時(shí)候，我就拿著笤帚和簸箕再把落在地上的土掃成一堆兒，撮到簸箕里倒掉。這時(shí)，滿(mǎn)樓道里飄著一股股水氣的清香。望著干凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，笑了。我也抬起頭，看到爺爺潔白的頭發(fā)上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，他的臉紅通通的，透出一股不服老的勁頭。下班的叔叔阿姨們回來(lái)了，他們不忍把爺爺剛擦過(guò)的地面踩臟，就踮著腳尖上樓。爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“踩吧，踩臟了我再擦，就當(dāng)鍛煉身體，做一套擦地操。”大家都被爺爺?shù)挠哪簶?lè)了，紛紛說(shuō)：“您老人家辛苦了，咱們樓道有了您，永遠(yuǎn)是最清潔的，謝謝您嘍！”爺爺聽(tīng)了，高興地笑了，笑得那么燦爛，那么開(kāi)心，就像是一個(gè)受到表?yè)P(yáng)的小孩子。找準(zhǔn)擴(kuò)充點(diǎn)找準(zhǔn)特征第14頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三

練一練：愛(ài)學(xué)習(xí)的趙芳

晚飯后，趙芳認(rèn)真地完成了作業(yè)。她真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。