班主任工作的述職報告合集7篇

第頁共頁班主任工作的述職報告合集7篇班主任工作的述職報告篇1尊敬的學校領導，各位同仁朋友，大家下午好！在這里要耽誤大家三、四分鐘時間，就我過去一學年的工作向大家做個匯報。過去的一學年，我擔任初三〔4〕的班主任工作和初三〔4〕、初三〔10〕兩個班的語文教學工作。說實話，今天的述職報告很讓我頭疼，在辦公室忙乎了一中午，遲遲落不下筆。怎么說呢？個人才能怎樣，還得年級和學校領導點頭才行，個人表現(xiàn)如何，還得同事們說了才算。思來想去，在這里還是結(jié)合自己的一點工作負擔一下這一年的工作體會吧！體會一：熱情，教育教學工作的立根之本；一直以來，我都在思索一個問題：怎樣讓自己對日復一日年復一年、一屆又一屆一節(jié)又一節(jié)、一課又一課的教育教學工作保持永久的新穎感？生計所迫？肯定是個原因，但是，好似又不僅僅如此，因為這個原因能迫使我去努力工作，但不能迫使我持久的、不斷的去挑戰(zhàn)工作、積極主動去優(yōu)化工作藝術(shù)的動力；考慮了好久，終于找到一個詞語給出較為恰當?shù)拇鸢福瓉?，是對這份工作的熱情，這份熱情來于對學生的熱愛，于對“老師”這個稱呼感到無比的榮耀感和神圣感。所以，才會有這一年來對年級學校交代工作的積極參與，才會有對問題學生不厭其煩地教育以及對教育教學的不斷反省和考慮期望，當然，也是這份熱情，讓我嘗到了過急過激地工作帶來的酸楚與懊悔，也是這份熱情，讓我在工作中品味到失敗的狼狽。但是，恰是這份熱情，成就了一個不斷成長的我，豐富了我的人生體驗，所以，我會熱情照舊；體會二：方法，永無止境的探究課題有道是，熱情能給學生、同事帶來陽光，但是，只有方法正確，才會給人以溫暖。這一年的工作經(jīng)歷，這點體會，特別深入。魏書生老師說一件事情有不止一千種以上方法去處理，老師的作用在于幫助學生找到一個最合適的方法。這就是我們常說的教無定法，但是教有優(yōu)法。一直以來，每當遇到領導交代我的工作、或者班主任與教學工作，我都努力去嘗試找到最有效益的途徑去完成它。因此，在很大程度上，我的工作就成為了一個探尋方法瑰寶的過程，在這個過程中，有過完美的表現(xiàn)，但是，也有過痛苦地失敗，在這里，要謝謝學校年級領導，給我的失敗以寬容，給我的成功以肯定。我也一定會繼續(xù)探究下去，做一個講究方法的教學工作者。班主任工作的述職報告篇2時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作做如下陳述：一、思想工作方面。認真學習各項教育法規(guī),嚴格按照"有事業(yè)心、有責任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取"的要求去標準自己的行為，以“責任無限”作為自己的座右銘。對待學生做到：**平等，公正合理，嚴格要求，耐心教誨；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作那么、為人師表。二、遵守紀律方面。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。三、教育工作方面。過去的一學年，本人擔任高三年級英語教學工作，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫的英語論文《淺談英語學習的方法》在發(fā)表在《現(xiàn)代教育導報》。四、在當班主任期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學習好的方法,盡力把工作做到最好最細致。在班級管理中采取了很多量化的細那么,這樣方便管理和考核,也讓所有的學生有了標準自己的根據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學習上存在障礙的學生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學生學習不上進的真正原因,用真誠的心去對待學生。從身心各方面去幫助學生獲得進步,走出學習的困境。經(jīng)過我班廣闊師生的努力，在本學年每次常規(guī)考核成績都在95分以上，并獲得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗一次。在文化學習成績方面，期末、二模及高考中都獲得了優(yōu)異成績，在同類班級評比中名列前茅。總之，作為一名老師，教學是我的根本工作，做一個學生喜歡的老師，做一個研究型學習型老師是我的目的。在今后的教育教學中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，朝著我的既定目的前進，為我校美妙的明天奉獻自己的力量。希望各位領導給我這個時機，謝謝！班主任工作的述職報告篇3各位領導、同事:大家好小學班主任特別是低年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心保護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的缺乏，并幫助他改正。因此班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，開展以致能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、平安以及心理安康等情況。經(jīng)過一次次的歷練，我認為做班主任是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的。因此我有了這樣一個好的集體，當然我所獲得的成績是屬于大家的，假如沒有每個老師辛勤工作，沒有領導的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的親密配合，我就是再本領，也難以發(fā)揮作用，我只做了班主任該做的工作。一、“無規(guī)不成方圓”團結(jié)緊促的班級管理。一個班級能否正常運轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。人常說“民以食為天”然而一個班級的“魂”就是這些出色的班干部。因此在開學初，我就和同學們一起制定出我們班的班規(guī)，并競選產(chǎn)生了班委成員。鍛煉他們的責任心。也讓他們感覺想當好這個“家”不易從而更自覺地聽從班干部的管理。所以一個良好的開端對于他們以后的工作、學習的順利進展起到了保駕護航的作用。主要從下面嚴抓：1．標準早操，午休，自習課的紀律2、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣3、力爭在升旗，早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)出快，靜，齊，要站得挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。4、當天事情當天做，從細節(jié)處要求學生，用紀律約束學生的行為，讓學生的行為逐漸養(yǎng)成一種習慣，使習慣形成良好的品德。5、常規(guī)教育反復抓，抓反復主要從放學的上學進入校門要排隊；見到老師要問好，課間嚴禁追逐打鬧；學會主動分擔班級的勞動任務；上學不遲到等方面嚴格要求，使學生在班級有章可循，對照班級的規(guī)章制度行事。6、利用一切可以利用的時間對學生進展行為標準強化教育。我們的課堂特點是積極活潑、老師能輕松做到收放自如；而我們的自習課那么是安靜、全神貫注，形成了良好的學習氣氛的。二、常規(guī)習慣，常抓不懈學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定好班級公約，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。我又讓班中幾個行為標準做得好的學生一起參與管理。由于低年級學生自覺性和自控力都比擬差，防止不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會、課前、課后等一切可以利用的時間對學生中出現(xiàn)的問題及時進展教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生逐步做到自覺遵守紀律。三、經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡與溝通以謀求家校的合作在班主任工作中，和家長的溝通是必不可少的。每一位家長都希望我們來關注自己的孩子,甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我們可能聯(lián)絡家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時候再去聯(lián)絡。但家長們因種種原因所致家校關于對孩子的教育方面的合作有時并不愉快，如：學生劉玉豪同學寫字總是馬虎潦草，老師屢次對其正面引導、批評教育總是改不了惡習。該想的方法都想了，無奈之下與家長聯(lián)絡以求得合作。老師跟家長談了屢次無效，并且還說他﹝劉玉豪﹞能寫作業(yè)就不錯了。唉，還是靠老師自己了。當然也有不少家長配合還算可以四、示范帶頭，直觀引導他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的典范。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，老師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨意亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學生上課不遲到，自己就做到每節(jié)課提早到教室。在我的帶動下，我們班的衛(wèi)生狀況有了很大的改變。五、因人而異，把握火候當老師的都知道，在每個班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個眼神，一個動作，他就心領神會，能認真的按照你的要求去做;而那些淘氣的孩子呢，經(jīng)常給你唱反調(diào)。于是我就給他們講道理，告訴他我們這個班就是一個大家庭，兄弟姐妹間是不可以打架的，別人不小心碰到了要學會原諒別人……經(jīng)過一段時間的教育，這樣的孩子有了不少的改變，也會向同學賠禮抱歉了。我相信，只要我們有耐心，有愛心，淘氣的孩子也一定會變好的?？傊?，小學班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。我覺得只要自己充滿愛心，關心和保護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果。班主任工作的述職報告篇4時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末，今天站在這里做教學工作總結(jié)，希望發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，促進教育教學工作更上一層樓?；叵氡緦W期的工作可以說緊張而繁忙，一件事情接一件事情，每件事情都是那麼重要，每件事情又是那麼急迫。先從兩方面做以總結(jié)：一、教學工作：服從學校領導的安排，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學生情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)，講評作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成完好的認知構(gòu)造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度，并順利完成教育教學工作。二、其他方面：積極參加學校組織的活動。開學初我們就接到召開家教理論課的任務，為上好家教理論課我做了精心準備，經(jīng)過努力，順利完成，受到領導的一致好評。接著是我校第一屆藝術(shù)節(jié)，我班的舞蹈《牛奶歌》，在我的盡心籌劃和耐心指導下，表演很精彩，贏得了領導和家長的一致好評。三、平安教育：認真學習《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，利用班會、晨會時間進展平安教育，認真做好記錄。學生的平安意識有了很大進步，學生形成了良好的班風、學風。這一學期整天忙繁忙碌，說起來又覺得沒做什麼，總之，班主任工作瑣碎，令人費心，不但要完成教學任務、管理班級、參加活動，還要完成各種材料。總結(jié)這學期的工作可以說：在我的帶著下，班級的學習、紀律、衛(wèi)生等方面有了很大進步。當然還有許多方面需要加強，如：孩子的讀、寫，還有待進一步進步。教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有收獲。我會利用暑假時間認真學習教育教學理論，在工作中不斷努力，不斷創(chuàng)新，有所進取。班主任工作的述職報告篇5尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我是高中路橋1115班的班主任王項。轉(zhuǎn)眼間，一學期的班主任工作已經(jīng)接近尾聲了。在各位領導和老師的幫助下，我順利的完成了學期初制定的班主任工作方案，使LQ1115班的42名同學從開場的互不相識開展成了一個團結(jié)向上的班集體。在此，我要感謝校領導對我工作上的鼎立支持，以及各位任課老師對我工作的配合。我深知班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著班內(nèi)學生的.培養(yǎng)。本學期，我重點從以下幾方面來對班級進展建立。一、班集體的建立全班有42名學生，他們來自不同的地方、不同的學校，每個人都有自己的想法和生活習慣。如何讓這42位學生心往一塊想，勁往一塊使，都來為這個班出一分力，使班級形成一個團結(jié)友愛的班集體，是我面臨的首要問題。首先，從實際出發(fā)，制定出一套較為完好而容易操作的班規(guī)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完好而容易操作的班規(guī)。由全班同學共同制定出來，這樣，同學們從心里面認同了這些行為準那么。假如誰違背了這些行為準那么，那么誰就應當受到紀律批評，就要承受同學們和老師的幫助教育。其次，選好、用好干部。班級能否成為發(fā)奮向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作才能和模范帶頭作用。我發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責任，經(jīng)常與班干部開會，理解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么缺乏之處就給予指導，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。二、利用班會，建立正確的集體言論每周星期一下午四點是我班的班會時間。我會利用這段時間，開展活動，對學生進展思想品德教育。例如：我把全班同學分成四組，把預先準備好的紙條發(fā)給所有學生，并要求只準同學們看自己的紙條。之后，我告訴同學們：“我在紙條上寫了各自的角色，請每組同學把自己組里的土匪找出來?！贝蠹叶加X得很有意思，嘰嘰喳喳的討論起來。最后，每組找到了兩個土匪。正當大家為自己的“火眼金睛”快樂時，我告訴學生：“其實，每個人的紙條上都是警察?！蓖瑢W們都覺得不可思議，我給同學們解釋道：“當你把一樣是警察的同學認定為土匪時，你已經(jīng)不相信同學，同時也不相信自己。這樣做的結(jié)果是，警察的力量被削弱，作為警察一份子的你，少了一個伙伴?！敝?，我組織同學們對這個游戲進展總結(jié)。有的同學說：“我明白了，相信別人就是相信我們自己?！庇械耐瑢W說：“我們就是一個集體，應該團結(jié)?！睆拇酥?，同學們相處更加融洽，班集體變得更加團結(jié)了。三、積極組織學生參加校內(nèi)的活動我會及時的把學校組織的活動通知給同學們，讓他們積極報名，并準時參加。例如：我得知學校要開展籃球比賽，學生。學生們在課余時間刻苦訓練，積極準備，準時參加比賽。最終獲得了大專組家長很放心的將學生送到學校來，作為班主任，應該及時將學生在學校里的情況告訴家長。學生假設說家中有事要請假，我會和家長聯(lián)絡確認后在準假，保證學校和家庭都能掌握學生的動向?；厥走@一學期，成績不少，但缺憾和缺乏也不少?，F(xiàn)將我個人的缺點與缺乏向大家盤點一下：1、個人才能有限、經(jīng)歷缺乏。在遇到突發(fā)事件時，不能沉著冷靜的應對，缺乏經(jīng)歷，不能將事情非常圓滿的解決。2、對學生的平安教育沒有做到位。由于前段時間，對學生的平安教育放松警覺，使得我班單小軍被生疏男子帶走，并無故被打。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)程度、教育方法、組織管理才能，以及以身作那么的表率作用，影響著班級的建立、穩(wěn)固和開展，影響著學生成長的方向。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，使班級的明天更美妙。班主任工作的述職報告篇6伴著收獲的喜悅，又是一年重新開場的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開場，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能安康的成長，正常的開展，不斷的超越自我，到達他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！回憶三年來我的工作歷程，抱著對學生、對工作、對學校負責的心態(tài)，認真、務實、腳踏實地的做好份內(nèi)的每一件事，努力開展工作。一、教學工作三年來，一直工作在教學的第一線，教九年或七年兩個班的數(shù)學，有一段時間還兼兩個年級的數(shù)學教學，我作為負責教學業(yè)務工作的領導，對業(yè)務精益求精，主動用先進的教學理論指導自己的理論活動，打破固有的思維形式，在七年級堅持用多媒體進展教學，進步教學效率，XX年，本人被評為市數(shù)學學科骨干老師，___年九年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎，在全國第四屆信息技術(shù)與學科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎，撰寫的論文《實行電子備課，推行教學改革》被評為省科研成果二等獎。二、班主任工作三年來我一直從事班主任工作，在班主任工作中，嚴格要求自己，因為自己是學生的先行者，自己的一言一行都影響著他們。三年來，我和學生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是我的學生無論表現(xiàn)子壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，我給予更多的熱情幫助，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。在我的努力下，學生在生活或?qū)W習上遇到困難時，我就是他們心目中要找的其中一人。三、教務主作及年部主任工作首先作為教誨主任和年部主任，我能正確定位，結(jié)實樹立兩種意識，努力做好校長的助手。1、突出效勞意識。教育是效勞，管理更是效勞。教誨處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原那么：一是加強學習，弘揚正氣；二是樂于承受群眾監(jiān)視，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論他的職位上下，才能大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。尤其是擔任了教誨主任以后，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作那么，來贏得老師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和老師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，進步心理承受才能，處處起帶頭作用，要求老師做的，我自己一定要先做到，以身作那么，在考核中做到了公平、公正、認真，傾聽老師的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求，三年來累計請假不超過五天。2、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，交融群體、擇善而從，在管理中形成合力，在校長的指導下，制訂好教誨處的工作方案，并組織施行，使學校教學工作更有方案性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)歷，使學校教育教學工作運作正常。其次，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。如：制定教務工作方案和教學行事表、征訂發(fā)放教科書、編排課程表、常規(guī)檢查、組織考試，核算考試成績、串課、查課等等。三年來，作為領導班子成員的我嚴密團結(jié)在校長周圍，和其他成員團結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管，XX年中考公費線考上17人，XX年中考公費線考上13人，09年中考公費線考上18人。班主任的工作雖然很辛苦，但每次聽到學生親切地叫我們一聲老師，看到他們臉上真誠的笑容，我們還有什么理由不把班主任工作做好呢？班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能獲得德育的效應。班主任工作的述職報告篇7光陰荏苒，光陰似箭，難忘的二零零八年已成為歷史。在過去的一年內(nèi)，財經(jīng)專業(yè)部十六位同仁，同舟共濟、同心同德、同甘共苦，獲得了許多可喜可賀的成績，也存在著諸多可圈可點的缺憾與教訓，現(xiàn)將這一年我個人的主要工作向大家匯報如下：第一局部：個人方面上半年，擔任08春季班班主任，周課時量12節(jié)，其中一門是新課，一門是老課。下半年，擔任08營銷班班主任，前半期周課時量8節(jié)，后半期周課時量14節(jié)，其中兩門都是新課?？傊?，兩個令人頭痛的班級和三門新課，伴隨我走過了令我終生難以忘懷而又充實的二零零八年。第二局部：專業(yè)部方面一、政治思想方面：帶著部室全體成員，認真領會和學習了學校的《人事體制改革方案》，并以此制定了專業(yè)部的工作方案，同時改變以往的工作作風，時時以人為本，出處與人為善，為全年有個好收成打下了良好的群眾和思想根底。二、實驗實訓室建立方面：在部門相關人員的大力支持下，本著"少花錢、多辦事"的原那么，組建了茶藝實訓室，旅游餐飲實訓室，同時，在沒有花學校一分錢的條件下，裝備了歸專業(yè)部使用的會計電算化機房，在此對網(wǎng)管中心，張x、王xx和李x____師表示由衷的感謝。三、教學及協(xié)助工作方面：本著"教學與管理一體化"的原那么，配合學校相關部門，充分調(diào)動學生業(yè)余愛好和專業(yè)技能的積極性，在本專業(yè)部范圍