初一開學第二周周記

初一開學第二周周記初一開學第二周周記19月13日星期六陰轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……9月13日星期六陰從幼兒園到小學，從小學到初中，在這個過程中，發(fā)生了許多事情，使我從一個不懂事的孩子到一個規(guī)矩的小學生，又到一個正規(guī)的中學生，這就是成長。在成長過程中，我經(jīng)歷了許多事。比如，在一年級時戴上紅領(lǐng)巾使我懂得了愛國;從二年級的成績排名中明白了要強;在三年級學習英語時要有克服困難的決心和毅力;在四年級的比賽中我明白了要團結(jié);在五年級的考試中我明白了要細心，不能太馬虎;在六年級的小考中，我明白了要有信心，心想自己一定能考好，就一定考好等。在成長的過程中，我也克服了許多困難。比如，在一二年級時不敢在游泳池里玩水，怕溺水;在三四年級時，可以下水了，但是，還是不敢再游泳池里鬧騰，在五六年級時，已經(jīng)可以游泳了，還敢去深水區(qū)了。在成長過程中，我也和朋友吵過架，也和父母頂過嘴，也和同學鬧過矛盾，不過最后都化解了。在成長過程中，我也有脾氣倔的時候，也有不聽老師話的時候，也有驕傲的時候，不過我都改了。成長的過程其實是一個蛻變的過程，會把我的壞處一一糾正過來，把壞處變成好處，使我更加優(yōu)秀!我喜歡成長，因為成長可以讓我明白許多事情，學會好的品質(zhì)，會一直引導著我前行。所以，我喜歡成長!9月13日星期六陰這個星期，在學校發(fā)生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過，星期三突然停電，中午只吃了一個小小的漢堡包，星期四在學校被郭老師批了一頓，星期五開了一場別開生面的辯論會……這真是一個多姿多彩的一周呀!星期三，早讀才進行了一半，啪!風扇關(guān)了，電燈關(guān)了，就連老師的得力助手——麥克風也罷工了，我們都愣住了，怎么好好的就“全體罷工”了?過了10秒我們異口同聲的說：“停電了!”在老師點頭的一剎那，同學們都炸開了鍋，議論紛紛，在這個炎熱的早上，我們汗流浹背地度過了。在第四節(jié)課下課鈴響后，我走出了門口排隊，腦子里蹦出一個問題：今天中午吃什么呀?我問了問前面的李靈芝，她說：“經(jīng)我多年經(jīng)驗看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的?！彪S著隊伍走到飯?zhí)茫i底揭曉了，是吃漢堡包!等到老師把包子給我時，我看著那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢!星期五，做完操上來，準備開辯論會。比賽在我們互相瞪眼的情況下開始了，雙方討論得相當激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生發(fā)威了，我們有點招架不住了，雖然老師判的是男生贏，但我沒有氣餒，勝敗乃兵家常事