初三化學(xué)上冊PPT課件中考總復(fù)習(xí)重點：利用方程式的簡單計算

第五章課題三利用化學(xué)方程式的簡單計算

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一種思路：可根據(jù)化學(xué)式的計算求解理由：水中的氫元素全部轉(zhuǎn)化為氫氣見化學(xué)方程式：解：18Kg水中含有氫元素的質(zhì)量為：因此產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為2Kg。困惑：若某種元素沒全部轉(zhuǎn)化為某種物質(zhì)，求該物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該怎么辦？如：用6gKMnO4制O2,可得到多少克O2？顯示此計算的局限性，從而把關(guān)注的焦點也投向另一種思路。另一種思路：根據(jù)化學(xué)方程式的計算探究一種思路：利用化學(xué)方程式來計算原理。

前面學(xué)習(xí)已知，化學(xué)方程式給我們提供了化學(xué)反應(yīng)中嚴(yán)格的質(zhì)量關(guān)系，即反應(yīng)物、生成物之間有固定的質(zhì)量比，不差一絲一毫，即如此，就可以利用這種關(guān)系定量地控制化學(xué)反應(yīng)，因此，利用化學(xué)方程式計算就可以解決上述問題。具體理解起來，也很容易，如下圖所示：

3643218Kg??根據(jù)化學(xué)方程式計算原理：

反應(yīng)物與生成物之間質(zhì)量成正比例關(guān)系，計算時只要根據(jù)它們的質(zhì)量比列比例式就可以進(jìn)行計算。

72Kg??216864歸納總結(jié)[例題1]加熱分解6克高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？[分析]此題給出的已知量是什么？求什么物質(zhì)的質(zhì)量？例題316326gx答：加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到0.6g氧氣?？梢缘玫窖鯕獾馁|(zhì)量為x。（1）設(shè)未知量（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）寫出相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比和已知量、未知量（4）列出比例式（5）求解（6）答題型一：已知一種反應(yīng)物質(zhì)量，求生成物質(zhì)量。(5)解答質(zhì)量比一定要寫在已知量和未知量上方解：[例題2]工業(yè)上，高溫鍛燒石灰石（CaCO3)可制得生石灰（CaO）和二氧化碳（CO2）。如果要制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？例題題型二：已知一種生成物質(zhì)量，求反應(yīng)物質(zhì)量。解：設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。

10056X10t答：需要碳酸鈣的質(zhì)量為17.9t。同時產(chǎn)生7.9t二氧化碳方法二：利用化學(xué)方程式來解。方法一：用質(zhì)量守恒定律來求：同時生成CO2的質(zhì)量為：17.9t-10t=7.9t

44y同時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為y。同時產(chǎn)生多少噸二氧化碳？題型三：已知生成物質(zhì)量可以求另外的生成物質(zhì)量；同理已知反應(yīng)物質(zhì)量也可以求另外的反應(yīng)物質(zhì)量。點此播放教學(xué)視頻

通過上述活動，總結(jié)如下1、對計算步驟和方法的理解要注意以下幾點（1）計算過程必須規(guī)范，步驟可概括為：“一設(shè)、二寫、三關(guān)、四比、五解答”（2）各代入量均指純凈物的質(zhì)量。若物質(zhì)不純必須換算成純凈物的質(zhì)量，才能代入化學(xué)方程式進(jìn)行計算。（3）計算中所用的質(zhì)量必須是實際參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量。（4）計算過程中各物理量單位必須對應(yīng)統(tǒng)一，單位要帶入計算過程。2、利用化學(xué)方程式進(jìn)行的計算時易發(fā)生的幾個錯誤：（1）題意理解不清，答非所問。（2）化學(xué)方程式書寫錯誤，以及未配平，使計算失去正確的依據(jù)。（3）粗心大意，求算所需物質(zhì)的質(zhì)量比時計算錯誤；或者代入出現(xiàn)張冠李戴。（4）單位不統(tǒng)一，有時把體積直接代入進(jìn)行計算。（5）把不純物質(zhì)的量當(dāng)作純凈物的量代入。專家會診加熱31.6gKMn04完全反應(yīng)后，求產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少克？解：設(shè)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x。

1583231.6gx答：產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為6.4克。結(jié)論：化學(xué)方程式未配平，容易造成計算錯誤。建議：根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算時，化學(xué)方程式一