2023師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得總結(jié)800字

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得總結(jié)800字?

2023師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得總結(jié)800字

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

通過這次培訓(xùn)和自己在教學(xué)中的親身體會(huì)工作總結(jié)，從事教學(xué)工作的我覺得作為一名現(xiàn)代老師，師德與師愛是一切工作的根本，在教學(xué)工作中尤為重要。

老師愛崗敬業(yè)，必需通過喜愛同學(xué)來體現(xiàn)老師職業(yè)道德規(guī)范中其他方面的要求也必需圍圍著更好地為同學(xué)服務(wù)來綻開。

同學(xué)不僅從老師那里得到學(xué)問和養(yǎng)分，而且獲得了愛惜與支持，有這種愛惜和支持，盡管學(xué)習(xí)是一種艱辛的、必需復(fù)出大量體力和腦力的勞動(dòng)，同學(xué)也會(huì)全力以赴的去學(xué)習(xí)。

愛是教育的基礎(chǔ)，這種愛是神圣的。

這種愛是老師教育同學(xué)的感情基礎(chǔ)，同學(xué)一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)親其師，從而信其道，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

那么我們?nèi)绾稳ンw現(xiàn)這種更好的師愛呢?

首先關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)。

我們要關(guān)懷了解同學(xué)不僅要從學(xué)習(xí)生活中關(guān)懷，更重要的是需要了解同學(xué)的心理狀況，從同學(xué)的心理特性入手，心得體會(huì)來更好的關(guān)懷愛惜同學(xué)。

作為老師就需要喜愛同學(xué)，不能嫌棄和卑視，而要以我們的師愛，給他們以真誠的愛，引導(dǎo)他們上進(jìn)。

要擅長發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)，合理的賜予表揚(yáng)，讓他們對自己布滿信念，對學(xué)習(xí)布滿信念，對將來布滿信念。

其次，敬重同學(xué)，信任同學(xué)。

現(xiàn)在的同學(xué)，對人對事都有獨(dú)到的見解，而且共性極強(qiáng)，自尊心極強(qiáng)。

他們不容許損害他們的自尊心，不管是老師還是家長，基于此，對同學(xué)的教育應(yīng)當(dāng)留意適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

第一，公平友好的對待同學(xué)。

老師在教育過程中應(yīng)以伴侶式的態(tài)度公平的對待同學(xué)，不能自視高人一等，粗暴的對待同學(xué)。

特殊是高職同學(xué)，他們有自卑心理同時(shí)又有很強(qiáng)的自尊心，簡潔粗暴的對待同學(xué)會(huì)深深損害到他們的自尊，并且使他們更加自卑。

老師只有全身心公平友好的接近他們，才能幫他們克服缺點(diǎn)，引導(dǎo)他們走向成熟。

其次，理解和信任同學(xué)。

老師與同學(xué)在年齡、社會(huì)閱歷、學(xué)問水平方面都存在著差別。

老師只有擅長理解和信任同學(xué)，才能建立良好的師生關(guān)系。

在同學(xué)遇到困難、挫折時(shí)，老師應(yīng)賜予憐憫、理解和關(guān)心，絕不能實(shí)行冷漠和教條的態(tài)度。

要信任同學(xué)，對同學(xué)沒有依據(jù)地?zé)o端懷疑，是不敬重同學(xué)的表現(xiàn)。

你要把同學(xué)塑造成什么樣的人，首先要信任他能成為什么樣的人。

在教育工作中，老師對同學(xué)的信任，是對同學(xué)上進(jìn)的一種示意和激勵(lì)。

有人說得好沒有不會(huì)學(xué)的同學(xué)，只有不會(huì)教的老師。

敬重同學(xué)就是最好的教育手段，一個(gè)懂得敬重同學(xué)的老師，才是一個(gè)合格的老師。

第三，嚴(yán)格要求同學(xué)。

愛而不嚴(yán)不是真正的愛，嚴(yán)格要求也是師愛的另一種表現(xiàn)。

高職同學(xué)由于基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)方法等緣由導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，但是不能由于他們的這種緣由就對他們不嚴(yán)格要求，而放任自流。

對同學(xué)要執(zhí)教以嚴(yán)，才能嚴(yán)師出高徒。

嚴(yán)格要求同學(xué)，就是要求老師要根據(jù)現(xiàn)行教學(xué)方針和教學(xué)大綱的要求，嚴(yán)格訓(xùn)練和教育每個(gè)同學(xué)。

老師對同學(xué)的嚴(yán)格要求，體現(xiàn)在日常細(xì)小的教育和教育工作中，批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等，都要留意對同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練和教育，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣和作風(fēng)。

此外嚴(yán)格要求同學(xué)，還要老師把握合理、適度的分寸，做到嚴(yán)慈相濟(jì)、嚴(yán)中見愛。

最終，要公正對待同學(xué)。

老師應(yīng)公正地、全面地關(guān)懷和愛惜每個(gè)同學(xué)。

不論外貌，性格或性格差異，也不論同學(xué)優(yōu)劣，老師都應(yīng)一視同仁，不偏愛，不卑視。

縱觀上述所言，老師應(yīng)當(dāng)有高尚的職業(yè)道德、精深的專業(yè)學(xué)問、廣博的綜合學(xué)問和嫻熟的教育技能，要以關(guān)懷、親切的態(tài)度與同學(xué)溝通，老師應(yīng)當(dāng)走進(jìn)同學(xué)的心靈。

作為老師，都情愿與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也情愿接近有道德的同學(xué)。

作為同學(xué)，也都情愿與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也情愿接近愛他們的老師。

所以，要做一個(gè)讓老師和同學(xué)都情愿接近的同學(xué)，或者要做一個(gè)讓老師和同學(xué)都情愿接近的老師

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

十年樹木，百年樹人，教育為重，德育為先。

這是師德建設(shè)重要性的深刻體現(xiàn)。

我們老師的工作性質(zhì)打算了我們的職