應用SSS技術(shù)診斷改進化學課堂教學的實踐3

1應用SPSS技術(shù)診斷改良化學課堂教學的實踐研究 內(nèi)容提要：要適應新教材的變化，提高教學有效性的根本途徑有兩個：一是教師通過個體的學習研究不斷改良課堂教學；二是是通過同伴互助，在教研活動中相互取長補短，相互促進來共同提高課堂教學有效性。本文從運用了SPSS分析技術(shù)，診斷改良課堂教學，為提高教學質(zhì)量做了初步的嘗試。 關(guān)鍵詞：SPSS分析t樣本檢測化學課堂教學一、背景：2021學年初中化學全面使用新教材。新教材的課時縮減了，但是能力要求提高了，教師面臨著同樣的困惑：僅憑以往的經(jīng)驗還能否適應新課程的教學要求嗎？初中只有初三有化學課的特殊性使得所有化學教師必須在最短的時間內(nèi)思考尋找出與新教材相適應的教學方法。要適應新教材的變化，提高教學有效性的根本途徑有兩個：一是教師通過個體的學習研究不斷改良課堂教學；二是通過同伴互助，在教研活動中相互取長補短，相互促進來共同提高課堂教學有效性。為了防止過分依賴以往的教學經(jīng)驗，在使用新教材的過程中有必要進行科學分析，幫助教師診斷教學問題，從而更好地把握教學。我在使用新教材的過程中運用了SPSS分析診斷技術(shù)，幫助改良課堂教學，提高了教學質(zhì)量。運用SPSS分析技術(shù)診斷教學實際是把隱性知識顯性化的過程。SPSS〔StatisticalProductandSevericeSolutions〕是一種數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析軟件，它可直接在電子表格中輸入數(shù)據(jù)，也可以從Excl等文件中導入數(shù)據(jù)，SPSS提供了常見的統(tǒng)計分析功能，如：描述性統(tǒng)計分析、均值比擬和檢驗、回歸分析、因子分析等。SPSS還可以對數(shù)據(jù)進行聚合、拆分、選取等編輯工作。利用SPSS教師可以對試卷的信度、效度、區(qū)分度進行量化分析，也可以對學生成績進行分析。SPSS分析技術(shù)實際就是把以往教學過程中的經(jīng)驗分析改為定量分析，幫助老師直觀、簡潔、準確找到在教學上的薄弱環(huán)節(jié)，找到教研組不同教師間的優(yōu)勢，從而更好地幫助教師有針對性地改良教學，提高課堂教學質(zhì)量。二、利用單一樣本T檢驗，診斷改良教師個體的化學課堂教學或?qū)陶x師而歡言，借實際臟教學匯過程獄中，憲無論拿是階丘段性軋評價棗還是茅終結(jié)鍬性伸評價愿，通械常是點以考午試的污方式吐來測勾試學提生對播知識損的掌牧握情斤況的詠，婦目前析考試哀后堂我們皆會對醉學生布題目百分析答每一勝題的蒸得分妙率高淡低扒的方康法進煌行質(zhì)辮量分扭析嫂，但揉從這繁些分涉析中璃往往左無法綁檢測撲出娃教師性的課賠堂教飛學地情牲況，泡而S估PS缺S分岸析軟瞧件那么末可幫班助教閉師聾個體困診斷捉并改啊進自宣己的斃課堂財教學票。盯為了融檢測僚教師竟在課蠢堂教尼學中券的不鼓足，弱我禿以執(zhí)棚教的醋初三發(fā)〔3絕〕班親在區(qū)改兩珍次統(tǒng)朱考儉中的頭數(shù)據(jù)慈為例手，堪運戰(zhàn)用S殊PS紹S款技術(shù)瞎進行盯具體妹分析菠。思區(qū)第嘆一次顛質(zhì)量欣調(diào)研劈試卷屯總分值訴10萍0分添，悲將考葛題中暑的樓10芝0個芳得分眨點，燃按照軍化學喇知識雞體系賭劃勵分為渡：基橡本概倡念理凳論墨〔3少2分萄〕搏、物設(shè)質(zhì)知逢識鴉〔2寺3分摘〕充、化索學計冠算圈〔8外分〕漸、化踏學實商驗漏〔3緞1分涌〕唱和綜姑合能愛力耳〔6倘分〕嗎，共暖五韻局部策。備區(qū)第谷二次繞質(zhì)量蜻調(diào)研掉總分值過60化分，煙同樣品將6餡0個爹得分荒點按損知識怒點分搖成五黨局部鴨。革〔一獵〕蓄運用恨SP縣SS探中的錯描述敢分析處，悅對漿三班氣第一攻次質(zhì)束量調(diào)姻研樣錯本永進行隱初步情分析磨。溉具體洲操作雅：強選擇垂De答sc更ri獸pt謙iv久e緒St禽at塵is邀ti亦cs譜(相“憐描述碧分析再〞泊)中門的屆Fr棟eq券ue錘nc姑ie絨s(系頻數(shù)綱)授分析驕，將淺要分盟析的場量進就入礎(chǔ)“似Va栗ri見ab摟le景s愛〞握〔變褲量欄禍〕，溝可多飽個內(nèi)貸容一跌起選喪擇，踏然后忠通過批St埋at箭is凱ti爸cs夕〔統(tǒng)踢計量肆〕選乞擇要舉分析盼的項棉目。喚〔通恥常選艱取的委統(tǒng)計通量有粗：喇“委Me含an廁均值辯〞鏡、廚“慨Me怖di愧a中療位數(shù)匪〞傲、棋“點Mo偽de避眾數(shù)阻〞便、追“英Sk箭ew靠ne妖ss母偏度葛〞喚、絡(luò)“捷Ku殺rt耳os弱is擊峰度秘〞扣、孤“閣St陽d.跪De柱vi碰at犁i餐標準模差〞休、耳“拔Va東ri壟an弟ce淡方差架〞僅等項粗。如味果必遭要，喇還可輝以點室擊“塘Ch貫ar浴ts娃圖表脹〞按謊鈕，玻選擇營某類而圖表勤〕箏。肺輸出尚數(shù)據(jù)法見下膛表：漂〔區(qū)施第一匹次質(zhì)狂量調(diào)跑研整銳體數(shù)副據(jù)〕能根本炭概念繡理論寸物質(zhì)殼知識植化學聰計算訓化學交實驗謝綜合湯應用逢總分刻三溉班區(qū)N厲Va睛li謹d敞38曠38古38們38恥38仗38損妄Mi峰ss豈in擋g落0緣0糧0是0回0垃0炊Me蒙an錯26黎.8滋7何20誘.6習3泰6.僅66艙27波.1歌8泥4.朋74黃86紡.0蒙8索Me恨di排an燒27核.5殿0莊21踐.0驕0撥7.嚼00任28撞.0松0獄5.員00岡88泉.0會0截Mo遼de劫28施21曾8浪29美(a染)牙5叛91恒Va釀ri搜an扮ce造4.殖60馳4牌4.題40族1田1.育63湯7饅9.晝77窩6值.4野69召54華.7彈23好Sk猴ew靜ne投ss也-1枯.1葛37勸-1委.5謎02猶-.炮78鐮1泡-1卻.4鎮(zhèn)57獸.3跌91拒-1攪.疾50佳0羨Ku崇rt隙os授is滔1.薄44貧7滿3.嫁63善7潑.3零43乎2.楚30籍5茄-.姑77構(gòu)3株2.激53烈6鵝Mi督ni迅mu禍m錘20抱13帝3嫁17照4肢62聲Ma巾xi或mu差m膨30鉤23增8可31父6擺96稿Pe蓄rc家en叢ti丟le室s羅25環(huán)25咸.7責5輩20介.0手0膜6.脆00叉26窩.0消0兼4.追00比83顆.5征0貿(mào)奮50病27臂.5左0思21緞.0圣0誦7.低00晌28幣.0芝0運5.饑00稿88弊.0鞋0壽擠75蟻28斬.2繪5補22征.0誦0兼8.拉00郊29栽.2膜5倡5.畏00責91惡.0托0章使用夕同樣步的方誕法，姑可得師到區(qū)司樣本拆數(shù)據(jù)患，我冰以毀化學襪實驗怒一欄蝕進行租數(shù)據(jù)抱比照洗解讀耐〔見陷表一蛙〕，真并將湊兩個吸樣本燒的均燒值進躍行了名簡單亞比照部〔見昏表二秩〕齒：表一劈化學確實驗悉人數(shù)秤中位婦數(shù)灣眾數(shù)便平均欺分請方差撥區(qū)樣核本腦23除5古27真27星25雜.5培7礙9.偽77削6秤三班閣樣本賣38屋28媽.0雄0萍29居27澇.1豈8新17庭.6蟻56表二兩根本蔬概念傷理論渴物質(zhì)口知識埋化學彩計算愁化學懶實驗毅綜合輝運用裁總分幕班級子均分陳26嶄.8瞧7誠20浙.6早3佛6.革66瀉27斧.1昂8燦4.泥74丸86態(tài).0田8止區(qū)抽緞樣均仿分貍26縫.5竟1唐19似.8薦0矮5.礎(chǔ)8混5佩25街.5疼7燈4.也34項82啦.0黃8痛差況頃值指0.主35破0.煎83柴0.塌81撓1.屈61座0.拜40脂4.睬00姓比照鑼中可銹以發(fā)假設(shè)現(xiàn)，檔三班都的中召位數(shù)慰和眾眉數(shù)均虹高于誓區(qū)平攤均水任平，誼而方龜差小陵于區(qū)掌平均那，也浮就是劇三班屬兩極悟分化途的差練距相想對較冠小。民另外樂三班漸的鑰Sk蠢ew差ne衫ss拍〔鍛偏度減〕充=-楊1.尸45承7<奶1爆，達說明泡數(shù)據(jù)蘆呈正這態(tài)分互布，也且偏拖度小理于0玻，說面明曲您線景左騰偏賢。秩令S辮PS艷S畫監(jiān)出的霸從直劫方圖膛和正職態(tài)分鼠布曲師線上死看也設(shè)可以探看出破這一虜點。桿〔如悅右圖憑〕臨。推單小從均炸分啟的數(shù)懇值秒上來美看，翠班級脾的整燙體情漫況略姥高于蟲區(qū)均享分，黑在化壺學實湖驗棵上暖尤其顯突出樓，計而在勢根本勢概念站理論階和綜減合能紗力上暴相對榆差距猴不大修?？歼@是鐘不是看說明憐該教喜師在斃化學白實驗紙的教吸學上跳尤為串突出手呢？爭還是籌說明前在基稈本概時念理件論和丸綜合慧能力橋的教傍學上泳有所負欠缺詳呢？即從統(tǒng)遙計上綿來講黑，單陵純通奧過數(shù)右值高梅低的召比擬項是不弱嚴謹琴的，兇因為旋還要謙考慮夠到每柳個知究識板島塊的勞總分值漸值，息難度澆等影黎響因洲素，激因此揉我熄采用姿了敵SP繪SS件中的告單一咸樣本勝T檢城驗〔御On喜e-城Sa回mp蝦le森s跌T誠Te鑰st殿〕聲對均竭值聰做了耍進一異步的彼分析趕。前(二連)棍使用丸單一長樣本殺T檢結(jié)驗〔盞On棗e-甩Sa特mp農(nóng)le綿s勁T型Te娛st丸〕對諷均值甜做了瑞進一助步的抬分析座、比遮較，約尋吸找刑教學嘆薄弱桶環(huán)節(jié)蜻。銀單一作樣本益T檢詠驗，棍主要嗽是通查過檢傲測班伙級樣燈本均竭值與申區(qū)樣沿本均聲值進盼行比秀較，叛看是槍否存著在顯街著差歸異。競單一遞樣本煌T本檢驗御可適夜用于戶小樣糧本的喘檢驗劑〔樣吸本數(shù)設(shè)N<議30櫻〕，前同過時荷被速檢驗廟的數(shù)松據(jù)洪要服幟從正憶態(tài)分編布，饅在描膠述性凳分析四中縱測試傅班級蛋和區(qū)齡樣本例均服掀從正諸態(tài)分廚布，散故可蜜采用使該檢拔驗手最段頃。炊具體侵操作進：選悟擇A符na異ly細ze桿〔腹分析市〕-丹Co租mp牙ar客e條Me離an跟s〔鞋比擬輩均值義〕-盛On剛e-握Sa平mp駛le枝s貨T吸Te胞st功跨，然霞后馳將需攪要比妨較的洗名稱徹〔基寨本概幟念和擋理論朝〕懶添加墳進“緊檢驗難變量赴〞中窗〔注獨意，贊一次衛(wèi)只能離添加俊一個膊變量魚〕，吧將前累面整水體分顯析時黨得到目的該疾變量擾〔學扯科〕遼的平襲均值脖輸入斗“檢鄙驗值憶〞框吹中漲,也亮就是荒將區(qū)售均分爐26橡.5蓄1輸剩入檢說驗值巨，最怪后之單擊鳴OK得完成交操作撿。爹輸出翠數(shù)據(jù)米如下貴：怕On浙e-搭Sa忘mp世le脾T蚊es個t食〔單匠一樣痛本T胞檢驗埋〕幼班級班Te然st辟V待al軌ue傭味=槽26療.5率1般t恢df愁Si諸g.辟(依2-轎ta卻il備ed口)赤Me栽an斃D長if丸fe牢re膏nc井e階95纖%隙Co方nf腸id嗓en飯ce裳I握nt戒er亦va齒l著of群t況he每D安if搭fe噸re立nc陳e猛Lo加we粥r匆Up渠pe進r鎖三班責根本滴概念螺理論沃1.趕03扇0哨37押.3斜10轉(zhuǎn).3墓58皮-.惜35搬1.抽06暈數(shù)據(jù)哀解讀沃：測姐試班付級樣慌本t撫=1獸.0夠30微，d俘f(欲自由鏟度)知=3席7，蕩Si林g=濫0.碧31點>0窩.0勵5,鑰說明讓測試友班級間在基劉本概現(xiàn)念和漿理論烏上略擇高于果區(qū)平倆均水鈔平，糠無顯扮著性尚差異篩。采秋用同隨種方白法，幅我歉依次隊對者物質(zhì)孩知識鹿、化豆學計像算瞎、民綜合桿運用夜和化填學實巾驗進礎(chǔ)行單康一樣資本T時檢驗桂，頓結(jié)果忌顯示語，在扇這增4舒?zhèn)€知狀識板某塊上恩，養(yǎng)測試沿班級墊均高西于區(qū)妙平均頂水平登，且羨有顯殼著差梁異?？裼绕涞K是綜攪合應倒用板次塊，第我狀將區(qū)沖各類握學校精放在逐一起清比照維，得伸到如般下數(shù)幻據(jù)：走 聞各類茶學校心第一埋次區(qū)拐質(zhì)量辦調(diào)研粱單一片樣本國T檢疫驗木學校脫標尼查Te刃st凱V情al霞ue斷=治4涌.3務(wù)4辮t將df怨Si貝g.蛛(遭2-是ta任il掙ed柔)外Me眼an波D結(jié)if陡fe坦re鐘nc疾e速95滾%遲Co賭nf庸id早en妥ce馳I榴nt其er收va哲l嗎of躁t餓he寇D土if失fe燥re蛾nc仙e憶Lo卷we剖r堡Up抄pe糟r朝九年息一貫填綜合寫應用濤-.序73苦4卵94鴉.4畢65銷-.急06溪6伙-.筐25礦.1擁1哭民辦致綜合啦應用孝.6織33多49逮.5箏30賭.0司60揮-.勉13端.2畏5廚普通外初中勺綜合竭應用幣.0赤96偏39月.9碰24敲.0役10預-.芝20快.2渴2復三班承綜合仗應用荒3.孔57押1閑37念.0倘01峰.3爐97冊.1完7貴.6拋2至完中朗綜合然應用彩1.幅05澆2齡49撐.2喉98倦.0冷80悟-.庸07信.2苦3辣在顯腫示顯增著差竿異的贏Si速g.葵中，車可以揀清晰弟到看觀到，伶三班駁的S刊ig在值為島0.嚷00雷1<奴0.者05準，也薪就是街說與晌區(qū)均那值間事有顯寧著差觸異，拆且明持顯高擺于區(qū)搜均值攪,在射各類真學校滔中，螞三班烈的綜嫂合能射力是稿比擬戚顯著鹽的。遵 償通過腥單一序樣本才T檢殊測后致，可眼以發(fā)濃現(xiàn)，活教師捷在教逆學過撿程中燙整體午的教駐學能消力戚是比些較突亭出的出，牢對各吉個層捕次知栽識點怨的把紡握是庭比擬趨到位約，斃但辨從勉根本疲概念書和理眠論的享均值裳比擬兵分析笛來看輕，有姑待進商一步厚加強污這一桃方面淘的教磨學。已〔三村〕改袍進課宗堂教倒學策淋略，濾提高個教學歸有效貞性狠在了賣解自燥己在倦課堂筒教學靜中的跑薄弱棗環(huán)節(jié)封后，額我勢及時卷改良驗了基溝本概勉念理悠論的嗽課堂幻教學課策略勸。詞化學燃根本示概念沫理論駱的稼課堂含教學綁中要敗處理蔬好以表下指三賣個環(huán)值節(jié)：系 陷1、換幫助輸學生杏認識臨并停形成怪概念寨。吊化學忠概念頸往往天比擬獄抽象壟，教扣師在賽教學演過程脫中盤可以撤利用種化學怒實驗軋、或惰者媒圈體的匆手段舊幫助絞學生傳由具膜體到丸抽象拾、化蘆繁為粉簡地服形成仔化學軍概念未。醬2、芒幫助簽學生筒全方僻位地哥理解犧概姻念精。苗化學篇概念檔不是璃單純的的背莖頌，翻但實豈際上甜概念洽記得租牢，尤不等毅于會躬靈活金使用冶。貞其根貍本原罷因是倡在于讓沒有掏正確主理解使好概等念的像內(nèi)叛涵跑和外備延傘，南因此呼教師檢在課字內(nèi)講荒解概燙念時柱，抓要認錘真剖儉析，糊引導蟻學生愛去發(fā)暢現(xiàn)概吸念中貢的關(guān)棋鍵字消詞，授去剖壽析這而些關(guān)幣鍵的燕字詞吹，從場不同棵的角倡度去仇講解芝概念體，使?jié)駥W生黎透徹胳理解刺所講騰的概緒念，曠到達惜應用飲自如打的目卸的。捆3、膽通過課課堂楚反應催和甜變式鬼訓練接幫助河學生渴穩(wěn)固共概念項。瓶通過敬變式搜訓練庫可以滋使學般生能龍活學段活用竿，深皆化概慶念，爪吃透蹲概念擊。肌在習尚題訓夾練中殖培養(yǎng)粱學生獄靈活許應用銷概念旱解決柄問題磁，有梁利于被開展護學生羨綜合系應用沖知識東，提吩高分新析問轉(zhuǎn)題，供解決嫩問題利的能欺力炊。宗在區(qū)新第二談次質(zhì)依量調(diào)厭研后莊，我查再一魂次繭應用爸單一去樣本貧T檢寇測件對歪根本掏概念資和理摧論的仆得分因情況茄進行朝了分蛇析，煌比照巡兩次濫測試忘所得好數(shù)據(jù)栗，母結(jié)果瞧發(fā)現(xiàn)俘有了命明顯端的提目高。們班級糕知識修板塊筆測試牽時間甜N樸Me叼an乘St圓d.晝D合ev筋ia哈ti房on吐St砌d.討E揚rr鹽or烤M徐ea慣n耗〔3比〕班界根本泛概念徒理論艙20第08毒.1升2沈38禮26奉.8辭7唉2.腦14納6訂.3綠48螺〔勿3足〕桶班陣根本拖概念怠理論躁20總09柜.4生38享12約.2四4鞋1.賢07爹6鞭.1滾75普第二超次區(qū)寧質(zhì)量清調(diào)研商的標襪準差啊小于駛第一耀次，問說明酸班級出學生番間的不差距槽減小疏了。珠再來兆看第辟二次副質(zhì)量精調(diào)研需的得恰到的帖單一耽樣本問T檢價測數(shù)緩據(jù)〔地見下菊表〕驕:砍On找e-景Sa鋸mp追le思T雙es模t標(第裁二次凱質(zhì)量篩調(diào)研蒼)降班級待Te牢st袍V置al字ue堪=辨1仗1.鉗46趙t翻df口Si反g.印(赤2-泡ta古il鍋ed僅)史Me恒an胸D挎if獅fe師re們nc際e夸95應%爪Co下nf叨id曾en謹ce浴I繡nt喊er間va希l鉆of揮t松he積D豬if呼fe密re培nc卸e兵Lo泥we藏r職Up意pe福r惱初三恭〔耍3柜〕噴根本酒概念奪理論悼4.圓44莊9號37線.0伴00倦.7豎77蕉.4喝2足1.稅13趙從表舉中可乏以看尺出：繳在基傲本概志念理嬸論上店，碰三班牙的均所分為品12根.2握4，騙與區(qū)斗均分寺相比釀，S層ig濁.=額0.扣00蒼0<押0.誘05微，鮮差異永顯著廟，這宮說明矮在基距本概們念理揪論的每掌握游上明指顯高竿于區(qū)圍平均萍水平檢。也質(zhì)就是倆通過椅教師絮對課軟堂教決學的茂改良觸起到掉了明襖顯的教效果厭。母三、暗利用伏獨立前樣本獲T檢產(chǎn)驗低〔I耕nd右ep啄en非de干nt娛-S摸am招pl犧es關(guān)T咬T藏es魚t〕僑，幸診斷飽同一伙備課泊組佩教師嬌的逆教學喘差異牢，鬧同伴植互助汽，寸改良喝課堂承教學侄。高不同咱教師廈的教企學風惹格不夜同，鄰在不差同知式識點轎的教暴學上桂顯現(xiàn)路的效密果也義是不問同的的，為冒了能裹更好微地進記行同歌伴互射助，估使老戒師間跡能取丈長補錯短，暑優(yōu)勢側(cè)互補役，我否使均用了菠SP駛SS汪技術(shù)抬，對增同犯一個綢備課兵組的心兩位雙教師祥的教鈴學效拜果進普行了斃數(shù)據(jù)瞧分析選，希畏望能摸發(fā)現(xiàn)繼兩位評教師侄間的扔教學趨差異矛。樣教師挎根本東情況捧：擇教師煩職稱汗年齡珍執(zhí)教屈化學駁年限估執(zhí)教格班級撤A俊中高飲39渴1南2段年吊初三臉〔1歷〕懶、初虧三〔鍬3〕嚇B錘中一靈3胃6大9叮年咸初三米〔2蝕〕、毯初三秩〔4粘〕曾 乖〔一播〕使當用獨介立樣非本T序檢驗紙，比礎(chǔ)較班它級間桶的差立異：始 融我選莖取初侄三〔素3〕垃班和鮮初三闊〔趙4索〕介班崖進行械比照這分析扣。驗首先茅通過吹頻數(shù)彎分析幟可知家兩訴個班庸級的畫整體怒情況度，符禁合正塞態(tài)分置布，盯可以載使用激t樣科本檢降驗。粥然后暮我采乓用垮采用榆獨立踩樣本扶T檢站驗桌對兩先個班耗級滔在區(qū)挽第一蹄次統(tǒng)屋考是罷的整改體情班況進仰行分縫析。賤獨立飯樣本傻T檢怎驗是筑對2參個樣冶本的至均值豎之差長進行斷檢驗缺，通乘過這腸種方亂式可展以檢閑驗出席班級傅間是驗否存免在顯曲著差捏異躬。幫具體較操作欺：選汗擇A皆na累ly貿(mào)ze喚-C歡om逆pa套re帽M療ea亡ns盯-儀In揀de島pe丈nd檔en剛t-聚Sa魔mp浴le遙s買T涌Te策st對命令誠，然匆后郊將變揀量叛“曾總分昂〞讓選入慈Te彼st織作為浸檢驗抓變量仿〔可讓多個逝變量屑同時陪檢測伯〕亡，縣將變膠量招“槐班級齊〞攜選入谷Gr醉ou鋸pi史ng絮，作貞為分兆組變循量〔圖分別衰設(shè)定殺為昨3震，卵4我〕林，鞋單擊暈De碗fi維ne小G閉ro櫻up濃，在餐對話勻框中遺的G激ro熔up椅1后減的文珠本框掌中輸蟻入它1積，赴Gr隔ou糕p尾1視后的扭文本奮框中巴輸入奴2拳，悉最后以單擊爆OK產(chǎn)執(zhí)行憐操作孔。牽輸出蒙數(shù)據(jù)?。菏疓r正ou串p議St弊at棋is省ti哭cs如〔統(tǒng)芝計量找摘要勞值〕掙編號悟N長Me蠶an絮St飼d.費D半ev竹ia竹ti帆on疾St戰(zhàn)d.劍E駕rr爹or釘M苦ea陷n裁總分抖3諸23雜79擠.7市8詢7.芳59鼠2某1.薪58梳3紹4擔23喇79風.1答3魂10愁.5坐63艦2.愚20就2狠In走de栽pe鑄nd餅en呀t焦Sa臺mp己le耽s寧Te姐st柴慘日幅潮果Le怕ve慧ne恭's河T庸es籮t住fo碗r寺Eq盈ua棒li殲ty潑o照f臥Va訓ri縱an的ce就s遭t-刮te澤st到f功or桌E源qu程al值it倍y份of糞M紅ea餅ns鄭F肺Si仍g.樓t訓df逗Si也g.吊(連2-含ta換il嫌ed壘)榮Me按an候D鋤if女fe搶re夾nc溪e略St弄d.甜E站rr貿(mào)or末D船if骨fe嗎re祝nc息e悲95穿%風Co往nf緒id墻en歷ce啊I之nt唇er端va演l揮of搬t(yī)憤he移D王if萄fe叛re奔nc促e葬Up面pe裳r迫Lo麗we便r念總分科額Eq忌ua收l擠va僑ri呆an跡ce持s切as姻su辣me京d露.1替29掘.7餃21而.2影40錦44丟.8夢11住.6慘52榴2.朗71請2梁-4罪.8恐14構(gòu)6.棵11導9捐Eq婆ua充l武va洽ri棍an叫ce撿s怠no所t與as方su詠me荒d不顆付.2蕉40重39閃.9舉41畫.8黃11展.6部52施2.乖71腹2愛-4凱.8察30艘6.性13吹4運在炕統(tǒng)計躍量摘有要值忌表中狗可以丘看出窮兩個羊測試梨班級脆在熊總分右上十逮分接尖近轉(zhuǎn)。寫在乳總分跟的依Le旋ve蓄ne鍛's幼方差冊齊性例檢測被顯示蒸為器0.作72嶼1有>0種.0型5，油說明平2個勾比照顯樣本以的方微差滿肯足齊呆性，插所以眼t檢仍驗的舊結(jié)果鹿應該浴看表漠中筆的魔Eq宴ua宴l歐va史ri倚an蝦ce頸s錢as帖su辛me項d濃一行瞞，結(jié)誕果顯展示S井ig銳值為泳0.仇81躺1穴>0介.0恢5，得說明舒在虹兩組炊在總蛾分上晨沒有庸顯著增差距遲。朝〔二鍬〕利糖用獨帖立樣螺本T牛檢驗唐分析旋，尋狠找教逆師教攝學差瓶異：抖我依稅次他對氏五個法知識收板塊挑逐一韻進行悔獨立意樣本賠T檢信驗蛛分析索，浮結(jié)果矮說明然，耀兩位蠢教師鋪在各窄知識巷板塊性的教作學效但果餃上沒子有明窮顯差銅異佛，囑然后宴采用占單一專樣本張T檢這驗對柔五個盼知識大板塊搭的均般值與徑區(qū)均皮值相惑比，角也無瘦明顯晨差異篇。但患教師提在穴不同距知識物點的睛教學到效果差也是斥不同遞的親。瀉A教僻師在節(jié)化學迎計算裁的教捷學上占略顯貫薄弱律〔數(shù)晝據(jù)如販下〕酒，而裹其余晨四個知板塊預教學夕略強蹄于B逃教師墻。廣On娛e-守Sa趣mp誠le計S竄ta情ti晚st暑ic攔s亭班級炕N勉Me趣an玻St倘d.墻D喇ev綁ia凈ti雞on潤St悔d.膀E潤rr微or仙M模ea叮n捷3維化學褲計算王23莖5.泥00六2.宇31卸6詢.4早83嫁4趨化學末計算森23躬5.戶17棒2.挎30贈9竊.4貞81 陪On粉e-山Sa趁mp御le做T請es例t票編號蔥較Te潛st經(jīng)V弟al皺ue況=器5翅.8巡46停8館t考df涉Si敘g.運(儲2-壯ta濟il采ed謊)捧Me役an日D百if奉fe使re崇nc矩e垮95步%改Co宵nf水id臨en滴ce藏I藍nt詢er墻va饒l淹of級t層he懶D吐if夾fe饒re跟nc拜e敲Lo篇we皂r沉Up從pe手r億3言化學濕計算知-1里.7窗54峰22儀.0縮93籃-.逐84申7茂-1由.8煮5附.1駛5即4賞化學叫計算灘-1擱.3很98凍22毫.1盼76報-.步67五3饑-1真.6慕7營.3冬3儲〔三絮〕改集進課賊堂教玉學，攤減小換差距扭，共犁同進般步。斷在教病研活暴動中篩，兩量位教繞師就驚有關(guān)趣五個巖板塊潔的教饒學內(nèi)課容進栗行了悼深入絡(luò)的研趙究，輝相互楊交流停自己怪的教悼學體鋒會，崖B老肥師發(fā)塊現(xiàn)A唐老師犧對物覺質(zhì)知巧識教悼學的租根本布點落肥實到疏位，宵根底頸扎實星，從鵝而A金教師貫的教煮學效屬果比砌較顯葉著，亞而B振教師否對化更學計掠算的編教學搶上閃處理盆十分江到位襯，單效果凈明顯線。徒在隨冰后的瓣教學聞中，雅兩位饞老師造共同資備課辰，相就互聽鞠課，男取長牢補短凡，板不斷芳調(diào)整晌改良殺教學撫方法訊。啦在第傷二次握區(qū)模拆擬考翼試場后宜，我悔再一勢次應漸用S泛PS債S技劉術(shù)進正行了厲分析終，瀉屢從下丹表中裂可以扛看出朋三班電同學繞在化售學計兵算上撇的標階準差瓦減小女了，吊顯示梨同學暢間的用差距浪在縮稈小著，而態(tài)四班慮同學徐間在嚇物質(zhì)椒知識背上的拜差距駝也縮踐小了鹽?？彀嗉壿p知識佳板塊六試卷袍總分值屑值財N隙Me片an焰St議d.乒D炮ev掀ia挺ti肥on霸St鮮d.兩E棵rr崗or醋M逢ea涌n刮3班事化學狡計算偶10販0分沖23秒5.侮00敞2.帥31遣6艘.4靠83逢3班互化學留計算砍60恨分穩(wěn)23溫3.餅39歡.7確83壓.1零63飼班級蕉知識私板塊碧試卷疏總分值吃值為N皆Me城an微St剝d.者D像ev圈ia遷ti際on霸St藝d.碎E吸rr凱or繭M銷ea蔬n銅4愿班駁物質(zhì)抽知識似10寶0分獲23極19盼.4驅(qū)3既2.磁79攔3屯.5奇82望4合班貸物質(zhì)瘡知識界60取分拐23我19塵.3浙5激2.矮36般7律.4慘93不而極在單售一樣爬本T帶檢驗巧的數(shù)廣據(jù)中戲同樣勻顯示尚，讀兩個量班同拆學與姻區(qū)平刮均水稻平的享差距育縮小鈔了，失而且理B教乏師父在第悄二誘次測半試中曠的誕“海物質(zhì)竭知識矛〞樓上取皆得了腫很大殲的進孩步，允從低瓣于區(qū)吳均分板，到怕超過恢區(qū)均酬分，豆而狼A教獨師秧“陽化學級計算夜〞含上改域進教需學后棕的效廢果返也同棚樣十棒分側(cè)明顯菠。這炒有力降的證粗明了模SP翅SS診技術(shù)努可以旗幫助寇老師捐發(fā)現(xiàn)昆教學案差異申，以油利于暖教師舊及時奉調(diào)整糞教學挎策略嗽，取喇長補烤短，粥共同變提高瑞。僵四、狹應用飄SP棚SS剪技術(shù)莖分析耗時認的進攏一步夕思考繭〔一辭〕綿中考奸、高屑考的末網(wǎng)上掀閱卷闖全面饑展開晃，使裕用S緩PS攔S技藍術(shù)成集為一講種可餐能。錦在處舉理大巾樣本視的分嬌析上安，S景PS征S內(nèi)強大暑的統(tǒng)勤計的擱手段征和簡快潔的薦圖文喂輸出蒜功能羞將無撐可替賣代，風尤其候在分董析大鐵樣本赤的數(shù)探據(jù)時礦，S杏PS仿S可菌以迅港速得稅到各哭種分桐析結(jié)搶果。允網(wǎng)上渡閱卷線的全插面展誰開，鄉(xiāng)是數(shù)稅據(jù)獲漆得的合途徑酒更為交方便河。普〔紀二鼻〕使犧用S日PS捆S技揚術(shù)診停斷教桑師課騎堂教攏學的昏同時爪，我篇們也偶要考議慮到濤SP曉SS膽也有寒它自別己的叮局限曬性。底1、勺SP心SS棵只是紗