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文檔簡介

魯迅的朝花夕拾讀書筆記

魯迅的朝花夕拾讀書筆記篇1

讀完這本書我心里想到了許多,如讀到《藤野先生》和《范愛農(nóng)》心里有特殊多的感受,由于這兩篇散文是懷念師友的文章。藤野先生是的老師,他對人懇切、公正,對同學(xué)誨人不倦,這讓我想到了我的老師,她們就像藤野先生一樣。范愛農(nóng)是的伴侶,他耿介、偏激,他辦事兼教書,實(shí)在是勤快得很,他不就像那些組長嗎?她們?yōu)榻M員做了許多,特別的勤快。

《五猖會》和《無?!愤@兩篇也是《朝花夕拾》里的散文。這兩篇散文是寫戀鄉(xiāng)愛民的文章。五猖會有“塘報(bào)”、“高照”、“高蹺”、“抬閣”、“馬頭”。也津津有味地?cái)⑹鰺o常的形象:渾身潔白,帶著白紙的高帽子,拿著破芭蕉扇。勞動群眾所制造的的花紙、活無常、目連戲和迎神賽會等民間藝術(shù),是他們追求美的一種表現(xiàn),因而把迎賽會場面描繪得生動逼真。無常也在魯迅筆下描繪得活敏捷現(xiàn),帶著深厚的生活氣息,這也就反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)愛民的一面。

總之,《朝花夕拾》是一本內(nèi)容豐富的散文集,它清爽的風(fēng)格,真摯的感情以及語言的簡潔、洗練,體現(xiàn)了魯迅“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”的藝術(shù)風(fēng)格。

魯迅的朝花夕拾讀書筆記篇2

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我仿佛一下子又回到了天真爛漫的童年,一切皆是那么布滿奇怪???、布滿想象、布滿期盼……我流連其中、沉醉其中、歡樂其中,眼前不由出現(xiàn)出一幅幅令人神往的畫面……

“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會遇見蜈蚣。。。”此情此景似乎是我童年的真實(shí)寫照?;羧婚g,年幼的“我”一下子鉆進(jìn)了百花園,不停地拔著何首烏,好像在查找著些什么;我仿佛觀察“我”為了要帶畫的《山海經(jīng)》,在不停地哭著鬧著;又仿佛觀察“我”纏著長媽媽的衣角,聽她講赤煉蛇的故事……

我的童年,我的夢,我渴望童年生活。

“三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜靜靜地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:‘人都到那里去了?!’……”讀著讀著,

我突然覺得“我”一下子小了很多,好像就是隔壁那個(gè)貪玩、獵奇、調(diào)皮的小男孩,一切皆是那么無拘無束,一切皆是那么放松歡樂,一切皆是那么令人憧憬。

我的童年,我做主,我渴望自由。

魯迅的朝花夕拾讀書筆記篇3

寒假里,我不僅讀了《小狼小狼》,還讀了一本《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)當(dāng)歡樂漂亮的童年,由于覆蓋在那個(gè)封建社會。從文章表面看,魯迅好像都是用了些溫情的文字,其實(shí),他把生氣藏得更深。有人說松軟的舌頭是最傷人的武器,或許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧!

在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會遺忘帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很仔細(xì)的,血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的名貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的鄙視。另外,藤野先生對中國留同學(xué)的一視同仁,這給我留下了深刻印象。還有一個(gè)人物,我對他們的印象也是極深的。是衍太太,她在《父親的病》中出場。在“父親”臨死前,她讓魯迅叫父親,結(jié)果讓父親“已經(jīng)安靜下去的臉,突然緊急了,將眼微微一睜,仿佛有一些苦痛。

后來”父親“死了,這讓”我“覺得是‘我’對于父親最大的錯(cuò)誤”。衍太太對別的孩子們很好,但對魯迅不是很好,慫恿他吃冰,唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她,實(shí)際心中卻憎恨衍太太?!冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

魯迅的朝花夕拾讀書筆記篇4

《朝花夕拾》是魯迅先生中年以后回憶年少往事而寫下的一本散文集。拋開魯迅先生的種種頭銜和光環(huán),走進(jìn)魯迅先生的世界,你會發(fā)覺,他和我們?nèi)咳艘粯?,都曾是一個(gè)頑皮的`小孩,都擁有一個(gè)五彩的童年,也都擁有最質(zhì)樸的愛。

在整本書中,最能引發(fā)我共鳴的是《從百草園到三味書屋》一文。這篇文章中,從兒時(shí)的嬉戲?qū)懫穑俚胶髞淼淖x書學(xué)習(xí),都與每個(gè)人的成長歷程無異,簡單產(chǎn)生共鳴。曾經(jīng),我們也都還是在草坪、田野之間打鬧的孩童,卻在七歲那年,背上書包,走進(jìn)學(xué)校,去學(xué)習(xí)學(xué)問。學(xué)習(xí)生活雖然將我們框進(jìn)去學(xué)校中,有時(shí)會有些乏味,但是,學(xué)習(xí)學(xué)問可以增長見識,可以開闊眼界,也是通向?qū)淼谋赜芍贰M甑姆绞揭荒2灰粯?,又都能從彼此身上觀察曾經(jīng)自己的影子。

還有《阿長和山海經(jīng)》一文,令我最犯難忘。全文通過與女仆阿長之間一件關(guān)于《山海經(jīng)》的小事綻開描寫。當(dāng)沒有文化、粗俗的長媽媽為買來一本他心心念念的《山海經(jīng)》時(shí),我突然發(fā)覺其實(shí)愛很簡潔。愛就是小事的細(xì)節(jié),雖然不驚天動地,卻是最純潔質(zhì)樸的情感。

魯迅的朝花夕拾讀書筆記篇5

我第一次讀到它就像一個(gè)伴侶在和你談天。這是這本書的獨(dú)特特征。

我正在閱讀這個(gè)變幻莫測的章節(jié),正好是這本書的一半,與前五屆大會的報(bào)紙、高蹺、馬等肯定是魯迅喜愛看的。

否則,你怎么能寫得這么具體?從這個(gè)角度來看,魯迅小時(shí)候肯定很貪玩,但這主要反映了魯迅對家鄉(xiāng)的愛。再往前看24條孝道,真是令人費(fèi)解。這篇文章肯定有深刻的意義??磥砦业脻u漸滲透??梢缘贸鲞@樣的結(jié)論:“貓老鼠”和“阿昌河山海經(jīng)”是我在書中最感愛好的一篇文章,就像聽故事一樣。在這篇文章中,魯迅說了他恨貓的緣由。狡猾說,我厭煩貓,由于它吃了我最喜愛的紅燒魚。但假如我記錄了這一點(diǎn),我可以把它和魯迅先生相比較。標(biāo)題叫做“我的貓老鼠”。雖然我通常不喜愛老鼠,但我讀了這篇文章。突然間,老鼠很好。但是當(dāng)我看到阿昌踩死了隱蔽的老鼠時(shí),我有點(diǎn)生氣,為魯迅失去了隱蔽的老鼠而感到圓滿。更糟糕的是,阿昌不僅踩到了可愛的隱蔽老鼠,而且還把指控強(qiáng)加給了貓。所以魯迅錯(cuò)了貓。從一開頭,我就不恨她了。

雖然張有許多禮節(jié),但她是直截了當(dāng)和簡潔的,可以關(guān)心魯迅購買“山海經(jīng)典”?!俺比A之夜”的內(nèi)容很短,但并不缺乏經(jīng)典。假如你想讀這本書,你還得好好看看。

魯迅的朝花夕拾讀書筆記篇6

《朝花夕拾》是聞名文學(xué)家魯迅寫的,是魯迅所著的回憶散文集。

《朝花夕拾》記述了童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶了那些難于忘記的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,在夾敘夾議中對反動守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。散文中有10篇作品,大多記述了魯迅兒童時(shí)在家鄉(xiāng)的生活經(jīng)受,寫出了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會風(fēng)貌,讓讀者也了解到了過去。

其中令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》這個(gè)片段。百草園是童年的樂園,那里的樹木、果實(shí)、鳥類和昆蟲讓園子布滿生氣。兒時(shí)的保姆那里聽來的美女蛇的故事讓人膽寒,還有根據(jù)閏土父親教授的方法捕鳥。而被送進(jìn)書塾“三味書屋”后,不能常在百草園游玩,但童心未泯,和同窗們還總是忍不住到書屋后的園中玩耍。在上課時(shí),同學(xué)放聲朗讀,而老師也是到了入神的境界,同學(xué)就趁機(jī)做小動作。這個(gè)片段揭示了兒童寬闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾訓(xùn)練的尖銳沖突,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

《朝花夕拾》文字簡約又不失內(nèi)涵,把敘述、描寫、抒情、談?wù)撨@幾種寫作手法糅合在一起,用嫻熟的文學(xué)手法寫成美麗的文章,布滿詩情畫意,引人深思······

魯迅的朝花夕拾讀書筆記篇7

《朝花夕拾》是魯迅的一本回憶性散文集。這本書以記事為主,往往又夾以談?wù)摗o柡鴿饬业氖闱闅庀ⅰ?/p>

魯迅先生的文章經(jīng)常富有深意,大部分諷刺了那些所謂的正人君子與白話文反對者。其中也有一些批判了舊社會的封建訓(xùn)練。

其中二十四孝圖這一篇對我來說是最記憶猶深的。敘述24個(gè)孝道,批判了當(dāng)時(shí)封建社會對孝道的錯(cuò)誤熟悉和孝道的虛偽殘酷。魯迅先生和我的想法全都,我也認(rèn)為《老萊娛親》和《郭巨埋兒》這兩個(gè)故事是最讓人寒心的。

郭巨為了孝敬父母,竟然將自己親生孩子埋到土里,那可是一個(gè)生命啊,怎么可以將一個(gè)柔弱的生命埋起來?這是一個(gè)不合格的父親,甚至連父親都不算。

而老萊娛親又是一種哄騙行為,一把年紀(jì)還扮

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