部編版-八年級語文上第一次月考試題

…………○……○…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………○…………縣區(qū)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)：縣區(qū)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)：學(xué)校班級：姓名：準(zhǔn)考證號：…………○…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………○………… 第=2*page24頁，共=2*numpages1122頁 第=2*page12頁，共=2*numpages1122頁學(xué)上教育八年級語文上試卷一、積累運(yùn)用（22）1、下列拼音寫漢字、加點(diǎn)的字注音（2）還沒等觀眾從眼花liáo（）亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)又展開身體，筆直地象輕盈的箭，“味”地插入碧波之中，幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”，四面水花悄（）然不驚。2、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

(

)

(2分)

A．既然敵我力量懸殊，與其負(fù)隅頑抗，寡不敵眾，不如撤退，以保全有生力量。

B．雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當(dāng)，但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。

C．面對五倍于我的敵軍，八路軍某部團(tuán)長果斷下達(dá)撤退的命令，大家張皇失措的撤離陣地。

D．這一點(diǎn)火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽。

3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（2分）

(

)

A．大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

B．這篇小說完美地塑造了一個(gè)普通船長的光輝事跡。

C．從她上學(xué)的那天起，語文對她就產(chǎn)生看濃厚的興趣。

D．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。4、為下面的漫畫《一次使用》擬寫解說詞，要求至少運(yùn)用一種修辭手法，能揭示漫畫的內(nèi)涵。（60字左右）35填空5《龜雖壽》中表現(xiàn)作者雄心壯志的句子是：__________，__________;___________，___________。

②《黃鶴樓》中思想的句子___________________________

③《使至塞上》的千古名句___________________________④《三峽》中描寫水流湍急的句子____________，___________，____，，。6、請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。2在第十五次“全國助殘日”來臨前夕，據(jù)中國殘疾人聯(lián)合會介紹，作為社會最困難群體，我國殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。截止目前，全國處于就業(yè)年齡段的2500萬殘疾人中，就業(yè)人數(shù)已達(dá)2193．6萬人，其中，城鎮(zhèn)已就業(yè)殘疾人累計(jì)達(dá)到430．4萬人，農(nóng)村達(dá)1763．2萬人，1000多萬貧困殘疾人解決了溫飽問題。答：

________________________________________________

：

7、名著閱讀2《紅星照耀中國》又名《》，作者是（）國家（），主要內(nèi)容是：

________________________________________________

8綜合性學(xué)習(xí)：漢字文化（6）【材料一】某校開展“漢字造型秀”活動，有同學(xué)設(shè)計(jì)出下列圖形。

雨（圖片）

魚（圖片）

果（圖片）

（甲）

（乙）

（丙）（1）選擇其中一圖，談?wù)勂湓谠O(shè)計(jì)上的創(chuàng)意。（2分）選_______圖，創(chuàng)意________________________________________________【材料二】某機(jī)構(gòu)通過對1100名網(wǎng)友調(diào)查，排名前十名的最有價(jià)值漢字統(tǒng)計(jì)如下表名次一二三四五六七八九十文字德信孝誠善仁和禮義清票數(shù)8359789773857267722064397151525643024006（2）探究并歸納出這些漢字能夠入選最有價(jià)值漢字的原因。（2分）【材料三】現(xiàn)在漢字聽寫大賽越來越難，字也越來越偏。這些電視節(jié)目因?yàn)橛猩虡I(yè)化的傾向，它要收視率、要比賽，就不再考慮節(jié)目的教育功能。要參加這個(gè)節(jié)目的參賽選手是初中的孩子，他們在學(xué)校有學(xué)習(xí)任務(wù)，考的字越來越難，這就必然讓少數(shù)參賽的學(xué)生去背字典，成為比賽明星。而多數(shù)的學(xué)生更加認(rèn)為漢字太難、不可企及。（摘自北京師范大學(xué)王寧教授答記者問

（3）請根據(jù)材料三，為某校將舉行的漢字聽寫比賽，提一條活動建議。（2分）

_______________________________________________

二、讀下面這首詩，回答問題。（4分）渡荊門送別

李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。9詩句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請加以描繪（100字內(nèi)）。_________________________________________________________________________10、品味該詩尾聯(lián)中“送”字的妙處。_________________________________________________________________________三、閱讀下面文言文，完成1—4題。（8分）三峽①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂,，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月.。②至于夏水襄陵,沿溯阻絕.或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕，故漁者歌曰:”巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

11．下面句子加下劃線詞意思相同的一組是（

）（2分）

A、常有高猿長嘯，屬引凄異

屬予作文以記之

B、

或王命急宣予嘗求古仁人之心，或異二者之為C、朝暉夕陰，氣象萬千

有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵

D、率妻子邑人來此絕境

哀轉(zhuǎn)久絕

12．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

清榮峻茂,良多趣味：

_____________________________________________________

13．第3段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“

”的靜景，也描寫了“

”的動景，動靜結(jié)合，相得益彰。（2分）

14．從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么？（2分）

答：

___________________________________________________________________

四、閱讀下面文字，回答23—30題。1中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便不是自己的能力了；也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊；給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。15、概括本文段的主要內(nèi)容2________________________________________________________________________。16、“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒”這句話中的兩個(gè)分句有必然的因果關(guān)系嗎？作者為什么這樣說？3_________________________________________________________________________17、“這種歡呼，是每看一片都有的”說明；“這一聲”指；作者覺得刺耳的原因是。318、“他們何嘗不酒醉似的喝彩”的含義是；其中“何嘗”的詞性是，對表達(dá)句義的作用是320、“但偏有中國人夾在里邊”中的“中國人”指。21、這段文字運(yùn)用了的表達(dá)方式。五、被妖魔化的沙塵暴（李栓科）10①剛剛掠過我國及日本的沙塵暴，所到之處，飛沙走石、黃沙彌漫。一時(shí)間輿情沸騰。②然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。③沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng)，在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)，這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因，與人類的活動無關(guān)。但人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露，確實(shí)增加了沙塵暴的強(qiáng)度和頻次。④沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象，是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。它和其他許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)，絕滅了適應(yīng)干旱氣候的一切物種，并會引起全球所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報(bào)復(fù)，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。⑤沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。⑥首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易耕性，才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土，從夏威夷群島、日本列島到我國的廟島群島，無一不是沙塵暴的受益者。其次，沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補(bǔ)了一些地區(qū)土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸，相當(dāng)于該地區(qū)每年每公頃增加了190公斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子，這些外來的和地面揚(yáng)起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。我國北方地區(qū)工業(yè)很發(fā)達(dá)，但除了個(gè)別城市以外很少有酸雨發(fā)生，這與北方常有沙塵天氣有很大關(guān)系。沙塵暴還維系了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定。沙塵含有豐富的營養(yǎng)物，一些海域淤泥中的營養(yǎng)物約40010是由沙塵暴帶入的，促進(jìn)了該海域生物的繁茂。⑦事實(shí)上，處在什么自然帶上.就有什么樣的降水和溫度，就只能生長什么樣的植被，這是人類所不能改變的。⑧我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。干旱半干旱地區(qū)那點(diǎn)可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要，但當(dāng)我們?nèi)藶榈刂踩氪髽?，那點(diǎn)水就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠供樹木生長。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒有了為大樹儲備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運(yùn)，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。⑨沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象，只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕，以及自以為是的人工改造，才加劇了其危害程度。(本文有刪改)22.下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)A.青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng)，在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)。B.如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)，絕滅了一切物種，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。C.沙塵含有豐富的營養(yǎng)物。沙塵暴帶人海洋中的營養(yǎng)物促進(jìn)了該海域生物的繁茂。D.沙塵暴之所以會被妖魔化，主要是因?yàn)槿藗冎豢吹缴硥m暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。23.第③自然段“人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露”一句中，“過度”和“許多”能去掉嗎?請說明理由。(3分)

答：

___________________________________________________________________________________________________________________24.根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣科學(xué)地認(rèn)識沙塵暴?(4分)

答：

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________六、流淚的蓑衣19那件蓑衣,被我的父親掛在老屋的土墻上.土墻上有一截嵌入在泥里的木頭,有些腐朽了,蓑衣就被掛在了土墻的木頭上.蓑衣輕輕靠在土墻上,當(dāng)夜晚的風(fēng)吹穿過窗戶,吹進(jìn)老屋,蓑衣也就開始飄蕩.而很長的時(shí)間里,在土墻的角落,蓑衣始終顯得有些無趣和落寞.已經(jīng)很久了,蓑衣一直掛在那里,落滿了灰塵與時(shí)光的碎片.它,好像被父親遺忘了,被無情地掛在了土墻上.于是,蓑衣開始在一個(gè)下雨的夜里流淚了,它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生.它想,那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個(gè)雨天,有一個(gè)放牧的男子,荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨,或許是要去見一個(gè)想往已久的女子.而在唐朝風(fēng)雨里,有一個(gè)詩人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.”蓑衣想到自己的前生,心里一陣喜悅.但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子.那時(shí)候,父親在農(nóng)村,在春三月的細(xì)雨里,父親牽著牛,戴著斗笠,披著蓑衣行走在田埂上.或者,父親在冬水田里,趕著牛犁田.或者,在稻田里插秧,蓑衣緊緊地貼著父親的脊背.蓑衣被冷漠了一個(gè)冬天,終于感受到了來自我父親的溫暖.于是感動的淚水順著蓑衣流了下來,滴落在冬水田里.多少個(gè)這樣的雨天,蓑衣緊貼著我父親的脊背,行走在田間地頭.可以說,在農(nóng)村,看見了蓑衣,就好像看見了辛苦勞作的父親.蓑衣被雨水沖刷,棕櫚的顏色漸漸的褪卻,它是農(nóng)忙時(shí)勞動的功臣.農(nóng)忙之后,蓑衣,又被父親掛在了老屋的土墻上.蓑衣想著這些昔日的事情,想著那些苦澀的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了.順著土墻,有蓑衣哭泣的淚痕.但是,它萬萬沒想到的是,我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上.生活在鄉(xiāng)下的父親,終于被說服到城里和我們一起生活.父親是在一個(gè)雨天離開鄉(xiāng)村的,離開的時(shí)候,蓑衣高興極了,以為父親會和往日一樣披上它,穿梭在細(xì)雨之中.但它失望了,它一直躲在那個(gè)角落,默默地等待我的父親.一轉(zhuǎn)眼,父親到城里已經(jīng)生活了六年.那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋,才又看到父親的蓑衣,像一件精致的蝴蝶標(biāo)本,掛在土墻上,落滿了厚厚的灰塵.這讓我想起父親披著蓑衣,在田間地頭里辛勤勞作的日子.讓我想起,父親披著蓑衣,趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子.讓我想起,飯熟之后,在山坡上呼喊父親,尋找那披著蓑衣的身影的日子.但是,那件蓑衣,已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上.但我相信,在每一個(gè)雨天,父親都會想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣.25.品味第三段中畫線的句子,結(jié)合下文,看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面?(2分)

答：

______________________________________________________________________________26.蓑衣的淚水里蘊(yùn)含著哪些復(fù)雜的情感?試簡要分析.(2分)

答：

____________________________________________________________________

27.根據(jù)文章內(nèi)容概括回答.(4分)①父親是一個(gè)怎樣的人?

答：

____________________________________________________________________②第三段中“它,好像被父親遺忘了”,父親是否無情地忘記了蓑衣?2

答：

____________________________________________________________________

28.文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處?(可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析)(3分)

答：

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

一、1、繚qiǎo2、D本題考查學(xué)生運(yùn)用成語意思的能力。A、負(fù)隅頑抗：指依仗某種條件，頑固進(jìn)行抵抗。B、銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。C、張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。此三項(xiàng)均不合語境。3、D4、這是一幅把兩棵綠樹當(dāng)筷子使用的畫面。一只手握著兩棵樹，樹的上半部枝葉茂盛，下半部是筷子形狀使用一次性筷子，就像手持刀斧砍伐森林。它警示人們：破壞自然環(huán)境就是自毀家園。5、略6、我國2000多萬殘疾人有了工作。(或：我國殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。如果加了“1000多萬貧困殘疾人解決溫飽”也算正確。)7、西行漫記埃德加·斯諾美國作者記錄了在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。8、綜合性學(xué)習(xí)（8分）（1）（2分）

甲圖示例：

①設(shè)計(jì)成下雨的情形。

②上半部形似天空，下半部為下落的雨點(diǎn)。

③意為水從天而降。

④把漢字變成有趣的圖形（或“形象、直觀、有趣”）。

⑤把無意義的筆畫賦予有意義的字面意思。（答出兩點(diǎn)，意思對即可）乙圖示例：

①設(shè)計(jì)成“魚”的形狀。

②上部形似魚頭，中部為帶有鱗片的魚腹，下部為魚尾巴。

③把漢字變成有趣的圖形（或“形象、直觀、有趣”）。

④把無意義的筆畫賦予有意義的字面意思。（答出兩點(diǎn)，意思對即可）丙圖示例：①上部形似果子，下半部為“木”形。

②意味著果是生長在樹木上的果實(shí)。

③把漢字變成有趣的圖形（或“形象、直觀、有趣”）。④把無意義的筆畫賦予有意義的字面意思。（答出兩點(diǎn)，意思對即可）（2）（4分）①都屬于道德范疇，體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。

②都體現(xiàn)為人處事的基本準(zhǔn)則和普遍的價(jià)值觀念。

③當(dāng)今的道德缺失，公眾期待不斷提高社會道德水平。

④公眾期待中國傳統(tǒng)文化能夠得到很好地傳承。（答出兩點(diǎn)，意思對即可。）（3）（2分）在聽寫比賽是，宜選常用、易錯(cuò)的漢字作為比賽用字。（意思對即可。）二、9答案：詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們在廣闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，他的視野頓時(shí)變得開闊了。（能清楚地描繪景象，語