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文檔簡介
【部編版】2022-2023學年浙江省溫州市六年級上冊期末語文
模擬試卷(A卷)
一、看拼音,寫詞語。(5分)
jTngjitanhuanmiantiankuTjiadianzhui
()()()1)()
二、補充詞語,并解釋所填字的意思。(6分)
垂()三尺——()面()——()
()無其事——()驚濤()浪——-()
如雷()耳——()喜出(―()
三、按要求選擇正確的選項填在括號里。(10分)
1、下列各組近義詞的感情色彩完全相同的一項是()
A、寵愛——疼愛腐蝕一—腐化艱苦一一艱難
B、屹立一一聳立捍衛(wèi)一T呆衛(wèi)教誨一一教唆
c、頑強一一頑固機智一一狡猾嘲笑一一嘲諷
D、同情一一憐憫詫異一一驚詫英勇一一頑強
2.下列各句中,關(guān)聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A、不管天氣多么惡劣,我們都要按時上學。
B、文天祥寧可忍受牢獄之苦,也不向元朝統(tǒng)治者屈服。
C、我要去北京看長城的愿望不但沒有減退,反而因為難以實現(xiàn)而更加強烈。
D、鳥的翅膀不管多么完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠不能飛到高空。
3.下面哪個故事不是三國故事()
A.赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、負荊請罪D、三顧茅廬
4.下列句子中標點符號使用正確的一句是()
A、多么漂亮??!這件衣服。
B、我們應該研究一下,這件事究竟應該怎么辦?
C、我說,我們老師好,樣樣好,天下第一好。
D、他高聲說:"魚??!要是你沒累乏,那你可真奇怪透頂啦r
5.下列句子中沒有采用比喻修辭手法的一項是()
A.那里的老鼠跟貓一樣大。
B.這天陰沉沉的,好像要下雨了。
C.我的思想感情的潮水在放縱奔流著。
D.從噴泉里噴出來的都是水,從血管里流出來的都是血。
四、判斷題。(6分)
1.《自然之道》講述了因“我們"自作聰明,而導致數(shù)十只幼龜成為食肉鳥口中之食的故
事,從而告訴我們,如果不按自然規(guī)律辦事,就會產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果。()
2."不滿、埋怨、怨恨、憎惡、敵視”是按程度由淺到深的順序排列的。()
3.《稻草人》、《詹天佑》,《永遠的歌聲》都屬于寫人的文章。()
4."人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!笔敲鞔鷤ゴ蟮拿褡逵⑿畚奶煜檎f的。()
5."穿流不息、陰謀鬼計、夢寐以求、撥苗助長、抑揚頓錯”這組詞中有三個錯別字。()
6.”她曾經(jīng)多么幸福,跟著奶奶一起走向新年的幸福中去這句話中兩個“幸福”的含義
相同。()
五、按要求改寫句子。(8分)
1.火辣辣的太陽光照射大地。(改為夸張句)
2.你圓滿地完成了任務。(改為反問句)
3.花兒有開著的,有打著朵的。(改為擬人句)
4.我常常想再看到那些樹和花。(擴句)
六、在原句上修改下列病句(3分)
1.我國煤炭的生產(chǎn),基本國內(nèi)。
2.通過觀看成功教育片,使我們受到很大的鼓舞
3.能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會,促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
七、按要求做題.(4分)
1.蛇固無足,子安能為之足?(寫出意思)
2.請默寫《石灰吟》一詩的后兩句。
八、口語交際(5分)
小明吃完早餐,拿出餐巾紙擦完嘴巴,隨手把紙扔在了地上。小軍看見了,笑著說:"你還
真講究個人衛(wèi)生的呢。"小明聽了,紅著臉撿起紙團扔進了垃圾廂。
小軍的言外之意是_________________________________________
小軍還可以這樣對小明說:________________________________________
聽了小軍的話,小明應該這樣來回答:_______________________________________
九、閱讀下面短文,回答問題。(23分)
(-)課內(nèi)閱讀(9分)
這條鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來的計劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義
者一個有力的回擊。今天,我們乘火車到八達嶺,過青龍橋車站,可以看到一座銅像,他
就是詹天佑的塑像。
L中的"這條鐵路"指的是從到的一段鐵路,這是完全由我國工程
技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。(3分)
2.這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊」句中的“這件事"指什么?"有力
的回擊"指什么?(2分)
"這件事"指:。
“有力的回擊"指:。
3.為什么說"這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊"?(2分)
4.結(jié)合所學全文內(nèi)容,寫出詹天佑能成功地修筑京張鐵路的原因。(2分)
(二)課外閱讀(14)
孔雀和鶴
一天,孔雀邀請鶴做客。它們一起吃飯,并滔滔不絕地交談著。后來卻為究竟誰的天賦更多
而爭論起來了。
孔雀說:"你看看我這五彩繽紛的羽毛,閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴「孔雀開
起屏來,將它們倆都遮住了。它說:"現(xiàn)在,你總該看到我的艷麗多姿了吧!要是你瞧瞧自
己那灰白而暗調(diào)的外衣,你就不得不承認,我遠遠地超過了你」
鶴回答說:"我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論。確實,你的羽毛是比我的漂亮多了,但是,
這美麗的羽毛并不能使你高飛;你只能老挨著地面,那這美麗又有什么用處呢?盡管我的羽
毛是灰色的,它卻能載著我高高飛翔,直至九天云霄。從那兒,我將心曠神怡地俯視大地,
看著你在地面上如何趾高氣揚,神氣活現(xiàn)。"
1.從上面文段中找出四個成語。(2分)
①②③④
2.出下列詞語的同義詞。(3分)
究竟()確實()閃爍()
3.孔雀顯耀自己的依據(jù)是;
孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是。(2分)
4.請用兩個四字詞語準確地概括孔雀的性格特點。(2分)
5.文中,鶴的觀點是什么?(2分)
6.理解文章,作者諷刺哪一種人?贊揚哪一種人?'這則寓言給了你哪些啟示?(3分)
十、作文:(30分)
幸福的定義寫在字典里,但幸福生活的演繹卻不同。每個人都可以擁有屬于自己的幸福,不
必拿別人的幸福來定義自己的生活。請以"感悟幸?!睘轭},寫一篇記敘文。要求思想健
康,內(nèi)容具體,感情真實,語句通順,有一定條理性,不少于450字。
答案
一、荊棘癱瘓靦腆盔甲點綴
二、垂(涎)三尺——(口水)面(覷)——(看)
(若)無其事——(好像)驚濤(駭)浪—(使驚怕)
如雷(貫)耳——(貫穿)喜出(望)外——(希望、意料)
三、1.D2.D"不管”應移到句首。3.C4.C5.B
四、1.V2,x3.x4.x5.x6.V
五、1.火辣辣的太陽光照射大地,地上像下了火線。2.你難道沒有圓滿地完成任務?
3.花兒有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵的。4.我常常想再看到那些郁郁蔥蔥的樹和色
彩斑斕的花。
六、1.我國生產(chǎn)的煤炭,基本國內(nèi)。2.通過觀看成功教育片,我們受到很大的鼓舞。
3.貫徹落實科學發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會,促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
七、按要求做題.(4分)
1.蛇本來是沒有腳的,你怎么給他畫上腳呢?2.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
八.1.你也太不講究公共衛(wèi)生了。2.附近有個垃圾桶呀。3.對啊。我怎么就就撿這個懶呀!
只要合情合理有說服力便可適當給分。
九、(一)1.北京張家口第一條
2.詹天佑主持修建鐵路成功。中國人完全有實力修建鐵路。
3.因為外國人不能做的事情,我們中國人卻能夠做到,證明了中國人不是比外國人差,而是
比他們強。
4.①他有一顆愛國愛民的心②他依靠勤奮努力學習的知識和不屈不撓的精神。③他十分敬
業(yè)且對工作認真負責,一絲不茍。
(二)1.滔滔不絕五彩繽紛心曠神怡趾高氣揚
2.究竟(畢竟、結(jié)果)確實(的確、委實)閃爍(閃耀閃動)
3.它有五彩繽紛的羽毛,閃爍著艷麗的光彩鶴只有那灰白而暗調(diào)的外衣。
4.華而不實或愚昧無知。5.你的羽毛是比我的漂亮多了,但是,這美麗的羽毛并不能使你高
飛;你只能老挨著地面,那這美麗又有什么用處呢?盡管我的羽毛是灰色的,它卻能載著我
高高飛翔,直至九天云霄。
6.諷刺了華而不實、徒有虛名的人,贊揚了表里如一,踏實能干的人。啟示略。
九、作文略
【部編版】2022-2023學年浙江省溫州市六年級上冊期末語文
模擬試卷(B卷)
一、看拼音,寫詞語。(5分)
yingraolianminzaoyangfeifutianfu
)()()()()
wumeifengxihanshuikengqiangquehan
)()()()()
二、寫出下列詞語的反義詞。(5分)
輕松()酷熱()粗暴()寬闊()悠閑()
茂盛()寂靜()倔強()兇狠()清楚()
三、改正詞語中的錯別字(4分)
歡心鼓舞()伶牙利齒()百無了賴()夜慕降臨()
倉海桑田()蜜不透光()一決不振()沁人心沛()
四、在句中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(4分)
1、()沒有雨水,它()不能完成生命的周期。
2、李老師()50多歲了,()精力仍十分旺盛。
3一個人()地位有多高,()應該是人民的公仆。
4、()每天鍛煉身體,()能增強體質(zhì)。
五、把下列詞語按一定順序排列,并說明理由。(只排序號)(4分)
1、①國慶節(jié)②兒童節(jié)③端午節(jié)④建軍節(jié)⑤植樹節(jié)
排序:理由:
2、①東亞②廣州③中國④亞洲⑤廣東
排序:理由:
六、寫出下列句子所用的修辭手法。(4分)
1、一只小鳥在枝頭悲哀地唱挽歌。()
2、燕子去了有再來的時候,?楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。()
3、他舉起,放下,放下,舉起……()
4、一棵新芽簡直就是一顆閃亮的珍珠。()
七、選詞填空(2分)
晴朗爽朗明朗開朗
L在這件事的處理問題上,他的態(tài)度不夠(X
2、客廳里傳來一陣陣()的笑聲。
3、小華()的性格,給我留下深刻的印象。
4、今天的天氣非常(\
八、按要求改寫句子。(5分)
1、仙人掌是個只講奉獻不講索取的典范!(改為反問句)
2、園子里長滿了花朵。(擴句)
3、柳樹擺動著柔軟的枝條。(改為擬人句)
4、我壯著膽子給老師看了一篇我寫的短篇小說。(改為"把"字句)
5、月亮掛在藍藍的夜空。(改為比喻句)
九、根據(jù)學過的知識填空。(4分)
1、,兩行清淚為思親。
2、無可奈何花落去,。
3、勸君更盡一杯酒,。
4、,而殉之急。
十、修改下列病句。(5分)
1、康熙是我國歷史上最有作為的皇帝之一。
2、在讀書時要認真思考。
3、在回家的路上,他唱著心情舒暢的歌。
4、在同學們的幫助下,使我端正了學習態(tài)度。
5、我國棉花的生產(chǎn),過去不能自給。
H~一、翻譯詩句。(4分)
1、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
2、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
十二、根據(jù)課文內(nèi)容,回答問題。(共4分)
1、因此,對于生存,精神儲備和物質(zhì)同等重要。
(1)句中“精神儲備"指「‘物質(zhì)”指。(2分)
2、《爛漫的點地梅》一文中,高原筑路兵與點地梅有何共同之處?(2分)
十三、語言實踐。(4分)
當今社會,有人認為:"善人有人欺,善馬有人騎",你認同這種觀點嗎?為什么?
十四、閱讀直通車(共16分)
敬重卑微
我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。
螞蟻家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物,建設(shè)
家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是它
們面對災難時的行為。
當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。
每每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的山火在燒,
一團黑風正沿著山脊流動,?我仿佛聽見嘴里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓
求生之路。
假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
生命的渺小、體力的(單薄卑微微?。┎]有什么可怕,甚至命運的(單薄卑微微?。?/p>
也不能決斷什么,可怕的是看不到(單薄卑微微?。┑牧α?,忽視了內(nèi)在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它
的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理
由自暴自棄、玩世不恭?
世上稱得上偉大的東西,往往不是體積,而是精神。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威
嚴和挑戰(zhàn)。
將文中括號里正確的詞語,用""標出。(3分)
從文中找出下列詞語的近義詞,填在括號里。(3分)
特別()開辟()決定()
讀短文,填空?(3分)
短文中共有三個問句:
第一個是設(shè)問句,它在文中起的作用。
第二個是反問句,改為陳述句應為:。
第三個也是反問句,這句話實際上是啟發(fā)我們要:O
4、仔細閱讀短文,按要求回答問題。(4分)
(1)第⑥自然段中作者為什么說螞蟻"抱成團”是一種智慧?
(2)螞蟻家族"抱成團"逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了哪兩種精神?
5、從文中找出體現(xiàn)全文中心的句子。(1分)
6、文章最后一句話運用了"千里之堤,潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是:千里長
的大堤,由于一個小小的螞蟻洞而潰決。它常用來比喻.這里用這個成語是為
了說明。(2分)
十五、習作樂園(30分)
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間,因為愛是心的呼喚,愛是人間的春風。你
能寫寫愛的故事嗎?可以寫父母對你的呵護,可以寫老師對你的關(guān)愛,可以寫同學對你的關(guān)
心,還可以寫你對同學的幫助。題目自擬,做到內(nèi)容真實具體,感情真摯,語句通順。450
字左右。
答案
一、縈繞憐憫遭殃肺腑天賦嫵媚縫隙酣睡鏗鏘缺憾
二、輕松(沉重)酷熱(涼爽)粗暴(溫和)寬闊(狹窄)悠閑(忙碌)
茂盛(干枯)寂靜(喧鬧)倔強(脆弱)兇狠(慈善)清楚(模糊)
三、歡心鼓舞(欣)伶牙利齒(俐)百無了賴(聊)夜慕降臨(幕)倉海桑
田(滄)蜜不透光(密)一決不振(蹶)沁人心沛(脾)
四、1、如果就
2、雖然但是
3無論都
4、只有
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