部編版四年級語文上冊期中模擬考試(含答案)

部編版四年級語文上冊期中模擬考試（含答案）

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序二三四五六七八九總分

得分

、看拼音，寫詞語。

daiti

dujuan

二、給下列加點字選擇正確的讀音，打“。

波濯(taoshou)交X(chacha)瀟灑(xiaoxiao)

膝蓋(xlqT)膽性(qiequ)麥穗(huisui)

二、辨一辨,再組詞。

藉（________）攤（_________）淌（________）寄（_________）

籍（——）灘（__）倘（__）牽（.）

四、先把詞語補充完整，再根據(jù)要求分類。

人聲鼎（—）（—）雀無聲志存（—）（—）精（—）報國

視死如（—）慈眉（—）目濃（—）大（—）（—）耳欲聾

形容聲音大?。篲______________________________________________

形容人物品質(zhì)：_______________________________________________

形容人物外貌：_______________________________________________

1/7

歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!

五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

雖然……但是……即使……也……

因為...所以...如果.....就...

1.（）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，（_____）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不

夠。

2.（）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（）他成了百發(fā)百中的射箭能手。

3.扁鵲對蔡桓侯說：“（）您的病不治，（）會愈來愈重?！?/p>

4.（）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（）不肯醫(yī)治。

六、按要求寫句子。

1.我們要及時改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。（修改病句）

2.盧溝橋是我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。（縮寫句子）

3.雪花從空中飄落下來。（改為擬人句）

4.媽媽的愛像太陽，時刻給與我溫暖。（仿寫句子）

5.用“平靜”的不同意思寫句子。

安寧：沒有外界的騷擾，沒有動蕩。

心情平和安靜。

七、根據(jù)已學(xué)課文內(nèi)容填空。

1.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的

詩中是“，"；在王維的詩中是“，

2.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少的名言。從“,o及時當(dāng)勉

2/7

歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!

勵，"中我懂得了時間一去不復(fù)返，我們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情;

“”這句話使我明白了有志氣的人只要堅持不懈，終究會取得成功。

3.本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我最喜歡的一副對聯(lián)：

4.爬山虎的腳長在o長的地方，伸出—

的六七根，每根像。

——選自《爬山虎的腳》

八、課外閱讀。

特殊的點名

刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學(xué)

們，下課了！”

然而，同學(xué)們睜著大大的眼睛，目光聚集在他們敬愛的老師身上，誰也沒

有動。四年前，他們懷著無限的憧憬踏進校園，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。明天，他們

將奔向各自的崗位。面對講臺上這位慈父般的老人，這位才華橫溢而又平易近

人的老專家，這位把畢生精力都獻給了教育事業(yè)的老教授，他們是多么想把時

光留住片刻，和老教授多待一刻呀！悵然之中，他們每個人還意識到，只要這

個班集體一解散，就意味著他們這一生再也難以相聚了。

馬教授望著自己的學(xué)生們，喉結(jié)動了動，他很想再次宣布“同學(xué)們，下課

了”，但嘴巴張了張，竟未能說出來。教室里一片寂靜。

這時，班長站了起來，紅著眼圈說：“老師，您給我們點個名吧！”

沉默打破了。同學(xué)們終于找到了一個釋放點，渴盼地望著老師說：“對！老

師，您就再給我們點一次名吧！”

馬教授愣怔了半晌，深情地掃視了一遍同學(xué)們，然后捧起了花名冊。同學(xué)

們立即調(diào)整坐姿，端端正正坐好，靜神凝望著老師。

“現(xiàn)在開始點名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“肖石、溫天立、張穎……”他大聲呼點著。四十五位同學(xué)相繼站起來又

端正坐下。

“馬國政！”

3/7

歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!

“？”同學(xué)們蒙了。

“到！”未等同學(xué)們反應(yīng)過來，馬教授已經(jīng)響亮地回答了自己。

掌聲立即掀起，同學(xué)們眼里嗡滿了激動和幸福的淚水。

1.本文主要運用了（）和（）兩種描寫方法。

A語言描寫B(tài)場面描寫C動作描寫D.景物描寫

2.下課了，為什么同學(xué)們“誰也沒有動”？請用原文語句回答。

3.在最后一自然段中，為什么“同學(xué)們眼里嗡滿了激動和幸福的淚水”？

4.將文中馬教授“捧起花名冊”中的“捧”改成“拿”可以嗎？為什么？

5.馬教授為什么要點出自己的名字？從這里你看出他是一位怎樣的老師?

九、寫作天地。

題目：迷人的

要求：1.你一定趁著假期到祖國的天南地北去旅行過吧，請選擇印象最深刻的

一個景點，學(xué)習(xí)《頤和園》的寫法并進行習(xí)作，別忘補全題目哦；

2.注意文章的結(jié)構(gòu)，文意的表達，標(biāo)點的使用；

3.字?jǐn)?shù)在400字左右。

4/7

歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!

5/7

歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!

參考答案

1、燦爛范圍努力代替浙江寬窄登錄杜鵑

2、taochaxiaoxTqiesui

3、慰藉地攤流淌寄信學(xué)籍沙灘倘若牽?；?/p>

4、沸鴉高遠忠歸善眉眼震人聲鼎

沸、鴉雀無聲、震耳欲聾志存高遠、精忠報國、視死如歸慈眉善目、濃

眉大眼

5、雖然但是因為所以如果就即使也

6、我們要及時發(fā)現(xiàn)并改正作業(yè)中的錯誤。盧溝橋是建筑。示例：雪花

從空中邊跳著優(yōu)美的舞蹈邊飄落下來0示例:媽媽的愛像良藥，撫平我的創(chuàng)

傷。平靜的湖面上沒有一絲波瀾。聽了這個消息，他的內(nèi)心久久不能

平靜。

7、孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故

人盛年不再來一日難再晨歲月不待人有志者事竟成一徑

竹陰云滿地半簾花影月籠紗莖上莖上葉柄反面枝狀

細(xì)絲細(xì)絲蝸牛的觸角

8、

1.AB

2.悵然之中，他們每個人還意識到，只要這個班集體一解放，就意味著他們這

一生再也難于相聚了。

3.因為他們被老師的幽默所震撼，而且也為最后一次點名的告終感到惋惜，留

下了淚水。

4.不好，“捧”顯示出了馬教授的小心翼翼，而“拿”沒有那種感情。

5.這代表著馬教授將陪伴著他們，他把自己也算入班級的一份子中。馬教授是

一位熱愛教學(xué)事業(yè)，愛學(xué)生的老師。

9、范文:

迷人的昆明

我的家鄉(xiāng)在美麗的昆明。它是云南的省會城市，位于中國的西南部。因為

有滇池調(diào)節(jié)著溫濕度，使昆明每個季節(jié)都空氣清新、天高云淡、陽光明媚、鮮

花常開……所以昆明也一直被稱為