第2課時(shí)肺泡與血液的氣體交換

標(biāo)求 血細(xì)。本課時(shí)要求學(xué)生能夠概述發(fā)生在肺部及組織細(xì)胞處的氣體交換過程，包括(1)說明靜脈血流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，靜脈血就變成含氧豐富、顏標(biāo)讀色鮮紅的動(dòng)脈血(2說明動(dòng)脈血流經(jīng)全身各部分組織、細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給組織和細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走，紅細(xì)胞中的血紅蛋白將它結(jié)合的氧氣釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，動(dòng)脈變少暗血。學(xué)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)

識(shí)標(biāo)力標(biāo)感度價(jià)觀重點(diǎn)點(diǎn)

血構(gòu)與血液的氣體交換過程。思間，生問過肺與血液之間的氣體交換，提高學(xué)生理解和分析問題的能力。泡點(diǎn)形構(gòu)適物。之程。作。學(xué)備 水，口PPT課?？梢酝ㄟ^分析教材中“想一想，議一議”中的數(shù)據(jù)分析，明確這種變化是因?yàn)榉闻菖c血液的氣體交換。對(duì)于其他交換的原理——擴(kuò)散作用，學(xué)生理解學(xué)略起來(lái)不是很容易，教師可以用噴灑香水來(lái)講解擴(kuò)散作用的過程。肺泡與血液的其他交換過程可以借助多媒體課件，將抽象的內(nèi)容形象化。教師同時(shí)要講生礎(chǔ)。學(xué)節(jié)景入氣擴(kuò)散的原理

師動(dòng)氣體在呼吸運(yùn)作用下進(jìn)了肺，這是完成肺與外界之的氣體交換，不是呼吸的束，只是呼的第一步，只肺泡內(nèi)氣體血液間的氣進(jìn)行交換了，血液又與組細(xì)胞之間的體進(jìn)行交換才呼吸的實(shí)質(zhì)那么進(jìn)入肺內(nèi)的氣體與血之間是怎樣行交換的呢下面我們一起探究：與的生。講述：媽媽在房里炒菜我們?cè)谕饩蜑?？小結(jié)：人體內(nèi)氣體交換通過氣體擴(kuò)現(xiàn)。

生動(dòng)。。在外面能聞到炒菜的香味，是菜的香味從廚房里飄到外面的緣故，說明了香味能由近及遠(yuǎn)地飄，即由濃度高的地方向濃度方。第頁(yè)續(xù)表)學(xué)節(jié)肺泡與血液之間的氣體交換堂結(jié)

師動(dòng)材P4一一：：人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什為別？.點(diǎn)過渡：為什么會(huì)在肺部發(fā)生這樣的變化？它是怎樣發(fā)生的呢？那我們現(xiàn)來(lái)肺構(gòu)。展示。提問：肺泡哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適合進(jìn)行氣交換？2.體程播放動(dòng)畫：肺泡與血液之間的氣體交換。提問：肺部的氣體變化是否是因?yàn)闅怏w的擴(kuò)散作用？并畫出肺泡里的氣體換圖。3.換過渡：由肺泡擴(kuò)散到血液里的氧，全里？提問：氧最后是在細(xì)胞中的什么部利？請(qǐng)同學(xué)們回憶“發(fā)生在肺內(nèi)的氣體內(nèi)。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給以評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。指導(dǎo)學(xué)生討論課后練習(xí)，給予點(diǎn)撥、幫助引導(dǎo)。

生動(dòng)討答二氧化碳量含的氣體。推測(cè)用作式)過。1.。肺富細(xì)都一平皮構(gòu)特很與間氣。2.認(rèn)。中氧含量的血中的少，因此靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)細(xì)擴(kuò)血毛細(xì)管壁呼氣的過出。學(xué)生。3.進(jìn)全身各處織。。這況是已經(jīng)目。第2時(shí)肺換泡的點(diǎn).多書 .管計(jì) 3.肺泡壁、毛細(xì)血管壁很薄，只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成肺液體程本節(jié)課(1)以學(xué)生比較熟悉的飯菜香來(lái)說明氣體的擴(kuò)散作用，學(xué)生易理解；(2)觀察學(xué)模型并畫肺泡結(jié)構(gòu)圖有利于理解生物學(xué)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)對(duì)思補(bǔ)必。第頁(yè)究一點(diǎn)[景示][題究]如？[考流]_________________________________________________________________[納升]肺。肺泡特點(diǎn)錯(cuò)誤![課堂速記]_________________________________________________________________究二換[景示][問題探究]如圖是肺泡與血液的氣體交換，在此過程中，氣體發(fā)生了什么變化，是如？[考流]_________________________________________________________________[納升]1.換(1)氣體交換過程：肺泡內(nèi)氧氣含量較多，擴(kuò)散到肺泡周圍的毛細(xì)血管中，毛細(xì)血管中。示)(2)氣體交換的結(jié)果：血液中氧氣增多，肺泡內(nèi)二氧化碳增多，呼出氣體中二氧化碳增多。2.進(jìn)入血液的氧，通過血液循環(huán)送到全身各處的組織細(xì)胞外的