中班科學(xué)活動(dòng)（教案）-多彩的肥皂

中班科學(xué)活動(dòng)（教案）——多彩的肥皂?多彩的肥皂

中班科學(xué)活動(dòng)多彩的肥皂教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉肥皂的多樣性，知道肥皂的不同作用，知道生活中如何正確使用肥皂，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，下面是多彩的肥皂教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉肥皂的多樣性，知道肥皂的不同作用。

2、知道生活中如何正確使用肥皂。

3、培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒樂于探究科學(xué)試驗(yàn)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒從家中帶來不同種類的肥皂香皂、透亮?????皂、藥皂、旅游皂、液體皂等。

2、新式肥皂的幻燈片。

3、肥皂架子。

4、幼兒提前了解自帶的肥皂。

活動(dòng)過程

一、調(diào)動(dòng)幼兒已有生活閱歷，熟悉肥皂種類的多樣性和肥皂的作用。

1、猜一猜，引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的愛好。

引導(dǎo)語有一樣?xùn)|西，只要你和它交上伴侶，它就會(huì)讓你變得講衛(wèi)生愛清潔，而且我們每天都用它，這樣?xùn)|西是什么呢？

2、幼兒能用有節(jié)奏的兒歌說出肥皂的名稱和作用。

設(shè)計(jì)提問你帶的是什么肥皂？它是用來干什么的？

3、閱歷提升知道肥皂的種類許多，而且每種肥皂都有它的專用性。

二、感知肥皂的外形、顏色、氣味、大小等的特點(diǎn)和多樣性，增加幼兒對(duì)肥皂的寵愛之情。

1、設(shè)置問題情境，請(qǐng)幼兒關(guān)心選肥皂，學(xué)會(huì)看包裝熟悉肥皂。

設(shè)計(jì)提問

（1）你能幫我選一塊芒果味的、黃顏色的香皂嗎？

（2）你是怎么找到的？

（3）閱歷提升在肥皂的包裝盒上藏著肥皂的很多小隱秘，我們可以依據(jù)包裝上的畫面和文字找到自己想要的肥皂。

2、多種感官感知肥皂的特點(diǎn)，結(jié)合生活閱歷說一說自己喜愛什么樣的肥皂。

設(shè)計(jì)提問

（1）請(qǐng)小伴侶看一看、摸一摸、聞一聞你手里的肥皂是什么外形、顏色、氣味、大小的？

（2）閱歷提升不同的肥皂它的外形、顏色、氣味、大小是不一樣的。

（3）你喜愛哪種肥皂？

（4）閱歷提升由于每個(gè)人喜愛的肥皂不一樣，所以就會(huì)有各種各樣的肥皂。

三、觀賞課件，熟悉新式肥皂，進(jìn)一步了解肥皂給人們生活帶來的便利。

1、幼兒看課件熟悉蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。

2、閱歷提升許多的新式肥皂看起來更美麗，用起來更便利，對(duì)我們的健康越來越有好處，所以人們?cè)絹碓较矏凼褂梅试怼?/p>

四、結(jié)合生活閱歷學(xué)習(xí)正確使用肥皂的方法。

設(shè)計(jì)提問

1、你每天都用肥皂嗎？什么時(shí)間能用到肥皂？

2、說一說你是怎么使用香皂洗手的？

3、說兒歌學(xué)習(xí)正確使用肥皂洗手的方法

（打開水管濕濕手，拿起肥皂打一打。

兩只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。

打開水管沖一沖，小手洗得真潔凈。

）

4、閱歷提升在使用肥皂的時(shí)候，我們既要節(jié)省，不鋪張肥皂，不把肥皂泡在水里。

又要正確的使用肥皂，讓肥皂把我們的小手、小臉、身上、衣服上洗的干潔凈凈的，去掉身上的臟東西，殺死身上的細(xì)菌，讓我們變得越來越清潔，越來越健康。

讓我們和肥皂做好伴侶，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

活動(dòng)反思

肥皂是日常生活中常見的日用品，孩子們?cè)谙词謺r(shí)只是草草的使用，并不是想用它把手洗潔凈，而感愛好的是搓出來的泡沫。

因此，僅用看看、問問、猜猜的方法熟悉肥皂，既不能引起幼兒觀看的愛好，又不能達(dá)到進(jìn)展幼兒思維的目的。

考慮幼