中班主題活動(dòng)教案：馬路上的汽車教案

中班主題活動(dòng)教案：馬路上的汽車教案?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

中級(jí)主題活動(dòng)課程方案旅途中的汽車課程方案

主題活動(dòng)中間的汽車教學(xué)方案包括設(shè)計(jì)說明，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程等。

它可以匹配速度的不同音樂節(jié)奏，制造性地模擬具有人體運(yùn)動(dòng)的各種汽車，以及體驗(yàn)大膽的想象力和自由。

表演的樂趣，適合幼兒園老師參與中班主題活動(dòng)課，來看看路上的汽車課程方案。

設(shè)計(jì)說明

這是主題活動(dòng)“路上的汽車”的組成部分。

目的是讓孩子們?cè)诔浞指兄幕A(chǔ)上制造性地表達(dá)自己的汽車，并充分體驗(yàn)想象和制造的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)

1.可以混合和匹配不同的音樂節(jié)奏，并制造性地模擬具有身體運(yùn)動(dòng)的各種汽車。

2.體驗(yàn)大膽的想象力和自由表達(dá)的樂趣。

3.遵守社會(huì)行為規(guī)章，不要做“被禁止”的事情。

4.探究并發(fā)覺生活的多樣性和特征。

5.培育孩子表達(dá)和推斷事物的完整和連貫的力量。

活動(dòng)預(yù)備

1.我觀看過各種汽車，玩過各種玩具汽車。

2.做一個(gè)“小駕駛員”音樂嬉戲，熟識(shí)紅色，綠色和轉(zhuǎn)彎音樂信號(hào)。

3.不同的音樂作品和完整的嬉戲音樂，節(jié)奏快。

活動(dòng)程序

1.在音樂聲中，幼兒與玩具車自由觀看和交談。

2.幼兒通過身體動(dòng)作來表達(dá)自己的汽車。

1您最喜愛什么車，為什么？請(qǐng)上一課。

2播放快節(jié)奏的音樂，請(qǐng)讓孩子根據(jù)節(jié)奏進(jìn)行仿照動(dòng)作。

3展現(xiàn)玩具車，鼓舞幼兒通過各種身體動(dòng)作制造性地表達(dá)汽車的最重要特征。

4播放快節(jié)奏的音樂，引導(dǎo)孩子們隨音樂演奏，并相互學(xué)習(xí)。

5專注于模擬兩種類型的車輛，例如消防車和警車，以引導(dǎo)兒童獲得充分的體驗(yàn)和表現(xiàn)。

6伴隨著快節(jié)奏的音樂，孩子們可以自由表達(dá)自己的汽車。

音樂停止播放時(shí)，他們會(huì)相互擺姿態(tài)并相互觀賞。

讓一些小孩談?wù)撍麄冊(cè)诜抡帐裁礃拥钠囈约八麄冊(cè)谧鍪裁础?/p>

鼓舞幼兒大膽表達(dá)，例如“我是警車，執(zhí)行任務(wù)”。

3，孩子應(yīng)對(duì)不同的音樂節(jié)奏，制造性地表達(dá)愛車。

1我們只是想出了音樂中許多好玩的動(dòng)作。

現(xiàn)在我們認(rèn)真聽。

這音樂和剛才的音樂一樣嗎？

2孩子們以慢節(jié)奏的音樂，制造性地表達(dá)自己的汽車，并想象汽車此時(shí)正在做什么，例如“消防車必需平安回家”。

3現(xiàn)在，讓我們完全聽音樂。

想一想音樂快時(shí)汽車在做什么。

當(dāng)音樂緩慢時(shí)，汽車好像正在做某事，如何使用動(dòng)作來表達(dá)。

4依據(jù)音樂的速度引導(dǎo)孩子，并實(shí)行適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

4.嬉戲快樂車。

1您的工作很仔細(xì)，現(xiàn)在該回到停車場(chǎng)了。

聽著，一路上會(huì)發(fā)生什么？

2老師用鋼琴?gòu)椬喔咭?，低音和吱吱作響的聲音，鼓舞孩子聽綠色，紅色并轉(zhuǎn)動(dòng)音樂信號(hào)。

3在嬉戲開頭時(shí)，老師會(huì)彈出不同節(jié)奏的音樂，鼓舞孩子們?cè)趦A聽節(jié)奏和明顯的音樂信號(hào)的同時(shí)發(fā)揮制造力。

4在歡快的音樂中，孩子們將玩具車放回“停車場(chǎng)”。

你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂的