北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)雙減分層書面作業(yè)設(shè)計(jì)第一單元除法

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)書面作業(yè)設(shè)計(jì)樣例

單元名除法課題分桃子節(jié)第一單元第1課時(shí)

稱次

作業(yè)類作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來源

型

1.分一分。

??

693484意圖：通過分物體會(huì)兩位數(shù)

nnn1。羯10元10元10元除以一位數(shù)的計(jì)算過程。

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

2.算一算。

基礎(chǔ)性

作業(yè)3/964/882/64259

意圖：鞏固除法豎式計(jì)算

（必做）O

4/863|656|673/95

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

3.98本書平均分給3個(gè)班，每班分到多少本？還剩多少本？意圖：加深對(duì)有余數(shù)的除法

問題的理解與應(yīng)用。

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

1.一條小船最多可以坐5人，56名同學(xué)坐船，至少需要多

意圖：加深對(duì)有余數(shù)的除法

少

問題的理解與應(yīng)用。

條小船？

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

2.南山小學(xué)舉辦“書香節(jié)”活動(dòng)，李老師想買《格林童話》

意圖：加深對(duì)有余數(shù)的除法

拓展性送給同學(xué)們，每本《格林童話》7元，李老師有78元

問題的理解與應(yīng)用。

作業(yè),最多

（選做）能買多少本，還剩幾元？

來源：新編

3.圖形按……的順序排列下去意圖：周期問題，加深對(duì)

,從左往右數(shù)，第40個(gè)圖形是（），第87個(gè)圖有余數(shù)的除法問題的理

形是解與應(yīng)

（）。用。

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

1

單元名除法課題分橘子第一單元第2課時(shí)

稱

作業(yè)類作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來源

型

1.將下面豎式計(jì)算的過程填寫完整，并兌說每一步的意思。

□□V意圖：鞏固除法豎式計(jì)算

已口至J二::要從()位算起；

的順序和兩位數(shù)除以一

:()+4=()

□□□□□<位數(shù)的

?()+4=()

□□<:()+()=()'豎式寫法。

□□S

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

2.算一算。

基礎(chǔ)性

3/455/754/963/87

作業(yè)

意圖：鞏固除法豎式計(jì)算

(必做)O

5/907/982/786/84

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

3.一本《名人名言》有84頁，小紅計(jì)劃一個(gè)星期看完，平均意圖：用除法解決實(shí)際問

每天要看多少頁？題，感受除法計(jì)算在生活

中應(yīng)用。

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

1.花店新進(jìn)96支花，每8枝扎成一束，新進(jìn)的花一共可以意圖：用除法解決實(shí)際問

扎成多少束？題，感受除法計(jì)算在生活中

應(yīng)用。

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

2.把一根64厘米長(zhǎng)的鐵絲圍城一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊意圖：用除法解決實(shí)際問

拓展性

長(zhǎng)是多少厘米？題，感受除法計(jì)算在生活中

作業(yè)

應(yīng)用。

(選做)

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

3.新疆吐魯番的葡萄成熟了，6千克的鮮葡萄能曬1千克的意圖：用除法解決實(shí)際問

葡題，感受除法計(jì)算在生活

萄干，照這樣計(jì)算，72千克鮮葡萄能哂多少千克的葡萄中應(yīng)用。

干？

來源：新編

單元名除法課題商是幾位數(shù)節(jié)第一單元第3課時(shí)

稱次

作業(yè)類作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來源

型

1.先估一估商是幾位數(shù)，再算一算。意圖：培養(yǎng)估算意識(shí)，鞏

384+3=684-？6=7914-7=固三位數(shù)除以一位數(shù)的

6454-5=6884-4=9764-8=計(jì)算方

法O

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

基礎(chǔ)性》

2.王叔叔打完一篇868個(gè)字的文稿共花了7分鐘，他平均每意圖：應(yīng)用除法解決問題

作業(yè)

分,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解

（必做）

鐘打多少個(gè)字？決問

題的能力。

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

3.一件大衣的售價(jià)是465元，是一條褲子價(jià)格的3倍，一條意圖：應(yīng)用除法解決問題

褲,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解

子的售價(jià)是多少元？決問

題的能力。

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

1.學(xué)校買來336本故事書和402本童話書，把這些書平均分

意圖：應(yīng)用除法解決問題

給

,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解

6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)分到多少本書？

決問

題的能力。

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

2.填一填。

E口口口□口口4匚

拓展性4/口□口/nnn□rmE

5意圖：運(yùn)用倒推策略，同

作業(yè)j_______□______□_

時(shí)加深對(duì)三位數(shù)除以一

（選做）82□?口

位數(shù)的

□口5□□

計(jì)算方法的應(yīng)用。

□3□1E

_______8_35口8

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

000

》

3.佛山陶瓷廠要將896個(gè)陶瓷花瓶裝箱，每8個(gè)陶瓷花瓶裝意圖：應(yīng)用除法解決問題

,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解

箱，一共能裝多少箱？決問

題的能力。

來源：新編

單元名除法課題猴子的煩惱第一單元第4課時(shí)

稱

作業(yè)類作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來源

型

1.算一算意圖：鞏固乘數(shù)末尾有的

。200X4=9004-3=400X5=乘法和被除數(shù)末尾有。的

0X7=4004-8=300X6=1204-4=除法

的計(jì)算方法。

04-6=

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

2.用豎式計(jì)算.

意圖：鞏固被除數(shù)中間或

基礎(chǔ)性

4/4083/5402/5066/960末

作業(yè)

尾有0的除法計(jì)算。

(必做)

來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

》

3.判一判。對(duì)的畫“J”，錯(cuò)的畫“X”，并把錯(cuò)誤的改正

過

來。意圖：分析判斷典型錯(cuò)例

.1311

3/咽1歌在辨析中鞏固新知。

20I

150口

150區(qū)心—

0Qfto°來源：《知識(shí)與能力訓(xùn)練

口叩口》

1.培英小學(xué)組織學(xué)生參觀科技館，全校有720名學(xué)生。

(1)如果分成8批，平均每批去多少名學(xué)生？意圖：鞏固被除數(shù)中間有