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PAGEPAGE2青工技能工作室建設(shè)的探索與實(shí)踐——以國網(wǎng)紹興供電公司為例紹興市電力局團(tuán)委俞建、茅東華、王軼本青年興則企業(yè)興,青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。當(dāng)前社會正處于人才事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇期,其中青年技能人才的培養(yǎng)是實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要手段,必將成為大勢所趨。電力企業(yè)作為關(guān)系國家能源安全和國民經(jīng)濟(jì)命脈的大型公共事業(yè)型企業(yè),一直以“奉獻(xiàn)清潔能源,建設(shè)和諧社會”為使命,以“你用電·我用心”為工作理念,向全社會提供安全可靠、清潔經(jīng)濟(jì)的電力能源供應(yīng)。近幾年來,隨著智能電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)和社會供電質(zhì)量要求的不斷提升,供電企業(yè)對于專業(yè)技能人才的渴求日益增長。一方面高學(xué)歷、高素質(zhì)青年人才不斷被吸收充實(shí)到企業(yè),另一方面培養(yǎng)適合于企業(yè)快速改革發(fā)展進(jìn)程的青年人才更是被擺到了企業(yè)重要的工作位置。青年工作室正是在這樣的形勢下,作為勞模工作室的補(bǔ)充和延伸應(yīng)運(yùn)而生。一、青工技能工作室建設(shè)的工作背景近年來,大量本科生、研究生乃至博士生等高學(xué)歷人才不斷補(bǔ)充到電力企業(yè),為企業(yè)的改革發(fā)展儲備了充足的高素質(zhì)人才。然而在實(shí)踐與理論的鴻溝面前,高學(xué)歷卻往往顯得蒼白無力,特別是在基層生產(chǎn)部門,面對型號繁多的電力設(shè)備和任務(wù)繁重的生產(chǎn)實(shí)際,青年員工普遍表現(xiàn)出角色轉(zhuǎn)換較慢、動手能力不強(qiáng)、學(xué)習(xí)方法不合理等問題,一定程度上制約了他們的成長。如何盡快轉(zhuǎn)變這些高素質(zhì)人才的角色,把他們的知識儲備轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)動力,迅速把年輕人鍛造成企業(yè)的中堅(jiān)力量,成為擺在企業(yè)面前的一個難題。通過開展針對企業(yè)不同層級青年員工的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研發(fā)現(xiàn),青年員工普遍存在職業(yè)生涯規(guī)劃、自身工作定位、基層工作心態(tài)等方面的問題,同時也表現(xiàn)出對于自身發(fā)展、技能成長和職業(yè)提升等方面的渴求,亟需適當(dāng)?shù)慕M織或機(jī)制來引領(lǐng)其朝著正確的職業(yè)發(fā)展方向使上力和使對力。(一)青年員工的普遍問題1.缺乏良好的職業(yè)生涯規(guī)劃,執(zhí)行力不強(qiáng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),八成的青年員工制定過自己針對企業(yè)和部門實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃,但是在實(shí)際工作過程中,真正能夠?qū)⒁?guī)劃付諸實(shí)踐的卻僅占四成。定位不清、不切實(shí)際、目標(biāo)模糊的職業(yè)生涯規(guī)劃,同時督促和執(zhí)行力不強(qiáng)令青年對規(guī)劃性工作缺乏動力和激情,阻礙了青年的快速持續(xù)發(fā)展。圖一:青年自我職業(yè)生涯規(guī)劃情況統(tǒng)計(jì)表2.缺乏良好的自身工作定位,競爭力不強(qiáng)隨著公司招聘人才的門檻不斷升高,大量211、985院校高學(xué)歷人才源源不斷地補(bǔ)充到企業(yè),然而在對青年員工的自身競爭力調(diào)查中發(fā)現(xiàn),這些高素質(zhì)人才認(rèn)為自己在職業(yè)發(fā)展中具有競爭力的卻僅占到四成。自我定位、自我評價的不高一定程度上阻滯了青年的成長步伐,必須通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),鞏固和加強(qiáng)青年的自信心和工作定位,正確指導(dǎo)個人職業(yè)發(fā)展。圖二:青年競爭力自評情況統(tǒng)計(jì)表3.缺乏良好的基層工作心態(tài),戰(zhàn)斗力不強(qiáng)本次問卷調(diào)查面向直屬各單位(部門),對象中超過八成的青年員工來自基層一線崗位,結(jié)果顯示,認(rèn)為與工作崗位不太適合的青年員工占到了近六成。他們認(rèn)為自己所處的基層崗位背負(fù)了較大的來自安全生產(chǎn)、營銷服務(wù)等方面壓力,隨著工作標(biāo)準(zhǔn)的提高和工作節(jié)奏的加快,壓力隨之驟升,而工作地位和待遇差異卻不明顯。這類不良的基層工作心態(tài)不利于青年崗位成長,亟需開展有效的心靈引導(dǎo)進(jìn)行改善。圖三:青年工作崗位適合度自我分析統(tǒng)計(jì)表(二)青年員工的迫切需求1.關(guān)注自身發(fā)展調(diào)查顯示,近八成的青年員工清楚省公司人才培養(yǎng)“管理、技術(shù)、技能、勞?!彼膫€職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)情況,并希望進(jìn)一步增強(qiáng)了解,更好地指導(dǎo)其職業(yè)發(fā)展。青年員工的職業(yè)發(fā)展離不開企業(yè)的關(guān)懷與幫助,企業(yè)需針對性開通有效的職業(yè)發(fā)展上升渠道,提振青年自我發(fā)展信心。圖四:青年對四個通道熟悉度統(tǒng)計(jì)表2.渴求技能成長作為職業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和必要條件,青年員工對崗位成才方面擁有一致的認(rèn)同,六成以上的青年員工表現(xiàn)出結(jié)合崗位工作實(shí)際的需求,他們將與自身最契合的職業(yè)技能提升視作為個人成才的迫切需要,并積極主動地利用企業(yè)提供的優(yōu)勢資源主動進(jìn)行自我提升。圖五:青年看待職業(yè)技能提升情況統(tǒng)計(jì)表3.熱衷職業(yè)提升調(diào)查發(fā)現(xiàn),青年員工在職業(yè)成長進(jìn)程中,對自身能力的提高和工作崗位的升遷充滿憧憬,個人成才的意愿非常強(qiáng)烈。當(dāng)有機(jī)會提升崗位時,幾乎全部青年員工表示愿意付出努力,其中六成青年更是表示無論付出比其他人多幾倍的努力也在所不惜,從中表現(xiàn)出青年對自身能力提升的重視和對職業(yè)提升的熱衷。圖六:青年愿為職業(yè)提升付出努力情況統(tǒng)計(jì)表目前,在國網(wǎng)紹興供電公司,廣大電力青年組成了助力企業(yè)改革發(fā)展的生力軍和突擊隊(duì),他們表現(xiàn)出來的青春活力和工作熱情在良好的組織引領(lǐng)下必將發(fā)揮出巨大的前進(jìn)動力。如何在企業(yè)快速改革發(fā)展進(jìn)程中引導(dǎo)青年從企業(yè)需求出發(fā),從崗位技能入手,從自身努力做起,解決青年存在問題和迫切需求,培育打造一支具有“一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績”的高素質(zhì)青年人才隊(duì)伍,成為新時期企業(yè)團(tuán)組織亟需探索的問題。二、青工技能工作室建設(shè)的思路分析根據(jù)企業(yè)和電網(wǎng)改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù),針對青年員工表現(xiàn)出來的新特征、新問題,國網(wǎng)紹興供電公司結(jié)合電力企業(yè)技術(shù)含量高、新技術(shù)變化日新月異、電氣設(shè)備集成度高等現(xiàn)狀,在繼續(xù)實(shí)踐青工雛形期基礎(chǔ)夯實(shí)、關(guān)鍵期成長拓展和穩(wěn)定期成果激勵等有效青工助推舉措的同時,進(jìn)一步嘗試探索助推青工實(shí)現(xiàn)快速成長成才的新模式、新載體。受勞模工作室啟發(fā),在省公司團(tuán)委的大力支持下,紹興公司創(chuàng)造性地提出以青年工作室的模式載體,作為勞模工作室的補(bǔ)充和延伸,試點(diǎn)開展小范圍、多維度的青年成長助推工作嘗試,重點(diǎn)解決青年員工在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來的不足和存在矛盾,幫助青年實(shí)現(xiàn)崗位成才。從企業(yè)發(fā)展和青年員工自身訴求出發(fā),參照勞模工作室的模式,以社會各級技能大師工作室的創(chuàng)建為重點(diǎn)依據(jù),結(jié)合省公司團(tuán)委的要求和地方工作實(shí)際,紹興公司因地制宜建設(shè)青年工作室,需遵循工作室“有帶頭人、有陣地、有活動、有特色、有制度、有成效”六個有的基本要求。(一)有帶頭人。精心選拔技術(shù)過硬、業(yè)績優(yōu)異、青年公認(rèn)的青年崗位能手、技術(shù)能手擔(dān)任帶頭人,并吸收各級優(yōu)秀青年技能人才組建業(yè)務(wù)骨干團(tuán)隊(duì),作為青年核心引領(lǐng)力量。(二)有陣地。持續(xù)整合企業(yè)的優(yōu)勢資源,因地制宜建設(shè)固定的教育陣地、實(shí)訓(xùn)基地和活動場地,不斷完善軟硬件條件,為工作室開展各類特色活動和工作展示提供充足保障。(三)有活動。在團(tuán)組織的支持幫助下,經(jīng)常性組織開展包括團(tuán)青活動在內(nèi)的技能人才培養(yǎng)、技術(shù)攻關(guān)和管理創(chuàng)新等活動,受眾面不斷從工作室成員向其他青年覆蓋延伸。(四)有特色。在定期開展常規(guī)活動、項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,積極尋求適合于新時期的特色載體,不斷探索新思路新方法,努力開創(chuàng)行之有效的青工助推特色工作。(五)有制度。堅(jiān)持制度為先,結(jié)合工作實(shí)際和建設(shè)進(jìn)程,建立健全工作室規(guī)章制度、運(yùn)行模式、獎懲標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法等,確保工作室各項(xiàng)工作開展有章可循、有跡可查。(六)有成效。堅(jiān)持深入建設(shè),在循序形成助推青年快速成長長效機(jī)制的同時,需在青年突擊、青春建功等多個方面發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)、示范和輻射作用,須有良好的工作成效體現(xiàn)。此外,青年工作室的建設(shè)必須以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年、服務(wù)社會的有力結(jié)合為主要方向,努力探索實(shí)踐“青年組織青年、青年管理青年、青年服務(wù)青年、青年凝聚青年”的團(tuán)青工作創(chuàng)新模式,實(shí)現(xiàn)團(tuán)活動由“組織覆蓋”向“功能提升”的晉級發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)與青年共同實(shí)現(xiàn)快速成長。三、青工技能工作室建設(shè)的試點(diǎn)實(shí)踐基于以上的思路分析,2012年,國網(wǎng)紹興供電公司以優(yōu)秀青工許海峰榮獲“全國青年崗位能手標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號為契機(jī),推出以“技能成長有規(guī)劃、安全生產(chǎn)零違章、崗位建功有榜樣”為目標(biāo)的青工技能成長“登高計(jì)劃”,重點(diǎn)依托青年典型的榜樣引領(lǐng)作用,開始試點(diǎn)建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)首個青工技能工作室,努力為青年員工的技能成長搭建平臺,激勵廣大青年員工以正確的事業(yè)觀為導(dǎo)向,立足崗位,成長成才。一年多來,青工技能工作室嚴(yán)格按照“六個有”的建設(shè)思路要求,積極以助推青年群體“能的提升”為先導(dǎo),吸收理論功底深厚、操作技術(shù)嫻熟、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的青年技能人才為技能骨干,進(jìn)一步通過形式多樣的青工技能提升引領(lǐng)與培訓(xùn)等活動,結(jié)合開展理論授課和實(shí)踐教學(xué),嘗試實(shí)行學(xué)員分級和網(wǎng)上學(xué)習(xí)等特色方式開展,在青年骨干與青年員工不斷的課堂學(xué)習(xí)和交流互動過程中,加深青年對于理論知識的滲透理解,促進(jìn)專業(yè)技能水平和創(chuàng)新創(chuàng)效能力的穩(wěn)步提升。同時工作室兼顧青年“心的共鳴”與“才的展示”,嘗試以適合于青年群體的活動、載體凝聚青年,引領(lǐng)青年樹立正確的人生觀、事業(yè)觀和價值觀,幫助青年設(shè)計(jì)合理的職業(yè)成長規(guī)劃,整體提升青年員工的綜合素質(zhì),帶領(lǐng)青年朝著共同的“青工技能夢”不斷努力。(一)優(yōu)化陣地資源青工技能工作室充分利用基層一線的資源優(yōu)勢,在現(xiàn)有硬件基礎(chǔ)上,進(jìn)行再整合、再優(yōu)化。目前,硬件設(shè)施上,在配有一間培訓(xùn)教室和一個實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)體硬件基礎(chǔ)上,嘗試開辟了網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地,為青年提供交流、比較和共享的開放式平臺,增加了陣地建設(shè)的覆蓋面。1.培訓(xùn)教室建設(shè)培訓(xùn)教室位于檢修班組樓,占地82平方米,融入基層班組的設(shè)置,還原校園氛圍的營造,利于青年恢復(fù)到學(xué)生心態(tài)在此開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)。同時將許海峰技能提升理念和關(guān)鍵要素上墻,將其技能成長的一路走來充分展示,從而令培訓(xùn)教室成為青工技能工作室的主陣地和開展理論授課、集中學(xué)習(xí)的主要場所。圖七:培訓(xùn)教室2、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地建于檢修大廳,占地284平方米,配備有10千伏、35千伏、110千伏、220千伏各種電壓等級一、二次設(shè)備,將變電檢修、繼電保護(hù)等專業(yè)的技術(shù)力量和設(shè)備資源進(jìn)行充分整合,在有限的空間配備提供與變電所內(nèi)一樣的條件環(huán)境,并由專業(yè)師傅現(xiàn)場指導(dǎo)進(jìn)行梯級操練,從而令實(shí)訓(xùn)基地成為青年進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練及內(nèi)部技能鑒定的主要場所。圖八:實(shí)訓(xùn)基地3、網(wǎng)上園地建設(shè)網(wǎng)上園地是在局域網(wǎng)資源上所開辟,通過共享專業(yè)教材資料、教學(xué)課件和試卷習(xí)題等資源,嘗試開展無紙化的網(wǎng)上技術(shù)題庫問答,同時讓更多的青年了解工作室建設(shè)動態(tài)和榮譽(yù)取得,并從中獲益和成長,從而讓網(wǎng)上園地成為青年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)交流和學(xué)習(xí)提升的網(wǎng)絡(luò)虛擬場所。表一:網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地培訓(xùn)資料一覽表培訓(xùn)資料類型數(shù)量/(件)平均閱讀次數(shù)/(次)課件材料2045專業(yè)書籍6235技術(shù)問答1432裝置說明書1433技術(shù)規(guī)程2926圖九:網(wǎng)上園地(二)強(qiáng)化成長引導(dǎo)青工技能工作室在日常運(yùn)作過程中,緊緊圍繞“能的提升、心的共鳴、才的展示”,持續(xù)跟蹤青年成長軌跡,充分掌握青年思想動態(tài),勤于嘗試開展各項(xiàng)結(jié)合于企業(yè)實(shí)際、適合于當(dāng)代青年的有效活動。1.強(qiáng)化青年榜樣引領(lǐng)持續(xù)關(guān)注工作室?guī)ь^人、優(yōu)秀青工許海峰的成長動態(tài),充分挖掘許海峰短短八年職業(yè)生涯里,從單位最年輕的技師,到榮獲“國家電網(wǎng)公司技術(shù)能手”、浙江省電力公司“十大杰出青年”、“浙江省青年崗位能手”、“全國青年崗位能手標(biāo)兵”、首屆“國家電網(wǎng)公司青年五四獎?wù)隆?,直至?dāng)選團(tuán)十七大代表的成長要素,將他的勤勉、踏實(shí)以及崗位成長三步走、技能競賽二級跳、回饋企業(yè)一路行的工作經(jīng)歷予以展現(xiàn),在青年隊(duì)伍引導(dǎo)中充分發(fā)揮了身邊青年榜樣的引領(lǐng)作用。圖十:許海峰的“青工技能夢”-《浙江電力報》頭版頭條2.定期開辦“海峰課堂”工作室動態(tài)制定理論培訓(xùn)安排,采用“專家授課”和“學(xué)員輪流講課”相結(jié)合的模式,以技能骨干授課為主、學(xué)員自主講課為輔,加強(qiáng)技能骨干與學(xué)員之間的知識碰撞和學(xué)術(shù)交流,促進(jìn)青年技能理論水平的迅速提高。3.針對開展實(shí)操演練為加強(qiáng)青年員工的實(shí)戰(zhàn)能力,通過開放實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)操演練,針對繼電保護(hù)專業(yè)的實(shí)踐操作能力開展系統(tǒng)性專業(yè)培訓(xùn),采用模擬變電站的形式進(jìn)行梯級操練,運(yùn)用實(shí)操教練的配備幫助青年員工提升技能操作水平。4.鼓勵參與比武創(chuàng)新為迎接各類競賽比武和崗位調(diào)考,制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃,鼓勵學(xué)員堅(jiān)定信心,月考、半月考、周考、半周考等形式多管齊下,當(dāng)天考試當(dāng)天講解,當(dāng)天分析當(dāng)天消化,集訓(xùn)效果顯著;同時充分運(yùn)用骨干力量的技能優(yōu)勢,結(jié)合定期召開的青年創(chuàng)新座談會,通過與技能骨干的交流探討,引導(dǎo)和幫助青年積極參與科技創(chuàng)新,持續(xù)增強(qiáng)青年創(chuàng)新能力,提升學(xué)員的職業(yè)成就感。5.注重引導(dǎo)職涯規(guī)劃精心編撰適合于基層生產(chǎn)一線的《青年員工成長成才導(dǎo)航手冊》,讓青年員工直接可以從《手冊》的成長攻略里了解到技能、技術(shù)成長路線,對于一些技能等級和技術(shù)職稱的評定提前做到了然于胸。此外,《手冊》中部門簡介、典型引領(lǐng)、你問我答等版面讓青年員工能夠更快地融入部門,更好地向身邊先進(jìn)青年學(xué)習(xí),從而讓他們朝著既定目標(biāo)奮力前行。圖十一:《青年員工成長成才導(dǎo)航手冊》6.努力營建陽光家園在客觀了解青年工作、學(xué)習(xí)、生活狀況和分析青年思維、想法的基礎(chǔ)上,主動尋求工會和共青團(tuán)組織的幫助,針對青年出現(xiàn)的思想起伏開展針對性心理疏導(dǎo)工作,嘗試在競賽前夕舉辦相應(yīng)的競賽心理輔導(dǎo),幫助青年擁有陽光健康的心態(tài),以良好的心態(tài)立足基層崗位,快速成長成才。7.積極開展青年活動充分利用共青團(tuán)組織資源,與青工技能工作室業(yè)務(wù)相融合,通過組織開展青工座談會、青年生活沙龍、讀書俱樂部等青年喜聞樂見的活動,努力讓青年技能提升工作深入青年群體,了解青年所思,以主動“勤把脈”換取青年“心所向”。(三)固化長效機(jī)制在青工技能工作室的硬件設(shè)施和人員設(shè)置建成完善的基礎(chǔ)上,工作室修訂完善了《青工技能工作室日常運(yùn)作管理制度(試行)》,建立起一套適合于部門實(shí)際和青年所需的日常管理運(yùn)作制度,并以此為各項(xiàng)青工技能引領(lǐng)和提升工作的準(zhǔn)則,以教授專業(yè)技能、指導(dǎo)科技創(chuàng)新、引導(dǎo)青工思想為抓手,扎實(shí)推進(jìn)工作深入開展。目前,青工技能工作室共有青年成員29名,均為繼電保護(hù)專業(yè)崗位的青年員工,其中領(lǐng)銜專家1名、技能骨干5名、學(xué)員23名,平均年齡27周歲。圖十二:青工技能工作室組織體系工作室嘗試根據(jù)學(xué)員技能水平實(shí)行分級設(shè)置,便于在技能骨干的整體帶領(lǐng)下,探索形成更小范圍的一級學(xué)員幫二級學(xué)員、二級學(xué)員帶三級學(xué)員的良性傳幫帶機(jī)制。此外,結(jié)合對青年發(fā)展?fàn)顩r的研究,青工技能工作室進(jìn)一步以適合當(dāng)代青年的方式開展正確、有效的青年引導(dǎo)和激勵工作,通過設(shè)立專門的準(zhǔn)出推薦機(jī)制,努力拓展青年發(fā)展渠道,增強(qiáng)青年技能提升信心。原則上,當(dāng)青年技能等級達(dá)到高級技師,或者在技能競賽中獲得市級前三、省級前六、國家級前十名者,或者創(chuàng)新項(xiàng)目獲得省級以上成果、專利者,可以作為工作室的優(yōu)秀人才向部門推薦。四、青工技能工作室建設(shè)的工作成效國網(wǎng)紹興供電公司通過青工技能工作室建設(shè)的探索和實(shí)踐,基層部門青年員工參與技能提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性得到提升,青年參加相關(guān)技能類工作的熱情得到提高,青年隊(duì)伍的專業(yè)整體技能水平得到顯著增強(qiáng)。實(shí)踐證明,這種用工作室的平臺引導(dǎo)和塑造高素質(zhì)優(yōu)秀青年的模式,能夠?yàn)橹Σ块T的安全生產(chǎn)和企業(yè)的改革發(fā)展提供了持續(xù)的青年力量保障。(一)青年素質(zhì)穩(wěn)步提升,助力部門生產(chǎn)在工作室引領(lǐng)下,12名青年報名部門內(nèi)部技能鑒定,且均以優(yōu)異的成績順利通過鑒定獲工薪崗級的提升,7名青年進(jìn)入中級職稱評定,青年成員的綜合素質(zhì)得到全面提升。目前29名青年成員中,已擁有高級技師4名、技師8名、高級工8名。同時青工積極考取工作負(fù)責(zé)人資質(zhì),極大地助推了部門生產(chǎn)任務(wù)的剛性執(zhí)行。此外,工作室骨干王志亮、邱建鋒、儲祥國等青年相繼在部門班組長公開招聘中脫穎而出成為年輕班組長,并已具備作為項(xiàng)目經(jīng)理全面負(fù)責(zé)大修技改項(xiàng)目的能力。與此同時,在技能培訓(xùn)、鑒定和提升過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀青工不斷充實(shí)到部門技能人才隊(duì)伍當(dāng)中,形成了助力部門生產(chǎn)的良性循環(huán),有力支撐了部門安全生產(chǎn)平穩(wěn)態(tài)勢。(二)技能競賽成果豐碩,助推青年成長在青工技能工作室的整體引領(lǐng)下,青年成員整體技能水平和綜合素質(zhì)不斷提升,工作室優(yōu)秀青年集中特訓(xùn)的方式更讓拔尖的青年更為拔尖,從而助力企業(yè)取得了諸多技能競賽的優(yōu)異成績。2012年,工作室全體青年參賽省公司專業(yè)普考獲團(tuán)體第一,四名青年滿分并列個人第一;兩名青年代表省公司出征華東電網(wǎng)第三輪技術(shù)技能競賽獲團(tuán)體、個人雙料第一。2013年的技能競賽在工作室的組織籌備下,青年成員已接受全方位的專業(yè)培訓(xùn)和突擊提升,正力爭以積極的備戰(zhàn)迎接即將到來的競賽。(三)青年隊(duì)伍凝聚力增強(qiáng),形成青年合力青工技能工作室充分運(yùn)用共青團(tuán)組織在青年員工中的凝聚作用,將工作室作為展示青年的舞臺,通過各類適合于青年的活動開展,讓其多方面的才能得到充分展示,從而不斷提升青年參與積極性。同時工作室運(yùn)用公司“陽光心靈家園”建設(shè)成效,通過常規(guī)青年思想交流和賽前專題心理輔導(dǎo),與青年碰撞思想火花,令青年擁有陽光心態(tài)?!靶撵`雞湯”的精心烹制,讓工作室深入了青年群體,青工技能工作室已建設(shè)成為凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、助推青年的“青年之家”。(四)建設(shè)成效獲得肯定,推動試點(diǎn)推廣青工技能工作室堅(jiān)持定期總結(jié)可復(fù)制的工作經(jīng)驗(yàn),在形成同類項(xiàng)目中極具競爭力的同時,積極爭取將青工快速成長的助推模式做成推廣性工作項(xiàng)目。一年多的試點(diǎn)實(shí)踐,青工技能工作室已獲評第二批紹興市高技能人才創(chuàng)新工作室,并獲紹興市共青團(tuán)工作青年工作創(chuàng)新獎,2013年9月,工作室以現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)獲評第二批紹興市技能大師工作室,在紹興市第三屆技能節(jié)開幕式上接受市領(lǐng)導(dǎo)授牌,更成為鼓舞工作室建設(shè)工作持續(xù)前進(jìn)的重要動力。同時,青年宣傳隊(duì)伍充分挖掘許海峰成長要素和工作室開展情況,持續(xù)跟進(jìn)通訊報道,進(jìn)一步擴(kuò)大了青工技能工作室的影響面,加強(qiáng)了對于青年員工隊(duì)伍的引領(lǐng)力。表二:青工技能工作室建設(shè)獲獎情況一覽表時間獲得榮譽(yù)2012年青工技能工作室獲評第二批紹興市高技能人才創(chuàng)新工作室2013年青工技能工作室建設(shè)獲紹興市共青團(tuán)工作青年工作創(chuàng)新獎2013年青工技能工作室獲評第二批紹興市技能大師工作室五、對下一步深入實(shí)踐的思考青工技能工作室建設(shè)經(jīng)過一段時間的積極實(shí)踐,已取得較為顯著的青工助推成效,但仍存在一定的問題和不足。其一,工學(xué)矛盾成為項(xiàng)目開展中
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