




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于作文小技巧側(cè)面描寫(xiě)作文指導(dǎo)第1頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三正面描寫(xiě)又稱(chēng)直接描寫(xiě)人物的正面描寫(xiě),就是指直接描寫(xiě)人物的外貌、心理、行動(dòng)和語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的描寫(xiě)方法。如:這男人體格健壯。這男人身材很高。這男人好幾天沒(méi)洗澡了,身上有股臭味。第2頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三
了解概念所謂側(cè)面描寫(xiě),是指對(duì)描寫(xiě)的對(duì)象,不做正面的描繪,而從其他人物、事物的描繪、渲染中,烘托描寫(xiě)的對(duì)象,從而獲得獨(dú)特藝術(shù)效果的方法。簡(jiǎn)而言之,側(cè)面描寫(xiě)就是通過(guò)對(duì)被描寫(xiě)對(duì)象的周?chē)Ч匿秩緛?lái)表現(xiàn)被描寫(xiě)對(duì)象的一種表現(xiàn)手法,又叫間接描寫(xiě),還叫襯托法。
第3頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三這男人體格健壯。
側(cè)面描寫(xiě):因?yàn)樗捏w型,小偷從不敢打他的主意。這男人身材很高。側(cè)面描寫(xiě):普通人跟他說(shuō)話(huà)時(shí)總是不得不保持仰視。這男人好幾天沒(méi)洗澡了,身上有股臭味。側(cè)面描寫(xiě):周?chē)娜私?jīng)過(guò)他身邊時(shí)紛紛掩鼻而走。
第4頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三一天,兩天,一個(gè)多月過(guò)去了,每當(dāng)日落西山的時(shí)候,小鞋匠都忍不住要向路口張望,希望能從落日的余輝中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)。但是,他沒(méi)有看到。
又是一個(gè)傍晚,一位瘦瘦的軍人來(lái)到修鞋攤旁說(shuō):“一個(gè)多月前,是不是有位大個(gè)子軍人來(lái)這兒修過(guò)一只皮鞋?”
“啊……對(duì)呀。”
“要付你多少錢(qián)?”
小鞋匠略一沉思,說(shuō):“修鞋費(fèi)一塊五,外加一個(gè)月的保管費(fèi)五毛,您給兩塊得了?!避娙税褍蓧K錢(qián)遞給他,小鞋匠收好錢(qián)后,問(wèn):“怎么大個(gè)子沒(méi)來(lái)?”“他……上前線(xiàn)去了?!闭f(shuō)完,軍人轉(zhuǎn)身要走?!鞍?,”小鞋匠提起那只鞋,趕忙喊道,“鞋子,鞋!”軍人止住了腳步,用低沉的聲音對(duì)小鞋匠說(shuō):“用不著了,他的雙腿,已經(jīng)在前線(xiàn)醫(yī)院里……他特意來(lái)信囑咐我把錢(qián)給你,謝謝你了!”說(shuō)完,軍人邁著大步走了。鞋1、主要人物是?他有什么品質(zhì)?作者運(yùn)用了怎樣描寫(xiě)方法把他這種品質(zhì)很好地描寫(xiě)出來(lái)的?2、試想一下,如果采用正面描寫(xiě)的方式,大個(gè)子軍人反復(fù)囑托他的戰(zhàn)友去交錢(qián),戰(zhàn)友再將錢(qián)與謝意傳達(dá)修鞋匠,表達(dá)效果會(huì)怎樣?第5頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三表達(dá)效果:能更好地表現(xiàn)人物特點(diǎn),使文章含蓄、客觀(guān)、有說(shuō)服力,中心更突出,有利于烘托人物形象。側(cè)面描寫(xiě)好處第6頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三常用方法
方法:以人襯人
意即寫(xiě)此人是為襯彼人。
第7頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧殹I倌暌?jiàn)羅敷,脫帽著帩頭。
耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀(guān)羅敷。
當(dāng)路上行人看到了羅敷,就放下?lián)訐崮?。?dāng)少年看到了羅敷,就脫下帽子整理發(fā)巾。使耕田的忘了犁耙,使鋤地的忘了鋤頭。耕鋤者歸來(lái)相互抱怨耽誤了勞作,只是因?yàn)樽屑?xì)看羅敷(的美貌)。以人襯人《陌上桑》片段第8頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三
這天晚上她真是驚人的美。 ……當(dāng)她出現(xiàn)的時(shí)候,一個(gè)個(gè)腦袋此起彼伏,連舞臺(tái)上的演員也對(duì)著她望,她僅僅一露面就使觀(guān)眾這樣騷動(dòng)。
——小仲馬《茶花女》第9頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三常用方法
方法:以物(或景)襯人要寫(xiě)人,先避開(kāi)不寫(xiě),而寫(xiě)有關(guān)的物或景。第10頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三沉魚(yú)落雁之容,閉月羞花之貌。西施浣紗--沉魚(yú):春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,越國(guó)有一個(gè)叫西施的,是個(gè)浣紗的女子,五官端正,粉面桃花,相貌過(guò)人。她在河邊浣紗時(shí),清徹的河水映照她俊俏的身影,使他顯得更加美麗,這時(shí),魚(yú)兒看見(jiàn)她的倒影,忘記了游水,漸漸地沉到河底。從此,西施這個(gè)“沉魚(yú)”的別號(hào),在附近流傳開(kāi)來(lái)。昭君出塞--落雁:漢元帝在位期間,南北交兵,邊界不得安靜。漢元帝為安撫北匈奴,選昭君與單于結(jié)成姻緣,以保兩國(guó)永遠(yuǎn)和好。在一個(gè)秋高氣爽的日子里,昭君告別了故土,登程北去。一路上,馬嘶雁鳴,撕裂她的心肝;悲切之感,使她心緒難平。她在坐騎之上,撥動(dòng)琴弦,奏起悲壯的離別之曲。南飛的大雁聽(tīng)到這悅耳的琴聲,看到騎在馬上的這個(gè)美麗女子,忘記擺動(dòng)翅膀,跌落地下。從此,昭君就得來(lái)“落雁”的代稱(chēng)。第11頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三貴妃醉酒--羞花:唐朝開(kāi)元年間,有一美貌女兒叫楊玉環(huán),被選進(jìn)宮來(lái)。楊玉環(huán)進(jìn)宮后,思念家鄉(xiāng)。一天,她到花園賞花散心,看見(jiàn)盛開(kāi)的牡丹、月季,想到自己被關(guān)在宮內(nèi),虛度青春,不勝?lài)@息,對(duì)著盛開(kāi)的花說(shuō):“花呀,花呀!你年年歲歲還有盛開(kāi)之時(shí),我什么時(shí)候才有出頭之日?”。聲淚俱下,她剛一摸花。花瓣立即收縮,綠葉卷起低下。這時(shí),被一宮娥看見(jiàn)。宮娥到處說(shuō),楊玉環(huán)和花比美,花兒都含羞低下了頭。“羞花”稱(chēng)號(hào)由此得來(lái)。貂蟬拜月--閉月:三國(guó)時(shí)漢獻(xiàn)帝的大臣司徒王允的歌妓貂嬋在后花園拜月時(shí),忽然輕風(fēng)吹來(lái),一塊浮云將那皎潔的明月遮住。這時(shí)正好王允瞧見(jiàn)。王允為宣揚(yáng)他的女兒長(zhǎng)得如何漂亮,逢人就說(shuō),我的女兒和月亮比美,月亮比不過(guò),趕緊躲在云彩后面,因此,貂嬋也就被人們稱(chēng)為“閉月”了。以物襯人第12頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了,冷冷的。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。(張之路《羚羊木雕》)以景襯人第13頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三
描寫(xiě)要求:表現(xiàn)人力車(chē)夫勞作的艱辛和內(nèi)心的酸楚。描寫(xiě)對(duì)象:外面的大雨和車(chē)上的肥胖乘客。
看圖說(shuō)話(huà)
第14頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三
夏日,一場(chǎng)滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下,雨霧模糊了三輪車(chē)夫的視線(xiàn)。只見(jiàn)他皺著眉頭,咬緊下唇,弓著背脊,在風(fēng)雨中艱難地跋涉。腳下生銹的踏板,發(fā)出刺耳的嘎吱聲。那破舊不堪的衣衫,那青筋突起的手臂,那因過(guò)度用力而扭曲的脖頸,全都浸濕在雨簾中,與汗水混成一片。車(chē)上的女乘客緊緊縮在一旁,肥胖的身體竟讓那車(chē)微微向右傾斜,車(chē)夫用盡全力保持車(chē)身的平衡,奮力前行。范文欣賞(以景襯人)(以物襯人)(以人襯人)第15頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三
實(shí)戰(zhàn)演練
描寫(xiě)要求:題目一:描寫(xiě)在喧鬧的教室里學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)生,表現(xiàn)這個(gè)學(xué)生認(rèn)真刻苦專(zhuān)注的學(xué)習(xí)情態(tài)的主題。題目二:描寫(xiě)在大街上的一個(gè)美女(或帥哥),表現(xiàn)眾人觀(guān)看這美女(或帥哥)后為此人美貌贊嘆的神情和場(chǎng)面的主題。請(qǐng)大家展開(kāi)想象,塑造在這一特定情境下的形象,要求運(yùn)用正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法。并劃出側(cè)面描寫(xiě)的語(yǔ)句,字?jǐn)?shù)100字左右。(選擇一個(gè)題目5分鐘完成)第16頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三
課堂總結(jié)1、什么是側(cè)面描寫(xiě)?2、側(cè)面描寫(xiě)的作用是:3、側(cè)面描寫(xiě)的常用方法有:側(cè)面描
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版高中語(yǔ)文第三冊(cè)項(xiàng)脊軒志 同步練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)
- bot工程合同范例
- 寫(xiě)勞務(wù)合同范例軟件
- 農(nóng)業(yè)土地合同范例
- 農(nóng)資店轉(zhuǎn)租合同范例
- 企業(yè)移動(dòng)光釬合同范例
- 代理公司合作合同范例
- 臨電合同范例
- 倉(cāng)儲(chǔ)車(chē)輛合同范例
- 2022年全國(guó)道路交通安全法律法規(guī)知識(shí)考試題(附含答案)
- 我的家鄉(xiāng)新疆-我愛(ài)你課件
- 液化天然氣(LNG)相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)
- 施工升降機(jī)安全管理培訓(xùn)課件
- 2017華東六省一市優(yōu)質(zhì)課課件連乘問(wèn)題11月29日
- 部編版(統(tǒng)編)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課練習(xí)題(全冊(cè)全套)
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 《影視鑒賞(第二版)》課件2-0故事片引子
- 青島版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《塑料》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 專(zhuān)利文件撰寫(xiě)殷紅梅課件
- 中鐵集團(tuán)工程有限公司人力資源績(jī)效考核暫行辦法
- 部編版七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期木蘭詩(shī)對(duì)比閱讀練習(xí)題(含解析答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論