兔年讀書積累活動(dòng)總結(jié)

兔年讀書積累活動(dòng)總結(jié)讀書積累活動(dòng)總結(jié)精選篇1

為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校內(nèi)〞活動(dòng)，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我校本期開展書香校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)如下：

1、營(yíng)造書香環(huán)境

(1)拓展圖書來(lái)源，建立班級(jí)圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級(jí)支配學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平常零花錢，讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買書。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮的效益，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書溝通。

(2)學(xué)校的櫥窗常常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推舉優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生〞讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采納多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

(3)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀〞(晨誦、午讀、暮省)，設(shè)置“閱讀課〞，大力開展“大閱讀〞活動(dòng)?！俺空b〞、“午讀〞時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省〞時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間?！伴喿x課〞由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。

2、加強(qiáng)讀書溝通

(1)低年級(jí)的讀書筆記以摘抄為主，中高年級(jí)的讀書筆記以寫心得體會(huì)為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)于好的讀書筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行溝通。各班支配課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過(guò)的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

(2)學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書作具體的支配，讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主進(jìn)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫結(jié)合，讓校內(nèi)真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培育學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書溝通會(huì)，每天記一句名言，每周背兩首古詩(shī)詞，每周精讀兩篇文章。

(3)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩(shī)詞積累考級(jí)競(jìng)賽;課本劇自編自導(dǎo)自演競(jìng)賽;師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展了六個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、讀書論壇、讀書筆記評(píng)比等展示讀書成果。

3、繼續(xù)以“每日一詩(shī)〞為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典〞誦讀活動(dòng)。六年級(jí)熟讀背誦比較簡(jiǎn)潔、易理解的詩(shī)詞80首;七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞80首;九年級(jí)熟讀背誦有肯定難度的經(jīng)典古詩(shī)文80首。

讀書積累活動(dòng)總結(jié)精選篇2

為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在學(xué)問(wèn)的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實(shí)際，開展課外閱讀活動(dòng)，具體做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參加

一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃，我班在計(jì)劃方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，也形成了班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、豐富閱讀提高興趣

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動(dòng)力，只有培育了學(xué)生課外閱讀興趣，學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀〞轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀〞。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì)，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生開心的情感體驗(yàn)，得到學(xué)問(wèn)和開心的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。

1、從課內(nèi)向課外延長(zhǎng)

很多作家、名人都說(shuō)：“多數(shù)語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，你要問(wèn)他的閱歷，異口同聲說(shuō)是得益于課外。〞局限在課堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比方成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個(gè)沒有抓。〞課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是互相補(bǔ)充的，教師應(yīng)當(dāng)大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻〞，去摸摸更吸引人的“西瓜〞，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。

2、“放任自流〞任其讀

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀〞的意識(shí)，開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海，但是假如以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄，在書中看畫練習(xí)，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無(wú)味還要強(qiáng)迫性的要求，很簡(jiǎn)單對(duì)讀書產(chǎn)生厭倦心情，讀之無(wú)味，還可能會(huì)消除讀書的念頭，無(wú)興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學(xué)生閱讀的自由特別有必要。愛美之心，人皆有之，小學(xué)生也不例外，當(dāng)他們自由充分閱讀以后，我們應(yīng)當(dāng)給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，慢慢地我發(fā)覺了孩子們的閱讀面廣了，學(xué)問(wèn)豐富了。

讀書積累活動(dòng)總結(jié)精選篇3

為了提升我支部黨員的素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的支部讀書文化，營(yíng)造濃郁的讀書氣氛，我支部開展了讀書月活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí)，培育讀書的興趣與熱情，學(xué)會(huì)讀書?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣揚(yáng)，營(yíng)造良好氣氛

依據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求，我支部制定了讀書月的具體方案。根據(jù)活動(dòng)方案，我們快速在支部開展了讀書月活動(dòng)的通知工作。深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、此次活動(dòng)涉范圍廣泛

從活動(dòng)對(duì)象上看，第五支部的全部黨員都參與了本次活動(dòng)，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華，每個(gè)人仔細(xì)讀書，把自己的想法、體會(huì)寫進(jìn)文章，使個(gè)人思想得到深入，素養(yǎng)得到提高。

從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論學(xué)問(wèn)，也涉及思想素養(yǎng)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思想素養(yǎng)類可以提高黨員的理論學(xué)問(wèn)水平;讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書籍，可以提高思想素養(yǎng)。

三、活動(dòng)效果理想

通過(guò)讀書活動(dòng)，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦，增添了信念，培育了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣，從書本中結(jié)合自身實(shí)際，仔細(xì)查找分析問(wèn)題和缺乏，從而提升自我思想素養(yǎng)。今后，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣。

從總體上來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)第五支部的全部黨員共同參加，活動(dòng)目的、宗旨明確，效果良好，是一次勝利的活動(dòng)。另外，此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開展有肯定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。

讀書積累活動(dòng)總結(jié)精選篇4

學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最愛的周四社團(tuán)課也即將結(jié)束?；仡櫭恐芩牡臍g樂讀書時(shí)光，覺得如此美妙而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié)：

五年級(jí)閱讀社團(tuán)本著歡樂讀書，讀書歡樂的宗旨，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。第一周為學(xué)生搜集了很多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會(huì)做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精致句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對(duì)比中，學(xué)會(huì)為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中考試過(guò)后，支配學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還支配了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)比閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的奇妙。最終兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的收獲?？粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在學(xué)問(wèn)海洋中，體驗(yàn)著學(xué)問(wèn)帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。

當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有很多缺乏之處：一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識(shí)到讀書的重要與歡樂，在讀書時(shí)難免分心。二、在學(xué)生讀書過(guò)程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫得不真實(shí)，篇幅太短。

一學(xué)期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要確定地說(shuō)，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。期望他們一如既往地寵愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。

讀書積累活動(dòng)總結(jié)精選篇5

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間讀書社本學(xué)期的活動(dòng)即將結(jié)束，本學(xué)期社團(tuán)會(huì)員的主動(dòng)參加協(xié)作下，讀書社的工作取得了較大的成果。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高，我們社團(tuán)的整體面貌也都有了很大的進(jìn)步和提高?？偟膩?lái)說(shuō)可謂是成果顯著?，F(xiàn)將本學(xué)期的重點(diǎn)工作以及今后的努力方向匯報(bào)如下：本學(xué)期我們做的好的地方：

1、社團(tuán)社干和社員很支持社團(tuán)的工作。

2、社團(tuán)活動(dòng)能盡己所能的調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性。

3、活動(dòng)的前期預(yù)備和活動(dòng)中的預(yù)備相對(duì)充分。

4、在對(duì)大家的鼓舞上，社團(tuán)付出許多。

5、分散與集中相結(jié)合，活動(dòng)形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作，教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)主要形式是每月一次的集中