生物人教版七年級下冊第四單元第二章第二節(jié)消化和吸收

第四元第二章第二節(jié)收課題二學(xué)）：．描述人體消化系統(tǒng)的組成。．描述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；教．說出小腸的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點。學(xué)．嘗試解讀營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化吸收的曲線圖。目程：標、高。：．認同小腸的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它承擔的功能相適應(yīng)的。．認同消化系統(tǒng)對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，是保證身體健康的重要條件。日系的知識情解析和識記方面難度較大。點重養(yǎng)化程。點難質(zhì)。學(xué)綜學(xué)、式。法具具學(xué)從歸知自統(tǒng)程成小結(jié)圖學(xué)程教學(xué)師動環(huán)節(jié)引入饅頭被口腔初步消化后被吞入哪里？它依次會經(jīng)些？人消在P中有哪些與唾液腺相似的器官能產(chǎn)生化系哪？統(tǒng)的組成歸。

生動 計圖觀察P歸納出人體消化道從學(xué)生生活組。學(xué)生的學(xué)習(xí)積觀察P獨學(xué)完“導(dǎo)學(xué)案”極性，主動化性。。消化系統(tǒng)的食物食發(fā)？消化教巡指生食化表。過程在學(xué)生展示點評過范。：．蛋白質(zhì)開始消化的部位。．脂肪的消化過程。．小腸是消化的主要場所。消化什兩？的定義及過程食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化能被人體吸收的小分子物質(zhì)哪被收呢？小。：。小腸長約5，是消化道中最長的一段；。小腸內(nèi)壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛；、小腸的絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都一胞；能本：技能訓(xùn)練

結(jié)果內(nèi)容簡觀察P以小組群學(xué)的方式單由學(xué)生獨。學(xué)。消化的過程每組張，內(nèi)容復(fù)雜采派用群學(xué)互助名學(xué)任員點的方助。 學(xué)生識記基礎(chǔ)。歸納總結(jié)消化的定義了解消化、學(xué)生互評糾性。 錯同分全班交流共同觀視頻較小腸大結(jié)構(gòu)解決由的同點。 學(xué)生自主建的過程和消化的找出小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)概識特。 體。采用視頻資料料分觀的視頻資料促進學(xué)生抽閱讀書第3頁的技能訓(xùn)練，分象思維的發(fā)小討論。 展吸收營養(yǎng)物質(zhì)最多的是小腸這一正確結(jié)論書計第二節(jié)消收系：1消化道： →門2消化腺的粉 質(zhì) 粉麥糖 質(zhì) 肪唾 胃液 蛋淀 白粉 酶酶

麥淀 蛋芽粉 白糖酶 酶酶

膽汁肪粒麥芽糖酸糖酸脂肪酶酸、收 糖酸酸水鹽 分水，素課后