![大班語(yǔ)言活動(dòng)-弟弟問(wèn)藍(lán)天教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1c952a17fedb90e4173448a5c5cd6345/1c952a17fedb90e4173448a5c5cd63451.gif)
![大班語(yǔ)言活動(dòng)-弟弟問(wèn)藍(lán)天教案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1c952a17fedb90e4173448a5c5cd6345/1c952a17fedb90e4173448a5c5cd63452.gif)
![大班語(yǔ)言活動(dòng)-弟弟問(wèn)藍(lán)天教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1c952a17fedb90e4173448a5c5cd6345/1c952a17fedb90e4173448a5c5cd63453.gif)
![大班語(yǔ)言活動(dòng)-弟弟問(wèn)藍(lán)天教案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1c952a17fedb90e4173448a5c5cd6345/1c952a17fedb90e4173448a5c5cd63454.gif)
![大班語(yǔ)言活動(dòng)-弟弟問(wèn)藍(lán)天教案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1c952a17fedb90e4173448a5c5cd6345/1c952a17fedb90e4173448a5c5cd63455.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
大班語(yǔ)言活動(dòng)——弟弟問(wèn)藍(lán)天教案?弟弟問(wèn)藍(lán)天教案
大班語(yǔ)言活動(dòng)弟弟問(wèn)藍(lán)天教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,指導(dǎo)要點(diǎn),活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)建議,活動(dòng)反思等內(nèi)容,理解詩(shī)歌內(nèi)容,有感情地朗讀詩(shī)歌,感受詩(shī)歌意境,并能與作品中孩子的神思遐想產(chǎn)生共鳴,適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課,下面是弟弟問(wèn)藍(lán)天教案。
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解詩(shī)歌內(nèi)容,有感情地朗讀詩(shī)歌。
2.感受詩(shī)歌意境,并能與作品中孩子的神思遐想產(chǎn)生共鳴。
3.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好。
4.引導(dǎo)幼兒在詩(shī)歌中學(xué)習(xí),感悟生活。
5.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)預(yù)備
1.圖片藍(lán)天、月亮、星星、云朵、河流
2.閱歷預(yù)備在天氣晴朗的夜晚,請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起觀看藍(lán)天特殊引導(dǎo)幼兒觀看了解銀河,感受藍(lán)天的奇妙,引發(fā)幼兒產(chǎn)生聯(lián)想。
指導(dǎo)要點(diǎn)
1.活動(dòng)重難點(diǎn)理解詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)有感情地朗讀整首詩(shī)歌。
2.指導(dǎo)要點(diǎn)通過(guò)圖文、視聽(tīng)結(jié)合的方式讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容;并通過(guò)分組輪換閱讀的方式讓幼兒學(xué)朗讀整首詩(shī)歌。
活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入引題老師你們知道藍(lán)天里都有些什么嗎?(調(diào)動(dòng)幼兒已有閱歷進(jìn)行敘述
2.觀賞理解詩(shī)歌
(1)老師有感情地朗讀詩(shī)歌一遍,讓幼兒初步感知詩(shī)歌內(nèi)容。
提問(wèn)弟弟問(wèn)藍(lán)天,都問(wèn)了誰(shuí)?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出月亮、星星、云朵、銀河并出示相應(yīng)的圖片)
(2)結(jié)合背景圖老師再次朗讀詩(shī)歌,讓幼兒進(jìn)一步理解詩(shī)歌內(nèi)容。
提問(wèn)弟弟對(duì)月亮說(shuō)了什么?(引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌里的句子來(lái)說(shuō))以同樣的方法提問(wèn)弟弟對(duì)星星(云朵、銀河)說(shuō)了什么?并學(xué)習(xí)相應(yīng)的形容詞閃閃、輕輕、長(zhǎng)長(zhǎng)
(3)結(jié)合背景圖,幼兒跟讀整首詩(shī)歌。
提問(wèn)為什么說(shuō)月亮笑瞇瞇、星星眨刺眼?
3.朗讀詩(shī)歌
(1)跟讀2-3遍。
(老師要用自己的心情去感染幼兒。
)
(2)多種形式(如分組、輪番)朗讀。
(把幼兒分成月亮、云朵、星星、銀河組分別讀詩(shī)歌中的相應(yīng)部分。
引導(dǎo)幼兒有感情的朗讀。
)
4.爭(zhēng)論
(1)藍(lán)天里,除了有月亮、云朵、星星、銀河外,還有些什么?(引導(dǎo)幼兒通過(guò)對(duì)藍(lán)天產(chǎn)生更多的遐想,并能與作品中孩子的神思遐想產(chǎn)生共鳴。
)
(2)你們會(huì)問(wèn)藍(lán)天什么問(wèn)題呢?
(3)你喜愛(ài)詩(shī)歌里的小弟弟嗎?為什么?
老師藍(lán)天里藏有好多的隱秘,你們想知道答案嗎,答案全部藏在書本里,你可以從書里獲得許多許多的學(xué)問(wèn)。
5.評(píng)價(jià)要素
是否理解詩(shī)歌內(nèi)容并有感情地朗讀詩(shī)歌。
活動(dòng)建議
1.可以采納多媒體的方式,引導(dǎo)幼兒觀賞生動(dòng)形象的詩(shī)歌畫面,感知理解詩(shī)歌內(nèi)容。
2.在日?;顒?dòng)中,鼓舞幼兒閱讀幼兒用書,有感情地朗誦詩(shī)歌。
3.建議幼兒通過(guò)各種形式與一起幫弟弟找答案。
附兒歌
弟弟問(wèn)藍(lán)天夜晚窗臺(tái)前弟弟問(wèn)藍(lán)天
高高的月亮,你離咱有多遠(yuǎn)?
輕輕的云朵,你會(huì)不會(huì)變雨點(diǎn)?
閃閃的星星,你為啥數(shù)不完?
長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河,你有沒(méi)有大輪船?
月亮笑瞇瞇,星星眨刺眼,似乎告知小弟弟,答案藏在書里面。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)緊緊結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn),從幼兒感愛(ài)好的內(nèi)容入手,無(wú)論在幼兒學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備方面,還是老師教具預(yù)備方面,各項(xiàng)工
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