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文檔簡(jiǎn)介
肥
皂
泡三年級(jí)
下冊(cè)第二課時(shí)學(xué)習(xí)要求1、借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音,圈出
生字詞;2、讀通每個(gè)句子,讀不通順的多讀幾遍;3、給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。lánghuòruòjiāowēiyīngdiān廊和若嬌巍巔嬰顫chànbáo薄我會(huì)讀顫:是翹舌音。巔:是前鼻音。廊、嬰:是后鼻音。和:在本課表示動(dòng)作,讀huò。結(jié)構(gòu):部首:皂上下“白”取扁形,撇較陡;“七”豎彎鉤圓潤(rùn)伸展。白yǎng仰結(jié)構(gòu):左右部首:亻易錯(cuò)提示:右邊不要寫成“卯”。第一部分(1):介紹“我”童年時(shí)最喜歡玩的游戲是吹肥皂泡。第二部分(2~4):寫玩肥皂泡的過程以及產(chǎn)生的奇妙想象。第三部分(5):寫吹肥皂泡的感受——不僅給“我們”帶來快樂,還寄托了“我們”美好的愿望。段落劃分
下雨的時(shí)節(jié),不能到山上、海邊去玩兒,母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼?。她說陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。交代了時(shí)間和起因說一說本段在文中起了怎么的作用?
這一段用簡(jiǎn)單的一句話點(diǎn)明了“我”小時(shí)候最愛玩的游戲就是吹肥皂泡,呼應(yīng)文題。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它溶化。制作泡泡的過程“和弄和弄”可以換成別的詞嗎?
和弄和弄是攪拌的意思,可以換成“攪和攪和”
然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時(shí)能飛得很高很高?!罢?、吹、提、扇”強(qiáng)調(diào)吹泡泡的動(dòng)作不僅輕而且快,用詞十分貼切。
然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時(shí)能飛得很高很高。吹泡泡同學(xué)們說一說吹起來的肥皂泡是什么樣子的?有什么特點(diǎn)?這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)?!拜p清透明”一詞寫出了泡泡什么特點(diǎn)?這句話中的“輕清透明”四個(gè)字不僅寫出了肥皂泡“輕”的特點(diǎn),而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)。吹起來的肥皂泡很美麗,五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球,會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式,顫巍巍的光影凌亂。作者從哪些方面寫了肥皂泡?顏色美麗——“五色的浮光”形狀美麗——“大球”、“小球”、“薄球”形態(tài)美麗——“輕清透明”、“玲瓏嬌軟”、“顫巍巍”。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng),是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上,輕輕的挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去?;蛘咻p悠悠地飄過大海,飛躍山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。最后一自然段中,作者將肥皂泡比作“一串美麗的夢(mèng)”,飛上藍(lán)天,飛越大海,挨著明月,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上。作為“我”心理充滿了快樂、驕傲和希望。這一段表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往之情。同學(xué)們想一想你感受到作者怎樣的情感?扇肥皂泡:連接詞:然后再
五色浮光輕清透明肥皂泡做肥皂泡:和弄和弄融化吹肥皂泡:慢慢地輕輕一提輕悠悠對(duì)美好生活的向往結(jié)構(gòu)板書本文講了作者回憶自己小時(shí)候玩吹肥皂泡游戲的事,表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣,也表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代快樂生活的留戀之情。課文主旨希望一、看拼音,寫漢字。
xīwànɡ
yīnɡérfēiyuè
(
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yíchuànyǎnɡtóu(
)(
)嬰兒一串仰頭飛越隨堂練二、選詞填空。(填序號(hào))(1)融化(2)溶化(3)熔化1.砂糖放在熱水里就會(huì)()2.在陽光的照射下,冰塊很快()了。3.鐵加熱到一定溫度就會(huì)()成鐵水。(1)(2)(3)三.照樣子寫詞語。(1)輕悠悠
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