初三化學(xué)高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)

初三化學(xué)高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)進(jìn)入初三，同學(xué)們又要學(xué)習(xí)一門新的功課----化學(xué)。同學(xué)們要想在不一年的時(shí)間里學(xué)好化學(xué)，除了要重視它以外，還必需把握科學(xué)的（學(xué)習(xí)（方法））。達(dá)爾文說過：“最有價(jià)值的學(xué)問是關(guān)于方法的學(xué)問?！贝蠹乙坏┌盐樟藢W(xué)習(xí)化學(xué)的方法，就肯定能輕松、開心地學(xué)好化學(xué)。下面是我為大家?guī)淼某跞瘜W(xué)高效學(xué)習(xí)方法（總結(jié)），盼望能幫到大家!

初三化學(xué)高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)

一、勤于預(yù)習(xí)，擅長聽課做筆記

要想學(xué)好化學(xué)，必需先了解這門課程。為此，同學(xué)們可以利用暑期把化學(xué)課本先通覽一遍，或許妙趣橫生、圖文并茂的化學(xué)課本會深深地吸引你。課前也肯定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容認(rèn)真讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會大大地提高。

學(xué)?；瘜W(xué)內(nèi)容比較多，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此大家要認(rèn)真聽課，仔細(xì)做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，把握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。不過，在記筆記時(shí)，必需講究方法，要在聽清晰老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒有的內(nèi)容。

二、常復(fù)習(xí)，多記憶

課后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，仔細(xì)做好作業(yè)，這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采納課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能堅(jiān)固地把握學(xué)問。

現(xiàn)行學(xué)?；瘜W(xué)課本中有五六十個基本概念和原理，要求把握的元素符號二十多個，還有很多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些學(xué)問。這些內(nèi)容都需要大家在理解的基礎(chǔ)上記憶，它們多為學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，若不能熟記，便會感到在“化學(xué)王國里”行走困難。

三、吃透課本，聯(lián)系實(shí)際

以課本為主線，仔細(xì)吃透課本，這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此，同學(xué)們必需擅長閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、常常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學(xué)內(nèi)容，由于這些內(nèi)容有助于加深對主要內(nèi)容的理解及拓寬學(xué)問面。課后細(xì)讀時(shí)要邊讀邊記邊思索，爭取能將預(yù)習(xí)、聽課中未解決的問題全部解決。常常選讀是指有選擇性的閱讀那些重要的或難以全面理解的內(nèi)容。同時(shí)通過多種形式的閱讀，還有助于提高自學(xué)力量。

學(xué)?；瘜W(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學(xué)習(xí)化學(xué)的同時(shí)，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，從身邊的生活中發(fā)覺化學(xué)，體會化學(xué)，這樣就能越學(xué)越有愛好，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。

四、重視試驗(yàn)，培育愛好

化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，試驗(yàn)不僅可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)愛好，而且對于我們形成化學(xué)概念、理解鞏固學(xué)問、訓(xùn)練試驗(yàn)技能、培育觀看和動手力量、提高思維和解決實(shí)際問題的力量都是特別重要的。這就要求我們要仔細(xì)、細(xì)致地觀看老師的演示試驗(yàn)，對試驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及試驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和留意事項(xiàng)，都必需弄清、記熟。同時(shí)，仔細(xì)做好同學(xué)試驗(yàn)、趣味試驗(yàn)以及家庭小試驗(yàn)，樂觀參與化學(xué)課外活動，如參觀、講座、化學(xué)嬉戲等，主動培育自己學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。

初三化學(xué)小學(xué)問

一：化學(xué)之最

1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。

2、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。

3、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)狻?/p>

4、自然?存在最硬的物質(zhì)是金剛石。

5、最簡潔的有機(jī)物是甲烷。

6、金屬活動挨次表中活動性最強(qiáng)的金屬是鉀。

7、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水。最簡潔的有機(jī)化合物CH4

8、相同條件下密度最小的氣體是氫氣。

9、導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬是銀。

10、相對原子質(zhì)量最小的原子是氫。

11、熔點(diǎn)最小的金屬是汞。

12、人體中含量最多的元素是氧。

13、組成化合物種類最多的元素是碳。

14、日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵

二：（其它）

1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子、離子。

2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。

3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。

4、構(gòu)成原子一般有三種微粒：質(zhì)子、中子、電子。

5、黑色金屬只有三種：鐵、錳、鉻。

6、構(gòu)成物質(zhì)的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。

7，鐵的氧化物有三種，其化學(xué)式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。

8、溶液的特征有三個(1)均一性;(2)穩(wěn)定性;(3)混合物。

9、化學(xué)方程式有三個意義：(1)表示什么物質(zhì)參與反應(yīng)，結(jié)果生成什么物質(zhì);(2)表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)問的分子或原子的微粒數(shù)比;(3)表示各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比。

化學(xué)方程式有兩個原則：以客觀事實(shí)為依據(jù);遵循質(zhì)量守恒定律。

10、生鐵一般分為三種：白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。

11、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。

12、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3);(2)磁鐵礦(Fe3O4);(3)菱鐵礦(FeCO3)。

13、煉鋼的主要設(shè)備有三種：轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。

14、常與溫度有關(guān)的三個反應(yīng)條件是點(diǎn)燃、加熱、高溫。

15、飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法：(1)升溫、(2)加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑。(留意：溶解度隨溫度而變小的物質(zhì)如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液：降溫、加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑)。

16、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。

17、水污染的三個主要緣由：(1)工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水;(2)生活污水的任意排放;(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨（雨水）流入河中。

18、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器。

19、固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的狀況可分為三類：(1)大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的上升而增大;(2)少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的影響很小;(3)極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的上升而減小。

20、CO2可以滅火的緣由有三個：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。

21、單質(zhì)可分為三類：金屬單質(zhì);非金屬單質(zhì);稀有氣體單質(zhì)。

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