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課題：七年級上冊第二單元第三課我們的風采版本：人民教育出版社執(zhí)教人：

歡迎大家來到美術(shù)課堂我們的風采

人教版七年級上冊第二單元第三課——學生裝設(shè)計學生裝的設(shè)計要與學生的身份、學生特點相符合積極向上

充滿朝氣活潑好動PK1PK大賽運動類亮麗的色彩、寬松舒適的設(shè)計讓活潑、朝氣充分體現(xiàn)制服類學生裝一般為西服、襯衫、百褶裙，雅致的帽子和包可提升整體形象。PK2學生裝應以柔和沉穩(wěn)的顏色為主色,搭配小面積跳躍的顏色,達到既穩(wěn)重又明快的效果.柔軟舒適吸濕透氣耐臟耐磨易洗易干PK3：服裝設(shè)計的三要素款式顏色面料領(lǐng)口、袖口、兜口假如你是一名設(shè)計師，除了款式和顏色之外，哪些細節(jié)的設(shè)計，可以讓你的服裝更出彩？討論一下：比例學生服設(shè)計手法？手繪拼貼立體制作1.拼貼校服設(shè)計步驟：第一步：用鉛筆畫設(shè)計草圖第二步：準備材料第四步：整理完成線條簡練概括注意學生裝的特點,色彩不要超過3種第三步：拼貼制作設(shè)計“馬村鎮(zhèn)中學”學生裝一套。要求：小組合作完成,款式活潑新穎樸實大方色彩和諧，穩(wěn)重明快我的形象我主張拿出你們的創(chuàng)意！注意安全作業(yè)展評美的絮語

美在儀態(tài)萬方，美在氣度不凡，美不光是一種外在服飾美，更是一種文化。

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