




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
體積與容積北師大版五年級下冊認(rèn)識體積()叫作物體的體積請大家指出教室及身邊哪些物體比較大?哪些物體比較小?物體所占空間的大小不規(guī)則物體怎樣才能比較出它們的大小呢?對于不規(guī)則物體怎樣比較它們的大小呢?250350100100cm3350250100100用橡皮泥捏一捏物體的體積與它占空間的大小有關(guān),與它的形狀無關(guān)。通過動手操作你有何發(fā)現(xiàn)?哪一個體積大?為什么?通過動手操作和觀察你有何發(fā)現(xiàn)?體積相同的兩個物體,形狀不一定相同;同一物體的形狀不管怎樣變化,它所占空間的大小不會發(fā)生變化,也就是說體積不變。空氣有體積嗎?水有體積嗎?氣體和液體也有體積,所以所有的物體都有體積誰搭的長方體的體積大?小紅小剛
>10ml500ml1L認(rèn)識容積()叫作容器的容積。請同學(xué)們說一說你還見過哪些容器,并指出那些容器的容積大,那些容器的容積小。容器所能容納物體的體積這些都能容納其它的物體,所以稱為容器。如何知道不規(guī)則容器的溶積是多大呢?100200300400500ml如何知道不規(guī)則容器的容積呢?是不是所有的物體都有容積呢?只有容器才能有容積,如果物體是實心的像積木、長方體磚塊等是不會有容積的15cm13cm9.5cm容器壁忽略不計:盒子的體積盒子的容積容器壁有厚度時:盒子的體積
盒子的容積13cm15cm9.5cm=>體積相同的兩個容器,容積也一定相同嗎?我裝的沙子的體積就是這個盒子的容積!未滿超過正好裝滿小剛小花小光小剛小花小光√體積與容積的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別聯(lián)系意義測量方法大?。ㄍ晃矬w)溫馨提示當(dāng)容器壁很薄的時候,容積近似于體積當(dāng)一件或一種物體的內(nèi)壁很薄時,這個厚度如果忽略不計,這時它的體積等于它的容積。體積物體所占空間的大小體積是從物體的()測量.體積容積容器所能容納物體的體積容積是從物體的()測量容積外部內(nèi)部大小課堂練習(xí)一、我是小法官(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)
1、體積和容積是一回事。
()2、兩個體積一樣大的盒子,它們的容積也一樣大.()
3、形狀不同的兩個物體體積也一定不同.()4、冰箱的容積小于冰箱的體積。()
5、所有的物體都是有體積和容積的。()
×××√×二、我會填1、一個油箱占據(jù)多大的空間是求油箱的(),一個油箱最多能裝多少油是求油箱的(),做這個油箱至少需要多少鐵皮是求油箱的()2、媽媽把一塊面包切成若干塊,面包的總體積(),表面積()。3、一個杯子裝滿牛奶,()的體積就是這個杯子的容積。4、正方體鐵塊熔鑄成長方體后,體積()。體積容積表面積不變變大牛奶不變?nèi)?、動腦筋
1、一團(tuán)橡皮泥,小明第一次把它捏成豬八戒,第二次把它捏成孫悟空,捏成的兩個人哪一個體積大?為什么?2.小明和小紅各有一瓶同樣的多的飲料,小明倒了3杯,而小紅倒了2杯,你認(rèn)為有可能嗎?為什么?一樣大有可能談一談學(xué)習(xí)完這一節(jié)課大家有何收獲?還有哪些知識沒有弄清楚?學(xué)習(xí)中還有那些困惑?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC TS 63346-1-1:2024 EN Low-voltage auxiliary power systems - Part 1-1: Terminology
- 【正版授權(quán)】 IEC 62386-105:2024 EN-FR Digital addressable lighting interface - Part 105: Particular requirements for control gear and control devices - Firmware transfer
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC TR 19583-24:2025 EN Information technology - Concepts and usage of metadata - Part 24: 11179-3:2013 Metamodel in RDF
- 2025-2030年中國鋅系常溫磷化液市場運營現(xiàn)狀與發(fā)展前景分析報告
- 2025-2030年中國釩鐵行業(yè)市場經(jīng)營狀況及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025江西省安全員B證(項目經(jīng)理)考試題庫
- 2025-2030年中國軟體家具市場運行態(tài)勢及發(fā)展趨勢分析報告
- 2025-2030年中國貝復(fù)舒行業(yè)前景展望及未來投資規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國蛋品加工市場運營狀況及發(fā)展趨勢分析報告
- 2025-2030年中國管道管產(chǎn)業(yè)前景趨勢及投資戰(zhàn)略研究報告
- lm3s8962開發(fā)板用戶手冊
- IATF16949-過程審核檢查表-(含審核記錄)-
- 食品防護(hù)評估表
- 編輯出版史考試重點整理
- (74)-17.3手性高效液相色譜法
- 淺談新生兒肺透明膜病的影像學(xué)診斷
- SMT失效模式分析PFMEA
- 國際貿(mào)易地理全套課件
- 家校共育-助孩子成長-家長會課件
- 叉形件工藝及車床夾具設(shè)計說明書
- GB/T 5916-2008產(chǎn)蛋后備雞、產(chǎn)蛋雞、肉用仔雞配合飼料
評論
0/150
提交評論